贵州省遵义市2018中考物理总复习第5讲力与运动精练.doc

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1、第五讲力与运动一、选择题1下列事例中，需要防止惯性带来危害的是(B),B.突然刹车人会前倾),C.离弦的箭继续飞行),D.敲击锤柄套紧锤头)2(南平中考)如图所示，竖直向上抛出的篮球重为G，受到的空气阻力小于G。篮球在竖直上升过程受到的合力(B)A等于G B大于GC小于G D等于03(孝南校级中考模拟)水平放置的水桶重350 N，一人用300 N的力竖直向上提水桶，则水桶受到的合力大小为(D)A50 N B650 NC300 N D0 N4(2017泰安中考)如图是用力F把一木块静止压在墙面上的示意图，以下是受力分析的说法手对木块的压力和墙对木块的弹力是一对平衡力手对木块的压力和木块的重力是一

2、对平衡力木块受到的摩擦力和木块的重力是一对平衡力手对木块的压力和木块对手的弹力是一对平衡力上述表述中正确的是(D)A只有正确 B只有正确C只有正确 D只有正确5(2017烟台中考)在停车场，甲、乙两辆轿车由于驾驶员的疏忽大意而发生了碰撞，甲车司机感觉背部受到挤压，乙车司机身体向前倾斜，下列分析判断正确的是(B)A甲车静止，乙车运动，乙车尾撞击甲车尾B甲车静止，乙车运动，乙车头撞击甲车尾C甲车运动，乙车静止，甲车头撞击乙车尾D甲车运动，乙车静止，甲车尾撞击乙车尾6(2017滨州中考)下列说法正确的是(B)A踢足球时，脚对足球的力和足球对脚的力是一对平衡力B踢出去的足球由于惯性继续向前运动C如果所

3、有的力突然全部消失，在空中飞行的足球将保持静止状态D当足球静止在水平地面上时，足球不再具有惯性7(2017庆阳中考)下列关于力与运动的关系说法正确的是(B)A自行车从斜坡冲下来时不容易停下来，说明速度越大惯性越大B物体不受力的情况下也能运动C做曲线运动的物体，受到的力也可能是平衡力D只受一对平衡力匀速运动的物体，若去掉其中一个力，则物体的运动速度一定增大8(2017丽水中考)指尖陀螺是目前很流行的一种玩具，该玩具中间是轴承，轴承内有滚珠，边上有三个用密度较大的金属制作的飞叶，拨动飞叶后，飞叶可以绕轴在指尖上长时间转动(如图)。下列分析错误的是(D)A飞叶转速变慢，惯性不变B轴承内有滚珠，利于减

4、小摩擦C飞叶被拨动后旋转是因为力能改变物体的运动状态D陀螺对指尖的压力和指尖对陀螺的支持力是一对平衡力9(2017剑阁一模)如图所示，水平传送带上的物体正在向右加速运动。分析物体受到的力有(C)A重力、对传送带的压力B重力、传送带的支持力、向左的摩擦力C重力、传送带的支持力、向右的摩擦力D重力、传送带的支持力、对传送带的压力10(2017邗江一模)关于力学知识，下列说法正确的是(C)A做匀速直线运动的物体，速度越大，所受到的力越大B踢出去的足球，能继续向前滚动，是由于受到惯性C踢出去的足球，不受脚的作用力D用桨向后划船，船就会向前运动，船向前运动的力的施力物体是船桨11(2017靖江二模)沾上

5、灰尘的衣服，用手轻轻拍打几下，就干净多了。小刚用下面的四句话解释了这一过程，最合理的排列顺序是(A)灰尘由于具有惯性，继续保持原来的静止状态；一手拿着沾有灰尘的衣服，用另一只手轻轻拍打；灰尘与衣服分离落向地面，衣服便干净了；衣服受力后运动状态发生改变，由静止运动起来。A BC D二、填空题12(2017宁夏二模)如图甲所示，用尺子猛力将下面的棋子击出时，上面的棋子不会飞出而是落到正下方，是由于它们具有_惯性_；如图乙所示，如果用尺子缓慢击打下面的棋子，紧挨被击打棋子上面的棋子会前移，是因为它受到_摩擦力_的作用。13(2017河南中考模拟)把一个生鸡蛋和一个熟鸡蛋用力在桌面上转动一下，生鸡蛋里

6、面的蛋黄和蛋白是液体，转动时，蛋壳虽然转动起来了，但是里面的液体却由于具有惯性要保持原来的_静止_(选填“静止”或“运动”)状态，阻碍蛋壳的转动。而熟鸡蛋里外是一体的，不会出现上述情况。因此，更容易转动的是_熟鸡蛋_(选填“生鸡蛋”或“熟鸡蛋”)。14(盐城校级中考模拟)把重10 N的物体竖直向上抛出。物体在运动过程中受到的空气阻力总是跟运动方向相反，大小都为1 N，则物体在上升过程中受到的合力大小为_11_N。15(烟台三模)连同载重共为2 000 N的气球，在竖直匀速下降，它在空中受到的浮力为1 900 N，则它在运动中所受的合力为_0_N，受到的空气阻力为_100_ N；若要使气球以同样

