2019_2020学年新教材高中生物第2章基因和染色体的关系第3节伴性遗传作业含解析新人教版必修第二册.doc
《2019_2020学年新教材高中生物第2章基因和染色体的关系第3节伴性遗传作业含解析新人教版必修第二册.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019_2020学年新教材高中生物第2章基因和染色体的关系第3节伴性遗传作业含解析新人教版必修第二册.doc(7页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、第3节 伴性遗传基础全练1下列关于人类性染色体和伴性遗传的叙述,正确的是()A性染色体上基因的遗传均不遵循分离定律B女儿的两条X染色体都来自母亲C伴X染色体隐性遗传的红绿色盲具有交叉遗传的特点D人体的精细胞内都含有Y染色体解析:人类性染色体是一对同源染色体,其上等位基因的遗传遵循分离定律,A错误;女儿的两条X染色体,一条来自母亲,一条来自父亲,B错误;伴X染色体隐性遗传的红绿色盲具有交叉遗传的特点,即可以表现为男性可以把致病基因传给女儿,女性可以将致病基因传给儿子,C正确;人体既可以产生含X染色体的精子,也能产生含Y染色体的精子,D错误。答案:C2下列有关红绿色盲的叙述中,正确的是()A父亲正
2、常,儿子一定正常B女儿色盲,父亲一定色盲C母亲正常,儿子和女儿正常D女儿色盲,母亲一定色盲解析:红绿色盲是伴X染色体隐性遗传病,母亲正常,儿子和女儿也有可能患病;父亲正常,女儿一定正常;女儿患病,父亲一定患病;母亲患病,儿子一定患病,B项正确。答案:B3已知一对夫妇所生女儿全部表现正常,所生儿子全为红绿色盲(相关基因用B、b表示),则这对夫妇的基因型为()AXBXB与XBYBXbXb和XBYCXBXb和XbY DXBXB和XbY解析:一对夫妇所生女儿全正常,所生儿子全为色盲,说明父亲的基因型为XBY,母亲的基因型为XbXb。答案:B4下列有关抗维生素D佝偻病遗传特点的叙述,不正确的是()A通常
3、表现为世代连续遗传B该病女性患者多于男性患者C部分女性患者病症较轻D男性患者与正常女性结婚,儿子一定是患者解析:抗维生素D佝偻病是一种伴X染色体显性遗传病,该病通常表现为世代连续遗传,且女性患者多于男性患者。正常女性遗传给儿子的是Xd,男性患者遗传给儿子的是Y染色体,所以正常女性的儿子一定正常。答案:D5抗维生素D佝偻病是一种显性遗传病,在人群中女性的发病率高于男性,则该病的致病基因最可能位于()A常染色体 BX、Y染色体CX染色体 DY染色体解析:抗维生素D佝偻病是一种伴X染色体显性遗传病,女性发病率高于男性。答案:C6芦花鸡的羽毛(成羽)是一种黑白相间的斑纹状,但在雏鸡阶段的绒羽为黑色且头
4、顶上有一个黄色斑点。控制芦花的基因在Z染色体上,芦花对非芦花是显性。养鸡场为了多养产蛋母鸡,要大量淘汰公鸡,你建议如何配种来达到这个目的()A芦花母鸡非芦花公鸡B芦花公鸡非芦花母鸡C芦花母鸡芦花公鸡D非芦花母鸡非芦花公鸡解析:鸡的性别决定为ZW型,设相关基因用B、b表示,非芦花公鸡(ZbZb)和芦花母鸡(ZBW)进行杂交,后代中雌性都是非芦花,雄性都是芦花(方便淘汰),故A正确。答案:A7如图为人类某单基因遗传病(相关基因用A、a表示)的系谱图,下列相关叙述正确的是()A若该遗传病是红绿色盲,则儿子一定是携带者B若该遗传病是红绿色盲,则母亲一定是携带者C若该遗传病是白化病,则儿子只能为显性纯合
5、子D若该遗传病是白化病,则女儿婚后所得子女一定是患者解析:若该病是红绿色盲,则正常男性的基因型应为XAY,A错误;对于红绿色盲而言,若儿子正常,女儿患病,母亲正常,则母亲基因型为XAXa,B正确;白化病为常染色体隐性遗传病,父亲患病,儿子正常,则儿子基因型为Aa,C错误;对于白化病而言,女儿是患者,其婚后所生子女是否患病还需考虑其丈夫的基因型,若丈夫基因型为AA,则子女都正常,D错误。答案:B8如图为某遗传病的家系图,现已查明3不携带该病的致病基因,下列分析不正确的是()A1和2的基因型相同B2一定带有该致病基因C1的致病基因的获得途径是:121D2和3再生一个女孩患病的概率为1/2解析:由题
6、意可知,2和3生出的1患病,且3不携带该病的致病基因,可以判断该遗传病为伴X染色体隐性遗传病。设致病基因为a,则1和2的基因型均为XAXa,2一定带有该致病基因,A、B正确;1的基因型为XaY,其致病基因的获得途径是:121,C正确;2和3的基因型分别为XAXa和XAY,他们所生女儿的基因型为XAXA、XAXa,均表现正常,即2和3再生一个女孩患病的概率为0,D错误。答案:D9山羊性别决定方式为XY型。如图所示的系谱图表示了山羊某种性状的遗传,图中深色表示该种性状的表现者。已知该性状受一对等位基因控制,在不考虑染色体变异和基因突变的条件下,回答下列问题:(1)据系谱图推测,该性状为_(填“隐性
7、”或“显性”)性状。(2)假设控制该性状的基因仅位于Y染色体上,依照Y染色体上基因的遗传规律,在第代中表型不符合该基因遗传规律的个体是_(填个体编号)。(3)若控制该性状的基因仅位于X染色体上,则系谱图中一定是杂合子的个体是_(填个体编号),可能是杂合子的个体是_(填个体编号)。解析:(1)由于图中不表现该性状的1和2生下表现该性状的1,说明该性状为隐性性状。(2)若控制该性状的基因位于Y染色体上,则该性状只在公羊中表现,不在母羊中表现。由图可知,3为表现该性状的公羊,其后代3(母羊)不应该表现该性状,而4(公羊)应该表现该性状;1(不表现该性状)的后代1(公羊)不应该表现该性状,因此在第代中
8、表型不符合该基因遗传规律的个体是1、3和4。(3)若控制该性状的基因仅位于X染色体上,假设与该性状相关的基因为A、a,由于3(XaY)表现该性状,3的X染色体只能来自2,故2的基因型为XAXa,肯定为杂合子。由于1、1表现该性状,而2不表现该性状,则2的基因型为XAXa,肯定为杂合子。由于3(XaXa)是表现该性状的母羊,其中一条X染色体(Xa)必来自4,而4不表现该性状,故4的基因型为XAXa,肯定为杂合子。因此,系谱图中一定是杂合子的个体是2、2、4。1和2的交配组合为XAYXAXa,其后代所有的基因型为XAXA、XAXa、XAY、XaY,故2(XAX)可能是杂合子。答案:(1)隐性(2)
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2019 _2020 学年 新教材 高中生物 基因 染色体 关系 节伴性 遗传 作业 解析 新人 必修 第二
链接地址:https://www.taowenge.com/p-44955196.html
限制150内