安徽省安庆市2014-2015学年七年级历史上学期期末教学质量调研试题（扫描版）.doc

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1、安徽省安庆市2014-2015学年七年级历史上学期期末教学质量调研试题七年级历史试题参考答案一、单项选择（本题共20小题，每小题2分，共40分）题号12345678910答案ABCCABCACC题号11121314151617181920答案ACBBBBDDDB二、组合列举（10分）21.（1）秦始皇陵兵马俑 （2）顾恺之 （3）云冈22.（1）挟天子以令诸侯 （2） 西晋 （3）前秦 23.（1）论语 （2） 儒、佛、道 （3）司马迁 （4）汉武帝三、史实辨析（10分）24. 【】（1）改正：将“半坡”改成“河姆渡”。【】（2）改正：将“姜子牙”改为“管仲”。【】（3）改正：【】（4）改正：

2、将“华佗”改为“张仲景”。【】（5）改正：将“主父偃”改为“董仲舒”。四、材料解析（23分）25. （1）官渡之战，赤壁之战；官渡之战后，曹操基本统一了北方，赤壁之战后，三国鼎立的局面实际形成。（2）曹操在经济上实行屯田；在政治上挟天子以令诸侯，取得主动权；善于用人等。（3）表现了曹操统一国家的豪情壮志。（4）曹操骄傲轻敌，曹军不习水战；孙刘联军策略得当；南北统一的条件不成熟等。26.（1）材料一反映的是分封制好还是郡县制好的问题；材料二反映的是货币不统一的问题；材料三反映的是度量衡不统一的问题。材料四反映的是文字不统一的问题。（2）秦始皇为了解决材料中所出现的这些问题，秦始皇接受李斯的建议，

3、实行郡县制，全国划分36郡，郡下设县。统一货币，统一使用秦国的圆形方孔铜钱半两钱。统一度量衡，颁布了全国通用的长度、容量和重量的计量标准。统一文字，把小篆作为全国的通用字体。（3）罢黜百家独尊儒术和北击匈奴。（4）此问答案言之成理即可五、活动探究（17分）第一板块：体验历史上的民族关系（一） 匈奴 辽东。（二）（1）张骞；西域都护 新疆 （2）B（3）这种交流，促进了西域社会的进步，丰富了中国和中亚、西亚各国人民的物质生活和精神生活。它不仅沟通了东西方文明，而且促成了这两个文明的相互渗透。（三）（1）结合北魏孝文帝改革的措施来谈，如从语言、服饰、姓名、婚姻、官制、礼法等方面举例即可。 （2）民族大融合。第二板块：感悟历史上的民族关系（1）和睦相处、友好交流。（2）要增强民族平等、民族团结、共同发展繁荣等。9