国培个人研修参考计划范例 .doc

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1、国培个人研修参考计划范例通过打算合理安排时间和任务，使本人到达目的，也使本人明确每一个任务的目的。下面是关于 2020 年国培个人研修打算范例，希望对您有所协助。2020 年国培个人研修打算 1通过“国培打算”xx 省中小学老师网络研修与校本研修整合培训工程来提高本身教育教学水平，来习惯本地区新的课堂改革方式。【研修目的】1、通过研修，掌握教学根本功，更好地为新的课堂改革方式教学效劳。2、加强学习，积累研究课题的经历。3、通过研修，掌握课堂教学技巧，提高课堂教学艺术。4、通过研修，丰富教学经历，能上好每一节课。5、加强学习，探究教育教学规律。【学习内容】1、加强新的课改理论学习，丰富理论根底。

2、每周不少于 2 小时用于学习教育教学理论。2、加强业务学习，探究教育教学规律，学习新的语文教学方法等。3、加强常规研究，标准教学行为。坚持听课，只要有时间就向有经历的老师学习，通过听课、评课等多种方式的锻炼，使本人尽快习惯新的教学方式。4、积极参加学校与教研组组织的各种方式的教研活动，做好集体备课、制造好导学案等，在实践活动中丰富本人的教学经历，提高本人的教育教学水平。5、积极参加教育科研才能研修，树立教研科研认识，把研修和教育科研严密结合，围绕新课程的施行，结合课堂教学，进展教学方法和教育科研根本方法的研修。【施行打算】第一，在本年度我将利用业余时间，多学习一些新课改的理论知识，包括观看杜郎

3、口、铜都学校的课改书籍及视频来丰富本人的精神食粮。使本人在业务水平上能有一个非常大的提高。使本人个人的素养有更进一步的提升。第二，我将会多向一些有课改的老师学习请教，使本人在经历方面能有一些进步。改正本人在教学经历方面的许多缺乏，使本人在这一方面得以弥补。使本人能够省掉许多不必要的烦恼，使本人能够少走一些弯路，使本人能够更快的开展，让本人在课堂教学方面有一个非常大的提升与飞跃。第三，我将会利用个人的业余时间协助一些学困生。协助他们处理一些难题，协助他们培养学习语文的兴趣。培养他们主动积极的自主学习，让他们充分感遭到学习语文的乐趣。让小孩们在一种平和的气氛中学习，他们不再对语文有一种恐惧感与间隔

4、感。让他们充分认识到学习的乐趣与幸福。第四，多听一些有经历的老师的课，汲取其中的精华，让本人能够得到提升。【预期成果】1、在培训过后，本人的教学水平有所提高，能习惯新的课堂方式。2、在培训过后，提高了本身师德涵养，以开展的目光去对待学生，发觉学生的优点，让本人的课堂成为学生喜爱的课堂。2020 年国培个人研修打算 220XX 年 8 月下旬，国培打算安徽省中小学“骨干老师”高级研修工程初中语文班在淮师大开班，我非常幸运能够有时机参加高水平的研修和语文语专业课的提升学习，特别是能够在这所高等学府倾听教导，颇感荣幸。关于这次培训，我将全力以赴，认真学习和探求，力求提高本人的教育理论知识和教学素养。

5、为了更好地学习，我以淮师大制定出的本期研修班的研修打算为依照，制定个人研修打算如下：一、指导思想在专家教授的指导下更新教育观念，拓宽教学视野，提高教学才能，科研才能，促使本人专业化开展。二、研修目的1、通过培训，学习先进的研究方法，构成良好的研究认识2、转变教育观念，提高认识。3、深化理解中学语文课程性质、课程目的。掌握中学语文课程与教学改革的核心理念。4、探究课堂教学的有效性，积极开展阅读教学、习作教学、课堂治理等方面的改革，以期提高学生的语文素养。5、促进专业化开展，提高教学研究才能。三、研修措施1、努力学习课程知识，在学习过程中认真做好笔记，不断提高本人的教学水平和专业素养。2、学习专家

6、们的先进理念，逐步内化为本人的东西，积极动脑考虑咨询题，并积极讨论交流。3、通过专家的引领，理论联络实际，不断反思本人的教学行为和教学方式，努力探求合适学生的教学方法，提高本身的语文素养。4、积极参与各种研讨活动，积极发表本人的观点，博采众长，在交流中提高本人的专业知识，逐步向专业化老师的标准靠近。四、研修内容1、认真听取专 家教授的讲座，踏踏实实地学习理论知识。2、到影子学校听课、评课、研讨、上课认真观摩实实在在的课堂教学，汲取精华，提高本身素养。3、积极参与班级研讨活动，在活动中积极表达本人的观点，在讨论中提高本人的知识素养。4、每天听课后做到及时反思，记录感悟的点点滴滴，认真完成作业。5

