福建省厦门市华兴实验学校2015高中语文 第二十一周 第2次作业 新人教版必修1.doc
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1、福建省厦门市华兴实验学校2015高中语文 第二十一周 第2次作业 新人教版必修1家简述题:每题五分你认为家中哪个人物性格最复杂,请简述理由。简述家中一个女性的悲剧命运。3、简述最能体现高老太爷封建专制性格特征的一个具体情节或事件。4、简述家中体现觉慧叛逆性的一件事。5、请你简要介绍家中给你印象最深的一个人物形象?6、请你简述家中一个令你感动的情景?7、简述家中一个令你难忘的情景。8、简述家中一个令你悲痛的故事。9、简述家中觉新和梅的爱情悲剧。10、家中的主人公觉新遇事总是采用“作揖主义”和“无抵抗主义”试着举小说中的一个事件加以简要的阐述。简述题1答:觉新是一个新旧掺半的人物,性格上具有较突出
2、的两重性:一方面,他受到了五四新思想的熏陶,同情弟弟们的斗争,另一方面,长房长孙的地位和封建家庭的教养又使他怯弱忍让、逆来顺受,客观上扮演了一个旧礼教旧制度的维护者的形象。2答:梅:觉新两小无猜的情人,因为两家母亲之间的小小过节而劳燕分飞,被迫远嫁宜宾。出嫁后不久,又成了寡妇,最后抑郁而死。鸣凤:高家的丫鬟。由于出身低微,她被剥夺了青春与爱的权力,高老太爷要将她给自己的朋友孔教会会长冯乐山做妾,鸣凤在绝望中投湖自尽。珏:觉新明媒正娶的妻子,在即将生产时被高老太爷的陈姨太以避血光之灾为由赶到郊外生产,懦弱的丈夫却不敢反对。最后因照顾不周,难产而死。3、答:“嫁丫环”。孔教会会长冯乐山向高公馆要一
3、个丫环作妾,高老太爷满口答应,就在他的所有、丫环中任意选了一个作为人情送给他,这个被选中的人就是鸣凤。可是鸣凤心里只有三少爷觉慧,生性刚烈的她以死抗争,绝望地投湖自尽。“抱重孙”。正当觉新期待着朦胧爱情的时候,他父亲带给他一个晴天霹雳:“你爷爷希望有个重孙。”于是,父辈用拈阄的办法为他定了门亲事,匆匆完婚。从此,觉新不得不断绝了与心上人梅的爱情之路,这件事毁掉了梅一生的幸福。4、答:例1:高老太爷因克安、叔克定瞒着他偷偷在外面过着荒淫无耻的生活气得一病不起。陈姨先请道士到作法,又叫端公捉鬼,闹得家宅不宁。留过学的克明、读过进步书报的觉新都不敢出来反对,只有觉慧挺身而出痛骂陈姨太和众人。例2:冯
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