河南省濮阳市第六中学2014-2015学年八年级政治下册 第14课 感受现代科技导学案1(无答案) 鲁教版.doc
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1、第14课 感受现代科技【学习目标】1初步了解我国在科技方面的成就,感受现代科技给生活带来的新变化。2培养热爱科学的情感,唤起学生对美好未来的追求。【学习重点、难点】 1.领略现代科技的神奇与力量,理解“科技是第一生产力” 2.“快速发展的现代科技”是本课学习的难点【学习过程】(一)自主探究一、现代科技给生活带来新变化我们现在的生活与科技_。丰足的衣食,舒适的住行,千百年来一直是人类_。科学技术极大地 人们生活的科技含量和生活质量,也逐渐 人们的生活观念和生活方式。二、快速发展的现代科技、科技进步更新速度日益加快,现代科技不断发展,许多新名词不断出现,你能说出多少? 2、科技进步日新月异。以 、
2、 为标志的现代科技突飞猛进。3、高新科技对社会和国家的影响:A、B、 (二) 互助探究袁隆平从20世纪60年代开始致力于杂交水稻的研究,经过12年的努力,成功培育了“三系杂交水稻”,如今,我国大江南北的农田普遍种上了他研究培育的杂交水稻。杂交水稻的大面积推广应用,为我国粮食增产发挥了重要作用。截至2003年,杂交水稻为中国累计增产5000多亿公斤。从以上材料中,你获得哪些感悟?(三)快乐背诵背诵本节课基础知识,组内提问、组间检查、老师抽查。【分层练习】 (一)基础题(单项选择)1一位美国记者感慨道:“中国人在20世纪80年代排队买豆腐,90年代排队买彩电,进入21世纪纯平彩电、变频空调、数码相
3、机排队等着人来买”这一评述说明了 ( )A科技进步极大提高了劳动生产率B我国各项科技领域取得了骄人业绩C现代科技提高了人民的生活水平D现代科技必定导致生产的产品过剩 2以 为标志的的现代科技在全球蓬勃兴起,日新月异不断发展。( )A纳米技术 B信息科学,生命科学 C空间技术 D激光技术3科学家绘出用于疾病研究的人类变异基因图谱。由加拿大、中国、日本、尼日利亚、英国和美国共同开展的基因研究项目,全名为“国际人类基因组单体型图计划”,在不久的将来都会被实际应用到改进疾病诊疗和医务护理领域中。我国积极参与这一项目是因为( )A生命技术成为21世纪高科技的主流,具有广阔前景B离开我国的参与,该项目就无
4、法进行C生命技术在资源普查、环境监测等方面发挥着重要作用D如果不率先取得生命技术的通行证,我国就无法实现社会主义现代化4、当今时代,现代科技已渗透到我们生活的方方面面,并影响、改变着我们的生活。新科技产品的问世()极大地提高了人们生活的科技含量和生活质量.逐渐改变着人们的生活观念和生活方式. 使衣食住行用成为人类最基本的需求. 大大丰富了人们的物质生活,与人的精神生活无关.A、. B、.C、.D、.5、现在人们吃得营养健康,穿的舒适漂亮,住的明亮宽敞离开现代科技,这些生活上新变化难以想象。这说明 ( )A.科学技术推动了经济和社会的发展B.新科技产品改变着人们的生活观念C.现代科技给我们的生活
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