七年级历史上册第二单元夏商周时期:早期国家的产生与社会变革第5课青铜器与甲骨文知能演练提升新人教版.docx
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1、第5课青铜器与甲骨文知能演练提升一、选择题1.历史文物是后人了解历史的第一手资料。通过右图所示文物,我们可以了解哪一时期的历史()A.夏朝B.商朝C.秦朝D.西汉2.周礼载:“金有六齐(配方),六分其金而锡居一,谓之种鼎之齐。”这反映了()A.甲骨文的雕刻技巧B.青铜器的铸造工艺C.金文的形成与发展D.铁农具的制造技术3.商周时期的青铜器,造型雄伟,纹饰古朴。下列青铜器中哪件是迄今世界上出土的最重的青铜器()4.下列关于商朝青铜器的表述,错误的是()A.商朝青铜器已广泛用于农业和手工业B.商朝青铜器具有极高的艺术价值C.商朝青铜器生产具有较高的技术水平D.商朝青铜器铸造是手工业生产的主要部门5
2、.周王朝对礼器的使用规格制定了制度,鼎和簋配合使用,鼎是奇数,簋配偶数,如天子为九鼎八簋,诸侯为七鼎六簋,卿大夫为五鼎四簋等。这反映的本质问题是()A.西周社会呈现等级森严的特征B.西周社会的腐败现象严重C.西周手工业中冶铜业十分落后D.西周各地经济发展不平衡6.“构成中国的内聚性的又一重要因素是,存在着一种可追溯到数千年前、最古老的商朝的书面语。”句中“商朝的书面语”具体指()A.甲骨文B.大篆C.小篆D.隶书7.郭沫若说:“一片甲骨惊天下。”这主要因为甲骨文是()A.商代文字B.刻在龟甲或兽骨上的文字C.字母文字的起源D.目前我国发现的最早的比较成熟的文字8.甲骨文不可能记载的内容是()A
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