新课标福建省2018年高考语文一轮复习第7练语言文字运用+名句名篇默写+文学类文本阅读.doc

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1、第7练语言文字运用+名句名篇默写+文学类文本阅读一、语言文字运用(20分)1.(2016江淮十校联考)依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是(3分)()大陆维护国家主权和领土完整的意志、始终如一、绝不妥协,蔡英文和民进党还是赶快清醒清醒,不要再玩文字游戏,不要做“台独”的白日梦了。美国政府3月28日宣布,美国联邦调查局(FBI)在不依赖苹果公司的情况下,成功突破了恐怖袭击事件嫌疑人的智能手机“”的iPhone安全系统。2016年马来西亚吉隆坡世乒赛男团决赛中,中国男团3:0完胜日本男团,第20次拿下世锦赛团体赛冠军,实现最近的八连冠,这证明了我乒乓长城。A.固若金汤坚如磐石坚不可摧B.坚

2、如磐石固若金汤坚不可摧C.坚如磐石坚不可摧固若金汤D.坚不可摧固若金汤坚如磐石2.(2016贵州适应性检测)下列各句中,没有语病的一句是(3分)()A.随着大数据技术成为日常生活中的一部分,我们应该从一个比以前更大更全面的角度来理解事物,也就是我们要树立“样本等于总体”的新理念。B.博物院关注公众需求,目的是以“定位国民终身教育,改善公众服务”为宗旨,结合观众年龄层次,不断创新社会教育形式,使观众人数持续增长。C.尽管有完善的法律规定,但侵害女性员工正当权益的事件还是屡屡发生,特别是在私企民企,更是侵权行为的高发地,这类企业不应成为监管盲区。D.部分救援队员用水管、灭火拖把等工具“对抗”明火,

3、部分队员在火势蔓延的方向将可燃物刨开阻断火势,经过3个多小时的努力,成功控制了山火。3.(2016河南郑州二模)填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是(3分)()在当下,行走也不失为一种治疗诸多“现代病”的途径。作为与行走者完全不同的人群,“宅男”“宅女”既是信息时代的产物,。在长时间面对屋内沉重压抑的白墙和单调乏味的摆设之后,行走显然有助于排遣精神的忧郁。此时,行走不再是一项单纯的运动,而是已经转化成为一种改善人类生存形态的方式。A.更是这一时代不健全的生活方式的折射,而行走无疑可以成为一剂良药B.同时折射出这一时代生活方式的不健全,而行走的生活方式可以弥补其缺憾C.也是这一时代不健全

4、的生活方式的折射,而行走无疑可以成为一种对治之策D.也折射了这一时代不健全的生活方式,而行走才是一种健全的生活方式4.(2016湖北武汉调研)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(5分)当前的时代是一个正在被科技进步震荡的全新时代,全人类的文化传播方式都在发生着根本性的改变“一即一切”,也就是说,从我们生活中的任意一点,。在无边无际的互联大网中,老年人在不断接受新生事物的冲击,而年轻一代却如鱼得水,活跃异常。因此,在今天的人类文化中,而不再是他们的祖辈和父辈。5.(2016河南焦作一模)下图是我国刚刚发行的航天纪念币的背面图案,请

5、写出构图要素,并说明图形寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过80个字。(6分)答:二、名句名篇默写(5分)6.(2016四川名校联盟测试,改编)补写出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)庄子逍遥游中描写迁徙南溟的大鹏飞升之高的句子是“”。(2)王湾的次北固山下“,”描绘了昼夜和冬春交替过程中的景象,表达了诗人心中的喜悦,成为流传千古的名句。(3)苏轼念奴娇赤壁怀古中,用“,”将江山之胜与怀古之情融为一体,有力地收束了上阕。三、文学类文本阅读(14分)(2016四川绵阳诊断,改编)阅读下面的文字,完成79题。(14分)虚拟毕飞宇这个冬天特别地冷。祖父神情淡然,但手指头在动,是欲言又止的那种动,祖

6、父的大限不远了,他要对我交代什么了。父亲看在眼里,退了出去。望着父亲的背影,祖父很轻地咳了两声。我了解我的祖父,祖父的咳嗽大部分不是生理性的,是他想说些什么,却不知道怎么说。作为物理老师的儿子,父亲最有机会上大学;但是,祖父把时间全部给了学生,父亲在另外一所中学读书,父亲没有考上,祖父的57个学生考上了31个,在当年,这是“放卫星”般的天文数字。九月,省报的记者把祖父的故事写成一篇长文:春蚕到死丝方尽。黑体的通栏标题很吓人的,还配了祖父的一张标准像。祖父在享尽殊荣的同时冷静下来了,突然就有了愧疚。他建议他的儿子去补习。可祖父忽略了一件大事,那就是春蚕是一只无坚不摧的拳头,把父亲的自信给砸烂了,

