江西省萍乡市芦溪县2017_2018学年七年级语文上学期期中试题扫描版新人教版.doc

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1、江西省萍乡市芦溪县2017-2018学年七年级语文上学期期中试题七年级语文试卷参考答案一、语言知识及其运用（10分）1.C（2分） 2.A （2分） 3.D（2分） 4.B （2分） 5.D（2分）二、古诗文阅读与积累（24分）（一）6.B （2分） 7.C（2分）（二）（12分）8.C（2分） 9.（1）舍弃、丢下（1分） （2）等（1分） （3）军队（1分）10.（1）正午已过(友人)还没有来，太丘不再等候，自己离开了，太丘离开后友人才来。（2分）（2）从前（有一回），吴起外出遇到老朋友，便留他吃饭。（2分）11.答题要点:可从正面说，可从反面说；可就甲文来谈，可就乙文来谈，也可两文联系起

2、来谈。例如：守信，是为人之道，是立世之本。守信之人，可使三军信服不守信之人，则连七岁小孩都瞧不起他（3分）（三）（8分）(每空1分，凡错、漏、增字，该空不给分)12.（1）海日生残夜 （2）山岛竦峙 （3）杨花落尽子规啼 （4）不知何处吹芦管（5）博学而笃志 （6）影入平羌江水流 （7）思而不学则殆 （8）遥怜故园菊三、 现代文阅读（30分）（一）（14分）13. 甲：如：百花争春图 乙：如：薄雪覆盖下的小山 （2分）14. 都用了空间顺序。（1分）甲文：树上花下遍地（1分）乙文：山上山尖山坡山腰（1分）15.（1）指雪后山上草色和雪色相间的美景。（2分）（2）指春天来临后满山的花草。（2分）

3、16.（1）“闹”字，生动地表现出蜜蜂忙碌的热闹景象，侧面写出春天百花盛开、繁茂芳香的景象，表现作者内心无尽的喜悦。（2分）（2）用了拟人的手法，形象地描绘出了小雪过后，蓝天下薄雪覆盖在山头的美丽景象，表现作者对济南冬天的喜爱。（2分）17示例：妙在雪之小,例如：树尖上顶着一髻儿白花；妙在雪之色，例如：一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；妙在雪之态，例如：那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。妙在雪之光，例如：蓝天、青松、白雪交相辉映。（结合语段内容，从三个方面回答，言之有理即可， 3分）（二）（16分）18. （1）为了培养“你”战胜困难的胆量； （2）为了让“你”尽快成长；

4、 （3）这样写更能表现“他”对“你”深沉的爱。 （答到其中任意两点，意思相近即可，2分）19. 尽管父亲与儿子分离多年了，尽管父亲明显衰老了，但是，父亲对儿子的关爱依然没有改变。（意思相近即可，3分）20. 一楼到二楼楼梯的级数； “你”的成长过程及成长过程中经受的磨砺；“他”用日积月累的爱和消逝的年华为“你”筑就的成长道路。（答到其中任意两点，意思相近即可，4分）21. 示例：（1）你注意到他微微喘着气，微微驼着背，张着嘴在微微地笑。（2）分离时的那一回头，你瞥见了他眼中的闪亮和风中的几丝白发。（3）回头望望，他正用一只手扶着栏杆，慢慢地走着。“咚咚咚”那样迟缓而漫长的二十步。（答到其中任意

5、两点，意思相近即可，4分）22. 这句话用抒情的表达方式，表达了主人公对父亲的热爱和依恋之情。 （3分）四、综合性学习与写作（36分）（一）综合性学习（6分）23(1)写出栏目，答出意图即可.（2分）示例一：读史朝代兴衰 引导读者阅读历史类作品，了解古今的朝代兴衰。示例二：读人风流人物 引导读者阅读名人故事，学习其精神品质。示例三：读情有情时光 引导读者阅读情感类美文，体会人间美好情感。（2）示例：昆虫记读绿色蝈蝈，我看到蝈蝈在吃完甜食后满足慵懶地躺下休息时，感到动物世界是如此的有趣。我仿佛置身在昆虫的世界中，当我在夜晚听到蛐蛐的叫声时，再也不烦嫌了，我觉得那是非常美妙的音乐。(言之成理即可，2分)（二）写作（30分）7