7、的速度竖直匀速上升，可采用从气球上向外抛出重物的方法，当抛出物体的重为_200_N时，可实现竖直匀速上升。(气球下降和上升时所受空气的浮力和阻力的大小不变)16(2017成都中考)2017年5月18日，由中国自主研制的“直19E”出口武装直升飞机首飞成功，如图所示，当直升机静止在水平停机坪上时，它受到的重力和地面对它的支持力是一对_平衡力_(选填“相互作用力”或“平衡力”)，当直升机在竖直方向加速升空时，飞行员受到的合力_向上_(选填“向上”“向下”或“为零”)。17(2017广东中考模拟)有一架直升飞机重150 000 N，停在空中时，螺旋桨产生向上的举力，这个力是_150_000_N；当它

8、沿水平方向飞行时，竖直向上的举力是_150_000_N，当它匀速下降时，举力将_不变_(选填“变大”“变小”或“不变”)。18(2017大庆一模)有一个同学用绳子拉着一个小球，使物体在光滑的水平面上作圆周运动，绳子突然断了，小球将_匀速直线_运动。19(2017双台子校级一模)跳伞运动员从飞机舱口跳出后，降落伞张开前，运动员下落的速度越来越快，这表明运动员受到的重力_大于_(选填“大于”“小于”或“等于”)空气阻力；当降落伞张开后经过一段时间，重力和阻力大小相等，则运动员将_匀速下落_。三、作图题20(2017长丰校级期中)一人站在电梯上随电梯一起匀速上升，如图所示，此时人处于_平衡_(选填“

9、平衡”或“非平衡”)状态，在图中画出人的受力示意图。21(广州中考)被细绳拴着的小球在水平面绕O点做圆周运动，轨迹图如图中虚线所示，不计阻力，某时刻细绳断，小球速度为v，过一段时间小球出现在P点，速度为v(如图)。v_v(选填“”“”或“”)。作图找出细绳断时小球的位置，用点在轨迹图上表示。四、实验探究题22(2017邗江一模)小宇骑车时发现，不踩踏脚板，车也能滑行一段距离，他在不同的路面上多次尝试后猜想：车滑行的距离可能与路面的粗糙程度和速度有关。为探究其中的奥秘，他在水平桌面上搭成一斜面，用小球做实验，并用毛巾、棉布、木板等改变水平桌面的粗糙程度。 (1)为了探究小球在水平面上的滑行距离与

10、速度的关系，小宇应先后三次将小球从斜面的_不同_(选填“同一”或“不同”)高度处释放，比较小球在_同一_(选填“同一”或“不同”)粗糙面上滑行的距离。(2)为探究小球滑行距离与水平面粗糙程度的关系，小宇先后三次将小球从斜面上的同一高度处释放，三次实验结果如图甲所示，由此得到结论：_当速度相同时，水平面粗糙程度越小，小球滑行距离越远_；小宇认为，通过进一步推理可以得出结论：运动的物体如果不受阻力作用，将_做匀速直线运动_。(3)在上述(2)的三次实验中，若小球克服毛巾的摩擦力做的功为W1，小球克服木板的摩擦力做的功为W2，则W1_W2(选填“”“”或“”)。(4)为了模拟研究汽车超速带来的安全隐

11、患，李斌同学设计了如图乙所示的探究实验：将A、B两个小球先后从同一装置，高分别为hA、hB的位置滚下(mAmB，hAhB)，推动小木块运动一段距离后静止，同组的小红认为他的实验设计有问题，问题是：_。更正后完成实验，在如图乙所示的两次实验中，木块移动过程中受到的摩擦力分别为f甲、f乙，则f甲_f乙(选填“”“”或“”)。23(春平南期中)李老师利用橡皮筋、定滑轮、钩码、小绳子和同学们一起探究同一直线上二力的合成，实验装置如图所示：(1)该实验应用了力能使物体_发生形变_的道理，图中AE表示橡皮筋_原来_的长度，EE表示橡皮筋_伸长_的长度；(2)通过比较_a_和_c_(选填“a”“b”或“c”

12、)两种情况，可知同一直线上方向相同的两个力的合力大小等于这两个力大小_之和_，方向跟这两个力的方向相同；(3)通过比较_b_和_c_两种情况，可知同一直线上方向相反的两个力的合力大小等于这两个力大小_之差_，方向跟较大的那个力的方向相同。24(2017扬州中考)在“探究二力平衡的条件”活动中。(1)如果物体只受到两个力的作用，且处于_静止或匀速直线运动_状态，说明这两个力是相互平衡的。由此，小明提出，能否利用如图甲所示的实验装置来探究二力平衡的条件？(2)小华认为，若采用小明的方案，必须测出物体所受的_拉力_和_重力_的大小来进行比较研究发现，在小明的方案中，只能根据相互作用的关系直接测出_拉力_的大小，在未知二力平衡条件的前提下，另一个力无法直接测量，所以这一方案无法实施下去。(3)为此，两位同学不断改进并先后设计了三个实验方案，如图乙所示，请你判断出他们改进的先后顺序：_B、A、C_(用字母表示)，这样的改进是为了减小_摩擦力_对实验的影响。(4)如图丙，是最终确认的实验方案。此方案中，由于_卡片的重力远小于钩码的重力_，故卡片的重力可忽略不计。 5