黑龙江省大庆市喇中2015初中物理 考题精选复习44 压强.doc
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1、压强1、按照规定,我国载货车辆的轮胎,对地面的压强应控制在700kPa以内,但有些司机,为了降低运营成本,不顾国家利益,肆意超载。有一辆自重为2t的6轮汽车,核准载货量为4t,实际装货8t,如果每个车轮与地面的接触面积为0.02m2(1)该车对地面的压力多大?(2)通过计算说明,该车对地面的压强是否超过规定?(g=10N/kg)(3)运用所学的物理知识说明超载的危害。 答案 (1)1.0105N (2)超过规定 (3)超载导致对地面的压强增大,增加对路面的损害程度 超载大致汽车惯性增大,遇紧急情况不易刹车。分析:(1)汽车和货物的总重力为:G=(m1+m2)g=(2000kg+8000kg)1
2、0N/kg=10000kg10N/kg=100000N=1.0105N;此时压力等于汽车和货物的总重力(2)受力面积为:S=0.02m26=0.12m2;因为833kPa大于对地面应控制的压强700kPa,所以超过了规定的压强(3)超载造成的危害很多,如,巨大的压强易使路面变形,从而大大缩短公路的使用寿命,超载汽车质量过大,惯性就越大,不易操纵,容易发生交通事故等2、如图是研究压强的简易实验。实验器材是:一块泡沫塑料(海绵)、一只自制的小桌、一只(50g)大砝码。实验时,按图甲、乙、丙三种方式放置器材,观察海绵表面下陷的程度。(1)图甲和图乙相比较,小桌对海绵的压力 (选填“相同”或“不同”)
3、,小桌与海绵的接触面积 (选填“相同”或“不同”),海绵下陷的程度 (选填“相同”或“不同”),通过比较,可以得出的结论是 。(2)图 之间相比较,可以研究压强大小和接触面积大小的关系。(3)在上述实验中,用到了一个重要的物理研究方法,这个方法是 。 答案 (1) 不同 , 相同 , 不同 ,接触面积一定,压强大小与压力大小成正比。 。(2) 乙和丙 。(3) 控制变量法 。分析:压力的作用效果与压力大小和受力面积有关研究压力作用效果时要用到控制变量法 (1)从图甲和图乙中找出相同点和不同点,即可得出相应的结论 (2)要探究压力的作用效果与受力面积的关系,就要控制压力相同,受力面积不同 (3)
4、物理学中对于多变量的问题,常常采用控制变量的方法,把多变量的问题变成多个单变量的问题;每一次只改变其中的某一个变量,而控制其余几个变量不变,从而研究被改变的这个变量对事物影响,分别加以研究,最后再综合解决,这种方法叫控制变量法解:(1)从图甲和图乙可以看出小桌对海绵的压力不同,小桌与海绵的接触面积相同,但海绵下陷的程度不同,通过比较,可以得出的结论是:压强的大小与压力的大小有关; (2)压力相同、受力面积不同,产生效果不同的是乙和丙 (3)本实验用到了控制变量法 故答案为:(1)不同;相同;不同;压强的大小与压力的大小有关 (2)乙和丙 (3)控制变量法3、在学习“压力”时,某小组同学把铅笔压
5、在大拇指和食指之间(如图)所示,发现两手指与铅笔接触部位在受压力作用时都有凹陷的现象存在;同时还发现:两手指的凹陷程度_(选填“相同”或“不同”)。由此引发“压力作用效果与哪些因素有关”的探究。该小组同学把同种材料制成的不同物体放在同一沙面上,进行了三组实验,并分别将实验测得的压力F、受力面积S和物体在沙中的下陷深度h分别记录在下面三张表中。分析比较序号为1与4、2与5或3与6的数据及观察到的现象,可以得出的初步结论是_。分析比较序号为_的数据及观察到的现象,可以得出的初步结论是:当压力大小相等时,受力面积越大,压力作用效果越不显著。进一步分析比较表一、表二和表三中的数据,并归纳得出结论:分析
6、比较_的数据及观察到的现象,可以得出单位面积的压力相同时,压力作用效果相同。分析比较表一、表二和表三中的数据及观察到的现象,可以得出_。 答案 不同;受力面积一定时,压力越大,压力作业效果越显著。 4与7、1与5与8、6与9。 表一或表二或表三。单位面积的压力越大,压力作用效果越显著。分析:(1)铅笔压在大拇指和食指之间,两手指与铅笔接触部位凹陷程度反映了压力作用效果的大小 (2)实验中,压力的作用效果是通过观察沙面的凹陷程度来反映出来的压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关,在研究时应控制其中的一个量不变,只改变其中的一个量来观察作用效果的情况,也就是利用控制变量法来进行探究解:把铅