7、、研究教学专著，努力学习与新课程相关的理论知识，并做好读书笔记，写下读后反思。6、填写好研修日志，撰写教育教学论文。总之，通过这次“国培”研修学习，我相信本人在本身素养、教育教学理论和教育教学方法上会有许许多多的收获，会为我以后的教育教学工作打下坚实的根底。以期到达从“经历型”老师向“科研型”老师转变的目的。2020 年国培个人研修打算 3非常用心的把个人测评表勾选一边，结果和本人预测的情况差不多，如今依照测评板块给出的意见，把 20XX 年的研修打算拟定如下：一、个人信息技术才能与课堂运用才能现状分析(一)优势1、从我才能测评的红黄绿板块来看，本人技术素养、学习与开展上表现优秀，在其它几方面

8、则表现平平，而在评估与诊断方面不合格。2、曾经有过全国中小学信息技术才能培训(初级和中级)的经历，而且两次参加过省级计算机才能考试，因此本人对计算机的操作系统、网络的维护比拟熟悉，能纯熟的应用办公软件效劳于教学，能够指导老师进展视屏录制与格式转化等方面的技术工作。3、本人喜爱多媒体教学，能依照教学需要本人制造课件(PPT 或 Authware)，能纯熟地在网络上下载资源运用到教学中来。4、本人有本人的教育博客，坚持撰写教学日记和随笔，和博友讨论课改经历，参加博客评比曾获省三等奖一次，市二等奖两次。(二)缺乏1、本人缺乏信息技术与课堂教学整合的才能，尤其在课堂评价与诊断上一筹莫展，既没有这种认识

9、，又对评价诊断的相关工具一无所知。2、缺乏课堂上协同恰当的使用信息技术手段的才能，尽管经常运用，但是能尽人意的课却不多，往往顾此失彼，留下非常对遗憾。3、非常少使用信息技术手段辅助设计学习指导策略与方法来促进学生的合作、交流、探究、反思与制造的活动，对课堂的评价与诊断就更不用提了。4、只注重老师信息技术才能的开展，关注学生较少，尤其在信息搜集和处理才能上指导偏少。二、参照自评结果和自我剖析，今年的国培研修要从以下几方面加强：1、严格按照研修流程，结合评价的指导意见，弥补本人的短板。要熟悉研修的平台，按照每一板块的要求，积极收看专家的视屏讲座，主动参与群内的讨论话题，潜心研读学习内容，按时完成作

10、业。关于不明白会不会的知识，主动请教老师和同学，加强合作与分享。2、每天安排 1-2 小时学习研修的课程，要抓住本次研修的好时机，亲密联络课堂教学注重理论与实践结合，研教研学方有成效。对学习中出现的新咨询题要因地制宜，结合本地的实际情况来处理，不管是硬件与软件，都能想方法去克服，保证完成研修任务。3、平时要多读书学习，尤其是对自评中暴露出的才能短板要办法弥补，要在科学的理论指导下进展实践，要改变落后的教学思想，认真学习中小学老师信息技术应用才能标准和信息技术课程标准，吃透本次研修的课程主题，有针对性的选择相关主题展开研修。4、学思写相结合，在研修中要坚持考虑，坚持撰写研修日记，要在博客上新开拓

11、一个研修专栏，每周至少撰写一篇研修心得，用一年的时间来梳理本人的学习历程，检视本人研修的变化。5、积极主动的和同学互动，培养本人的合作才能。在学习坊内，要发挥本人的技术优势，热心为同学处理软件的使用咨询题，谦虚向有才能的同学学习，取长补短，开展本人应用信息技术优化课堂的才能，协助学生尽快转变学习方式，到达在研修的过程中师生同进步的目的。2020 年国培个人研修打算 4非常用心的把个人测评表勾选一边，结果和本人预测的情况差不多，如今依照测评板块给出的意见，把 20XX 年的研修打算拟定如下：一、个人信息技术才能与课堂运用才能现状分析(一)优势1、从我才能测评的红黄绿板块来看，本人技术素养、学习与