7、父亲拒绝了“春蚕”的建议:“忙你的去吧。”父亲不是省油的灯,他模仿祖父的笔迹给教育局长写了一封信,要求他给自己的儿子安排一份工作,口吻酷似祖父。那些年,这样的事求之不得呢。局长爽快地让父亲进了县教育局。一个月后,祖父急匆匆地来到了父亲的办公室,他瘦小的身体暴发出了雷霆般的震怒:上补习班去!局长打圆场了:“教育局挺好的”祖父指着局长的鼻尖:庸俗!鼠目寸光!一年之后,祖父做了校长,而教育局长有机会出任副县长了。在组织部人员面前,祖父重复了那六个字,教育局长功亏一篑,他的委屈和愤懑落在了父亲头上。父亲是祖父的一块肿瘤,硬硬的,始终长在祖父的体内。祖父很少喝醉,但是,只要喝醉了,他都要来一次规定动作:

8、跪在马桶前沿,对着马桶一口一个“对不起”。呕吐出来的“对不起”毁掉了这一对父子,在未来的几十年里,他们也说话,却不看对方的眼睛。但醉后的祖父说得最多的却是一届又一届的高才生,祖父记得清清楚楚,涉及面极广,诸如名牌大学、国家机关、公司名称、荣誉机构,院士、教授、研究员、副省长、副县长、办公室主任、董事长。也有记不住的时候,他在记忆阻塞之前往往要做一次深呼吸,随后,一声长叹。这一声长叹比马桶的下水道还要深不可测。祖父的癖好,往好处说,爱才;往坏处说,他眼里其实没有人,只有高智商,他酷爱高智商。一旦遇上,不管你是谁,他的血管就陡增激情,奔涌起宗教般的癫狂和牺牲精神,沉着,持久。“爷爷做了三十五年的教

9、师,三十二年的班主任,九年零十个月的教导主任,六年零八个月的副校长,两年半的校长”祖父对自己还算得意。父亲退出去了,我打破沉默:“嗨,不就是爸爸那点事嘛”祖父说:“这事吧,我有责任。我呢,痛苦了好久。你爸退休那天,我就释怀了”我很意外他的眼神里不是释怀。“你说你说我能得到多少个花圈呢?”祖父凄然地望着我。似乎鼓足了勇气。这算什么事呢。“当年荣校长182个。我数过两遍。”祖父十分凄凉地憋了半天,轻声却又清晰地说。荣校长的职务是祖父接替的,“182”也成了祖父岁岁年年的梦。“你想要多少个就有多少个!”我想让说话轻松一点,特地挑选了嘻哈的语气。“不能做假。”语气刻板,严厉,中学教师特有,“不能做假!

10、”祖父赋闲多年了,他又不像荣校长在岗位上轰轰烈烈地倒下去的;再说了,这年头早就不是1982年了;再再说了,这是什么时候?大家都忙着过年呢。我的祖父,我们县里最著名的物理老师兼中学校长,他死在了小年二十六。这一天特别特别地冷。祖父曾为解寂寞,开了微博,我在上边发了讣告。微博长久寂寞。我取出钱包,来到了花圈出租处,要来纸、笔、墨。我努力回忆祖父大醉的那些夜晚说出的那些名字职务单位,我不可能记得住,但意思无非是这样的剑桥大学东方语言学中心副主任罗绍林遥寄哀思斯坦福大学高能研究所研究员茅开民遥寄哀思清华大学化学系教授储阳遥寄哀思一口气写了两个多小时,并不悲伤。事后我没有数,我不想知道具体数据。世界就在

11、这里了,我亲爱的祖父,你桃李满天下,这从来就不是一件虚拟的事。父亲没有给祖父送花圈,只是亲笔书写了一副挽联:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。父亲一直站在遗体旁,却没有瞻仰祖父的遗容,一秒也没有。他紧抿双唇,头有些昂,目光在扫视他手书的挽联,最终落在下联上。他没有泪,但是,毕竟上了岁数,有了水光,眼神很亮,像洞穿。7.下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏,最恰当的一项是(3分)()A.教育局长因祖父是名人而为父亲安排工作,后又因未能如愿升官而迁怒于父亲,这说明他是一个公报私仇的无耻小人。B.祖父临终前,他的种种表现让“我”很意外,按常理,祖父应在这时对“我”父亲致歉,但祖父却没有,这说明