7、笔压在大拇指和食指之间,两手指的凹陷程度是不同的,笔尖那端凹陷较深 (1)分析比较序号为1与4、2与5或3与6的数据,发现受力面积是相同的,压力越大,压力的作用效果越明显 (2)要想得出“当压力大小相等时,受力面积越大,压力作用效果越不显著”的结论,需要控制压力大小相同,受力面积的大小不同,分析实验数据可以发现符合要求的有:4与7(或1与5与8、或6与9) (3)分析比较表一或表二或表三中的数据和沙面凹陷的程度,发现单位面积的压力相同时,压力作用效果相同 分析比较表一、表二和表三中的数据及观察到的沙面的凹陷程度,发现单位面积的压力越大,压力作用效果越显著 故答案为:不同; (1)受力面积一定时
8、,压力越大,压力作业效果越显著; (2)4与7(或1与5与8、或6与9); (3)表一或表二或表三; 单位面积的压力越大,压力作用效果越显著4、正方体物块重0.2N,静止在水平桌面上,则物块对水平桌面的压力为 N用刻度尺测量物块的边长如图所示,读数为 cm,物块对水平桌面的压强大小为 Pa如果把正方体物块沿竖直方向切去一半,则剩下的一半对水平桌面的压强大小为 Pa 答案 0.2;2.00;500;500。解析 由于物块被放在水平桌面上,故压力的大小等于物块的重力,即0.2N;由于物块的边长为2.00cm(或2cm);故物块对水平地面的压强p=0.05N/cm2=500N/m2=500Pa;如果
9、沿竖直方向切去一半,则压力减小一半,受力面积也减小一半,故压强仍不变,仍是500Pa。5、如图所示,边长分别为a、b的实心正方体甲、乙分别放在水平地面上,它们对地面的压强均为p,则甲物体的质量 (大于/等于/小于)乙物体的质量若在两正方体上部沿水平方向切去体积均为V的部分后,两正方体对地面压强的变化量之比p甲:p乙为 答案 小于,b3:a3分析:(1)从图上可知,S甲S乙,又形状规则,对地面的压力等于自身的重力,即F=G,根据题意:p甲=p乙,即S甲S乙,F甲F乙,即G甲G乙,又G=mgm甲m乙;(2)p甲=p乙,甲gh甲=乙gh乙,即甲ga=乙gb,;在两正方体上部沿水平方向切,底面积不变,
10、对地面的压力变化是切去的部分,即F=Vg所以,两正方体对地面压强的变化量之比: 6、无论汽车落水还是遇雨被淹,乘客都应立刻开门逃生,越迟疑车门越难推开,因为车辆被淹越深,车门下部O处受到水的压强越 紧急情况下,应挥动逃生锤的 (A/B)端砸向玻璃窗的边角,破窗逃离 答案 大;B。解析 车辆被淹越深,根据液体压强公式得,O点的压强就越大,故门将更难打开;应用逃生锤时,应选择B端砸向玻璃窗的边角,因为B端的受力面积小,压强大,容易砸破玻璃窗。7、大象的质量是4000kg,在水平地面上铺一张方格纸,大象站在纸上时留下的脚印如图所示图中每个小方格的面积为25cm2(数方格数时,超过半个的算一格,不足半
11、格的忽略不计)计算每只脚底的面积 m2,大象四脚站立时对地面压强是 Pa(g=10N/kg) 答案 4.75102;2.1105分析:(1)每只脚底与地面的接触面积整个方格加上超过半格的方格,共计19个,可以计算每只脚底的面积,(2)在水平面上物体对地面的压力等于自身的重力整个方格加上超过半格的方格共计19个,与地面接触面积大约是1925104m2=4.75102m2,大象的重力G=mg=4000kg10N/kg=4104N,对地面的压强P=2.1105Pa8、图是一种公交车破窗器,使用时只需轻轻旋转90,然后用图敲打,整个车窗玻璃立刻全部粉碎这个破窗器的核心部件是用钨钴合金制成的“钉子”,它
12、之所以能够破窗是因为: 钨钴合金的 较大;“钉子”可以产生较大的 答案 硬度;压强。解析 之所以能够破窗,是因为合金的硬度比较大,再者是钉子可以产生较大的压强。9、甲、乙两个圆柱体(甲乙)分别置于水平地面上,它们的底面积分别为S甲和S乙,高度分别为h甲和h乙若均沿水平方向将两圆柱体截去相等的质量,使剩余部分对地面的压强p甲p乙,则甲、乙两个圆柱体被截去前的情况可能是图中的( ) 答案 B分析:(1)圆柱体对水平地面的压强;甲剩余部分对水平面压强大于乙剩余部分对水平面压强,即;,(2)两圆柱体截去的质量相同,即,当时,则,而所以,故AC不正确;当时,则、或,而所以或,故,故B可能正确;当时,则,
13、而所以,故D不正确故选B10、在生物进化的过程中,动物身上的各种器官不断地完善,以适应生存的环境,我们所了解的以下事例中,有减小压强功能的是( )A号称“森林医生”的啄木鸟,长有细长而又坚硬的尖喙,便于啄开树皮B人口腔里的牙齿根据咀嚼功能的不同,分出了切牙、尖牙等C骆驼的体重比马的体重大不一倍,脚掌面积却是马蹄的三倍D大象长有两个大大的耳朵,不仅可以发挥听觉功能,还能用于散热 答案 C分析:A、啄木鸟的尖喙,减小了受力面积,在压力一定的情况下,增大了对树木的压强故A错误B、人口腔里的尖牙也是通过减小受力面积增大压强的故B错误C、骆驼通过其过大的脚掌面积,减小了对沙漠的压强,所以被称为沙漠之舟故
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