六年级数学下册5总复习1数与代数5.2数的运算3教学反思素材北师大版202005091199.doc
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数的运算（3）教学反思教学本课前，要学生进行一次“估算”调查，给学生自由发挥的空间和时间。学生在调查过程中，必须思考许多问题，如生活中哪些地方要用到估算，是如何估算的，这就使学生把生活实际与数学学习联系起来了。同时，利用学生收集的素材教学，增加了现场感，并且通过交流、讨论，让学生感受估算的实际意义及估算的作用，体会数学的价值。1
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