学年度第一学期小学学校工作参考计划范文 .doc
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1、学年度第一学期小学学校工作参考计划范文指导思想全面贯彻落实党的教育方针,坚持科学开展观;认真落实教育法律法规,深化推进素养教育,全面提高教育质量;坚持依法治校,以教学为中心,以教科研为先导,改革课堂教学为手段;以落实常规教学为根底,深化改革,强化学校治理;加强师德师风建立,务实求真,力争使我校教育教学质量再上新台阶。工作目的:全面提高老师队伍素养,以培养学生创新精神和实践才能为重点,加强学校常规治理,以科研为先导,在质量和内涵上求开展,扎实有效地做好学校各项工作,全面提升教育质量和办学效益,让领导、老师、学生、家长、社会满意。主要工作任务一、德育工作:树立学校教育中人人都是德育工作者的观念,实
2、在把德育放在学校各项工作的首位。每一位老师都要在课堂上结合本身学科特点采取行之有效的方法,从标准行为适应做起、从加强爱国情感做起、从确立远大志向做起,将德育浸透到各科教学中,全面加强和改良学生思想道德建立。1、接着加强对科学开展观的学习和实践,力争圆满完成学习任务并获得好成绩。加强学校的党风廉政建立,要充分发挥党员和领导干部的先锋榜样作用,要接着加强老师的师德教育,组织开展各种教育活动努力使每个老师真正做到为人师表,为学生的健康成长作出表率,努力提高老师做好学生思想政治工作的才能,老师要做学生的楷模。2、接着开展学习实践新修订的中小学老师职业道德标准活动。鼓舞广大老师爱岗敬业、关爱学生、教书育
3、人、为人师表、终身学习;组织方式多样的学习交流活动,接着开展立高尚师德,树教育新风主题实践活动,学期末评选出校内年度师德标兵。3、优化育人环境,实在抓好学生的行为标准养成教育。抓好大课间活动,教诲处、德育办、大队部、体育组各部门结合组织以学生行为适应养成教育为主要内容,以中间操、校内韵律操和抖空竹为组织方式的课间活动。4、努力做好学校、家庭、社会三结合工作。通过家访、家长会、学生社会实践、家校联络平台、校园网专栏、给家长公开信等途径,宣传正确的教育观,争取社会与家长的支持,努力为青青年健康成长营建良好的开展环境。德育办要积极开展家长学校的各项工作,十月中旬以年级为单位分别组织召开家长会。接着做
4、好法制宣传教育系列活动,聘请法制副校长来校做报告,请消防队官兵进展消防知识讲座,十月末再组织一次突发公共事件应急演练。5、接着加大学校纪律、卫生的治理和检查力度,科任老师要认真做好教学楼内公共卫生区域的卫生清扫。6、要努力抓好单亲学生、特别家庭学生的教育工作,做好防厌学工作,实在提高普及程度,真正做到无一流失学生。接着做好领导、老师对四生的帮扶和教育工作,关怀、协助留守儿童,要真正处理他们的实际困难。7、做好每月一期的师生走廊文化宣传板的更换和校刊的编辑出版工作,校刊的内容、版面还要精心设计,要彰显学校办学特色,有新亮点,要突出实效性,要真正能吸引读者。8、积极推进校园文化建立,按时参加第二届
5、全县中小学艺术展演活动,并力争获得好成绩。提早筹划建校 50 周年庆典活动;大力开展与各学科课程相衔接的社会实践活动。9、老师节和建队日分别组织小型、多样、简单、有趣的活动。10、班主任老师要积极参加县进修学校组织的班主任培训和考核工作,按时完成培训任务和课后辅导作业。二、教学工作:学校工作以教学为中心,学生的全面开展和素养培养要通过教学实现,学校先进的办学理念也要通过教学实现。加强教学工作,既要注重显性方面,加强知识的学习、才能的培养;又要注重隐性的方面,教给学生本学科具有多元认知作用的思想方法,具有智能价值的学科思维才能和具有人格建构作用的各学科质量。1、严格教学常规,建立良好秩序。依照国
6、家教育部有关要求拟订学校课程打算,开齐、开足、开好教学课程,确保学时完成,不随意挪用挤占。严格教学过程中各个环节的治理监视,树立有效教学质量观,在学习效率、课堂效率上下功夫。2、加强教学常规工作治理:做到备课要深,上课要实,作业要精,教学要活,手段要多,辅导要细,要求要严,质量要高。3、领导要经常深化课堂跟踪指导,调查研究、发觉咨询题、处理咨询题。在组织语文、数学、英语三科的月考工作的同时要加强过程的监控,要注重所有学科的教学和治理,要加强随堂听课和检查,要保证事实上效性。4、加强同学科组间的教学研究工作,真正起到促进教学的作用。教诲处要加强老师备课的指导和培训力度,要加强教案的检查,改变老师
7、备课方式,提高备课效率,要求老师必须认真备课。在个人备课根底上,每次集体备课由一人主讲,并集体讨论。集体备课意在集中力量研究教学目的,教学重点与难点,统一进度,同伴互动。教诲主任要主动做好听课和听课后的指导与交流工作。5、加强教学工作的检查和辅导:上好每一堂课,教好每一位学生,全面提高课程教学的效能和质量,把好质量关,实现减负增效。把教学质量监控的结果与平时的教学工作检查、指导有机地结合起来,不简单地以卷面测试的结果作为评定老师和学生业绩的唯一依照。教诲处定期和不定期对老师教学情况进展检查和指导,及时反应,并将结果纳入每月考核。抓住教学的每一环节,关注每个阶段过程的质量治理,以阶段性目的的达成
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