海南省文昌市文昌中学2014-2015学年高二生物上学期期考(期末)试题 文.doc
《海南省文昌市文昌中学2014-2015学年高二生物上学期期考(期末)试题 文.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《海南省文昌市文昌中学2014-2015学年高二生物上学期期考(期末)试题 文.doc(7页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、海南省文昌市文昌中学2014-2015学年高二生物上学期期考(期末)试题 文第卷(50分)一、选择题:(本大题共25小题,每小题2分。在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。请把答案写在答题卡中,写在第一卷中无效。)1无论男性还是女性,体内都含有大量以水为基础的液体。图中所示是人体内液体的关系概念图。数字分别代表的是()A体液细胞外液组织液血液B体液细胞外液血浆组织液C内环境细胞外液组织液血浆D内环境细胞外液组织液血液2下列关于内环境稳态的叙述正确的是()A稳态是机体只在体液的调节下,通过各器官、系统的协调活动来共同维持的B稳态主要是机体内细胞通过复杂、有序的酶促反应来维持的C在
2、正常情况下,内环境的各项理化性质是保持不变的D在正常情况下,内环境的各项理化性质经常处于变动之中,但都保持在适宜的范围内3下列关于“丰富度”的说法,正确的有()A一个池塘中鲫鱼的种群密度大于鲤鱼的种群密度,则此池塘中鲫鱼丰富度高于鲤鱼B甲池塘中的鲫鱼种群数目多于乙池塘,则甲池塘中鲫鱼丰富度高于乙池塘C一片森林中的物种数目多于一片草原,则该森林的物种丰富度高于该草原D不同的群落,物种的丰富度相同4在人体血液中甲状腺激素的含量只有3105mgmL11.4104mgmL1,而1 mg甲状腺激素可使人体产热增加4 200 kJ,说明了激素调节具有()A通过体液运输B微量和高效的特点C直接参与细胞内的生
3、命活动D直接作用于靶器官、靶细胞5人在幼年时缺乏甲状腺激素,可导致()A长大后身材矮小,智力低下 B长大后身材矮小,智力正常C长大后身高不受影响,智力低下 D长大后身高不受影响,智力正常6艾滋病是什么引起的()A病菌 B病毒C寄生虫D肿瘤细胞7果树栽培中,剪去顶芽可促进侧芽发育,提高产量。其原理是()A提高植株的呼吸速率 B增大侧芽生长素的浓度C解除顶端优势 D保持顶端优势8如果一个种群的密度越来越小,下列与之无关的是()A种群处于衰退期B种群内雄性趋于不育C种群死亡率超过出生率 D种群适应环境变化9下列能说明生物群落在垂直方向上具有分层现象的是()A森林中有乔木层、灌木层和草本层B树林的间隙
4、处有较多的灌木和草丛C一片竹林中的竹子高矮不一D鹿群中有的鹿高,有的鹿矮10稻田中长出了杂草,水稻与杂草之间的关系是( )A寄生B互利共生C竞争D种内斗争11演替过程中高大的乔木层逐渐取代了较矮的灌木层,其主要原因是( )A乔木的繁殖力较强 B灌木的寿命较弱C灌木较为低等D乔木较为高大,能获得更多的阳光12关于营养级的错误叙述是( )A处于同一营养级的动物一定只是一个种群B能量只能由较低营养级流向较高营养级C同一种生物可同时占有几个营养级D生产者是第一营养级13下列实例分别传递的信息种类是()蜜蜂分散时,蜂王能分泌一种“聚集激素”,把所有蜜蜂聚集到它周围短日照促使向日葵开花一头雄鹿向其他雄鹿示
5、威A化学信息 物理信息 行为信息B物理信息 化学信息 行为信息C行为信息 物理信息 化学信息D行为信息 化学信息 物理信息14关于生态系统的叙述,正确的是( )A生态系统中生产者得到的能量必然大于消费者得到的B生态系统中的信息传递对所有捕食者都必然是有利的C生态系统的食物链中营养级越高的生物,其体型必然越大D生态系统的食物链中营养级越高的生物,其体型必然越小15按一对夫妇生育两个孩子计算,人口学家统计和预测,墨西哥等发展中国家的人口翻一番大约需2040年,美国需4080年,瑞典人口将会相对稳定,德国人口将减少。预测人口这种增减动态主要依据是( )A种群数量和密度 B种群年龄组成C种群性别比例
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 海南省文昌市文昌中学2014-2015学年高二生物上学期期考期末试题 海南省 文昌市 文昌 中学 2014 2015 学年 生物 学期 期考 期末 试题
限制150内