12、开展上表现优秀，在其它几方面则表现平平，而在评估与诊断方面不合格。2、曾经有过全国中小学信息技术才能培训(初级和中级)的经历，而且两次参加过省级计算机才能考试，因此本人对计算机的操作系统、网络的维护比拟熟悉，能纯熟的应用办公软件效劳于教学，能够指导老师进展视屏录制与格式转化等方面的技术工作。3、本人喜爱多媒体教学，能依照教学需要本人制造课件(PPT 或 Authware)，能纯熟地在网络上下载资源运用到教学中来。4、本人有本人的教育博客，坚持撰写教学日记和随笔，和博友讨论课改经历，参加博客评比曾获省三等奖一次，市二等奖两次。(二)缺乏1、本人缺乏信息技术与课堂教学整合的才能，尤其在课堂评价与诊

13、断上一筹莫展，既没有这种认识，又对评价诊断的相关工具一无所知。2、缺乏课堂上协同恰当的使用信息技术手段的才能，尽管经常运用，但是能尽人意的课却不多，往往顾此失彼，留下非常对遗憾。3、非常少使用信息技术手段辅助设计学习指导策略与方法来促进学生的合作、交流、探究、反思与制造的活动，对课堂的评价与诊断就更不用提了。4、只注重老师信息技术才能的开展，关注学生较少，尤其在信息搜集和处理才能上指导偏少。二、参照自评结果和自我剖析，今年的国培研修要从以下几方面加强：1、严格按照研修流程，结合评价的指导意见，弥补本人的短板。要熟悉研修的平台，按照每一板块的要求，积极收看专家的视屏讲座，主动参与群内的讨论话题，

14、潜心研读学习内容，按时完成作业。关于不明白会不会的知识，主动请教老师和同学，加强合作与分享。2、每天安排 1-2 小时学习研修的课程，要抓住本次研修的好时机，亲密联络课堂教学注重理论与实践结合，研教研学方有成效。对学习中出现的新咨询题要因地制宜，结合本地的实际情况来处理，不管是硬件与软件，都能想方法去克服，保证完成研修任务。3、平时要多读书学习，尤其是对自评中暴露出的才能短板要办法弥补，要在科学的理论指导下进展实践，要改变落后的教学思想，认真学习中小学老师信息技术应用才能标准和信息技术课程标准，吃透本次研修的课程主题，有针对性的选择相关主题展开研修。4、学思写相结合，在研修中要坚持考虑，坚持撰

15、写研修日记，要在博客上新开拓一个研修专栏，每周至少撰写一篇研修心得，用一年的时间来梳理本人的学习历程，检视本人研修的变化。5、积极主动的和同学互动，培养本人的合作才能。在学习坊内，要发挥本人的技术优势，热心为同学处理软件的使用咨询题，谦虚向有才能的同学学习，取长补短，开展本人应用信息技术优化课堂的才能，协助学生尽快转变学习方式，到达在研修的过程中师生同进步的目的。2020 年国培个人研修打算 5一、指导思想1、认真贯彻国家教育部和省教育厅对培训学员的要求;2、珍惜时机，最大限度提高自我、完善自我和超越自我;3、夯实教育理论根底，扎根农村教育沃土，效劳学生，成就自我。二、主要措施1、严格恪守培训

16、作息时间，按时上课，积极主动参与课堂互动或课外活动。2、认真听讲，做好笔记，多联络实际，流诸笔端;3、制定详细可行的个人研修打算并认真落实到位;4、尽可能地利用学校的资源，要勤读书，多考虑，常动笔;5、加强锻炼，加强体质，以便更好地投入学习和今后的工作;三、详细安排每天必须做的几件事1、6 点左右起床，进展晨练半小时;晚锻炼(1 小时左右)。2、课外上图书馆读书;3、晚上 7 点至 9 点半上网研修约 2 个半小时;每周必须做的事1、写 1-2 篇投稿;2、阅读 1 至 2 本书并做好读书笔记;阅读书目初步安排第一周1、欧阳代娜中学语文教学艺术初探2、魏书生中学语文教学改革实践研究第二周1、语文课程与教学论新编潘纪平等2、做老师真难，真好钱群里第三周1、语文要教出语文味程少堂2、提高学生学习才能的好故事第四周1、课例品评一百例余映潮2、民间语文(天涯杂志)第五周1、伊豆舞女 堂吉诃德2、十日谈第六周1、老师的 20 项修炼郭元祥2、如何做最好的老师魏书生第七周1、93 年雨果2、胡兰成的书第八周1、脂砚斋对石头记的点评2、做老师真难真好钱理群