12、祖孙隔膜也很大。C.本文叙述手法巧妙,倒叙的运用让父亲的故事自然插入,使文章前后呼应、浑然一体,颇似祝福中对祥林嫂故事的处理。D.小说标题意蕴丰富,表面上是指“我”为祖父的葬礼虚拟送花圈的人名,实际上是表明祖父一生的功绩是真实存在的。8.文中写醉后的祖父说得最多的是一届又一届的高才生,这个情节有何作用?(5分)答:9.祖父为什么对“能得到多少个花圈”特别在意?为什么他实际得到的花圈很少?请结合文本作简要分析。(6分)答:答案全解全析1.C坚如磐石:像大石头一样坚固,常比喻意志不可动摇。坚不可摧:非常坚固,摧毁不了。可指工事,也可指决心意志。固若金汤:形容城池或阵地坚固,不易攻破。2.AB.句式

13、杂糅,“目的是以为宗旨”杂糅,“目的是”和“以为宗旨”保留其一。C.主语残缺,应删去“在”。D.表意不明,在“成功”前加“他们”。3.C回答这个问题,要注重空格前后的内容。空格前的内容表述的是“宅男”“宅女”的特点,空格后的内容是“行走”在治疗“现代病”方面的作用。根据空格前一句可知,空格处句子的主语应是“宅男”“宅女”,同时结合关联词“既是”分析,C项最符合题意。4.答案可以链接到无数信息有时感到无所适从起决定作用的是年轻人(写出一处给1分,写出两处给3分,写出三处给5分。意思答对即可,字数不合要求,酌情扣分)解析文段主要讲的是当前时代的改变,第一处横线,是对“一即一切”这句话的解释,即“可

14、以链接到无数信息”。第二处横线后有一个“而”字,表示转折,后文说年轻一代“如鱼得水,活跃异常”,那么可知此处应该填老年人在互联网中的一种状态,如“无所适从”。第三处横线,“因此”一词表明,这是从上文得出的结论,上文对比了老年人和年轻人的不同表现,可知,此处该填年轻一代对于今天人类文化所起的重要作用。5.答案构图要素为:航天器、卫星、探月月球车、民间图腾图案(嫦娥)、地球和火箭发射图案、和平鸽和星星、10元。(4分,答出4个要素即可)寓意:中国和平利用太空、追求航天强国的梦想。(2分)解析本图是我国刚刚发行的航天纪念币的背面图案。图案都比较直观。民间图腾图案(嫦娥)蕴含梦想;航天器、卫星、探月月

15、球车、地球和火箭发射图案代表航天梦想的实现和强大;和平鸽和星星意味着和平;10元是面值。图标分析类题目要分析图案的构成,然后结合图标的主题或标题,分析构图要素的寓意。6.答案(1)抟扶摇而上者九万里(2)海日生残夜江春入旧年(3)江山如画一时多少豪杰7.DA.“无耻小人”太过,可以算是“小肚鸡肠之人”。B.“我很意外”,是因为祖父口头说“释怀”但眼神里“不是释怀”,所以说“种种表现”不对,同时“这说明祖孙隔膜也很大”不妥。C.父亲的故事属于插叙,且与祝福的处理不同,祝福采用倒叙的方式。8.答案内容上:突出了祖父一心为学生,一生都以学生为骄傲的形象;对比,以祖父对学生的关注与学生对祖父的冷漠做对

16、比,突出祖父死后的凄凉;交代祖父与父亲之间产生隔膜的原因祖父因爱高才生而忽略父亲。(每点1分)结构上:为后文“我”为祖父虚拟送花圈的人名埋下伏笔。(2分)解析分析小说中重要情节的作用,一般可从内容和结构两个方面来作答。从内容上看,祖父一心为学生,忽视父亲。虽塑造了其为人师表的光辉形象,但却因此而与父亲产生隔膜。同时,祖父对学生的关注也并未得到应有的回报,学生的反应很冷淡。从结构上看,一般都是为下文情节发展做铺垫。9.答案第一问:“花圈”代表对死者生前的肯定,祖父“对自己还算得意”;祖父荣誉感特别强,前半生“享尽殊荣”,担心死后不能像荣校长那样得到认可。(3分)第二问:祖父重智育轻德育,导致学生虽然成才却不懂感恩,他“眼里其实没有人,只有高智商”;社会对老一辈无私奉献的遗忘,“这年头早就不是1982年了”,时过境迁,人们的观念发生变化。(3分)解析此题从细节描写设题,作答时自然要回归文本扣细节。祖父对花圈的个数很介意,因为花圈的个数代表活人对他的肯定。祖父的花圈少,是因为祖父不重视德育。7