2020_2021学年高中历史单元检测八日本明治维新新人教版选修1.doc

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1、单元检测大通关演练(八)一、选择题(每小题5分，共40分)1在西方入侵的影响下，为日本明治维新奠定基础的因素不包括()A原材料的大量出口使生产技术和经营形式不断改进B一些有识之士购买机器，建立工厂C部分大名改革自强，促进社会经济发展D西方大量商品倾销日本，黄金外流2“要不是1853年，美国海军准将佩里的第一艘船撞开了德川幕府时代的锁国之关，日本恐怕一直到现在还逗留在石器时代与神话时代不会维新呢！”材料认为()A美国人的入侵引发了日本的明治维新B美国人入侵前日本人一直生活在石器时代C美国人使日本实现了民主化D没有外因作用，日本社会就不会有所发展3在日本，中下级武士之所以能够成为倒幕运动的领导力量

2、，主要是因为()A资本主义经济相对薄弱B封建专制统治异常稳定C中下级武士已演化为资产阶级D日本有尚武传统，武士阶层更具号召力4观察下图，幕府将军提出把政权“奉还”天皇的真实目的是()A消除倒幕派讨伐的借口 B保住幕府实际权力C趁机准备反扑武装力量 D支持“尊王攘夷”5以中下级武士为主体的改革力量领导了日本的明治维新。但在明治维新时期，日本废除了封建等级制度，取消了武士佩刀和“格杀勿论”的特权。对此，某研究性学习小组的成员出现了以下几种解释，其中较为合理的是()A武士自己取消自己的权力，一定是历史的误传B武士们这样做是为了讨好天皇，做做样子而已C领导改革的是资产阶级化的武士，当然要取消封建特权D

3、日本的武士阶层文化水平较高，政治觉悟高于普通民众6下图是某书封面部分截图，据推断，该书书名最可能是()A洋务运动与现代化B明治维新与现代化C西学东渐与近代中国 D西学东渐与近代日本719世纪中期，许多与西学相关的“日本新词”来自中国。而在20世纪初，大量与西学相关的“日本新词”，如劳动、方针、政策、理论等迅速传入中国。出现这一变化的决定性因素是()A中国留学日本人数增多B中国在甲午战争中战败C日本明治维新成效显著D日本先于中国接触西学8明治维新是日本近代化的起点，它从一个亚洲文明边缘的小国，实现了“脱亚入欧”的历史转折。这里的“脱亚入欧”是指()A从亚洲边缘小国跻身于世界强国B从东方国家演变为

4、西方国家C从封建社会过渡到资本主义社会D从亚洲脱离并加入欧洲同盟二、非选择题(每小题20分，共60分)9阅读材料，完成下列要求。材料一日本看起来像中国一样无援，然而正在此刻，出现了一个决定性的转折点。一些大名和武士分析了日本衰落的原因和结果，果断地决定：仿效西方，越快越好。1867年，这些人反抗幕府，史称明治维新，使天皇正式回到政治和政府生活的中心，废除了幕府统治。摘编自美菲利普J.阿德勒世界文明史材料二开国对日本的社会生活产生了很大影响，民族危机的出现使幕府统治也发生了危机。首先，它加剧了广大下层群众和以幕府为代表的封建势力的矛盾。其次，使下级武士看到国家的独立、经济的发展都面临危机，看到幕

5、府落后保守的封建统治是造成危机的根源。由此，他们在思想上、政治立场上逐渐发生质变，由主张推动幕府改革转变为主张倒幕。(1)为何材料一中说日本“像中国一样无援”？与中国不同的“决定性的转折点”是什么？(6分)(2)依据材料，说明为什么“尊王攘夷”运动会转变为倒幕运动。并简要比较“尊王攘夷”运动与倒幕运动的异同。(14分)10阅读材料，完成下列要求。材料一明治政府颁布法令，要求所有领取俸禄者一律献出俸禄，同时发行“金禄公债”，按照俸禄多寡及不同种类，把不同数量的公债支付给献出俸禄的人，一次支付完毕。所支给的公债从第六年起，政府逐步现金偿还。值得注意的是，巨额公债都集中到少数“皇族”“华族”和上层“

6、士族”手中(明治维新中，大名和公卿的称号被取消，改称“华族”，武士称号被取消，改称“士族”)。他们用巨额公债从事金融活动和投资新兴工业。而绝大多数的下级武士所得甚微，以致贫困潦倒材料二1873年政府发布“地税改革法令”规定：凡土地持有者均要交纳地税，地税的税率应为土地价格的3%。不因年景的丰歉有所增减，地税一律用现金缴纳，而不以产品的价格变动为转移。土地价格由政府规定，而政府规定的价格很高，甚至与幕府时代的封建地租不相上下。土地持有者除地税外，还要交纳村费(地价的1%)，地税加村费，相当于土地持有者每年收获量的34%农村佃农数量大量增加，而新兴的地主则将负担转嫁到广大佃农身上，佃农每年劳动果实

7、近70%被政府和地主夺去。以上材料均摘自刘祚昌、王觉非世界通史(1)据材料一并结合所学知识，说明明治政府废除封建特权所采取的方式。有何影响？(10分)(2)据材料二并结合所学知识，分析明治政府地税改革的影响。(10分)11阅读材料，完成下列要求。材料在相当于日本幕府末期的1860年前后，中国和日本一样，在沦为欧美列强殖民地的威胁中走着艰难的道路，但是由于两者所处的环境各异，因而以后所走的道路也不同。日本推翻了幕府制度，于1868年建立了立宪君主制国家，而中国却是在原封不动地保留原有政治体制的情况下，只想吸收外国的科学技术，这就是洋务运动但是这样的洋务运动在依然如故的政治体制下，要想取得理想的结

8、果是不可能的。薮内清中国科学文明(1)根据材料并结合所学知识，概括明治维新与洋务运动的主要相同点。(8分)(2)根据材料并结合所学知识，指出中日改革的不同之处，并据此谈谈对我国现阶段深化改革的启示。(12分)单元检测大通关演练(八)1解析：黄金外流、物价暴涨导致经济混乱，社会动荡不安，不可能为明治维新奠定基础。A、B、C三项为日本后来的改革做好了物质准备，奠定了改革的社会基础。答案：D2解析：从材料中可以看出，作者认为如果没有美国人的入侵，日本社会就不会有所发展，还要逗留在石器时代与神话时代，故D项正确。答案：D3解析：中下级武士代表封建统治势力，他们能成为倒幕运动的领导阶级，正说明日本的资本

9、主义经济发展相对较弱。答案：A4解析：A、C两项都是德川庆喜提出“还政”的目的，但最终目的是为了保住自己原有的权力。答案：B5解析：领导明治维新的中下级武士，他们从封建营垒中分化出来，已经资产阶级化。武士佩刀和“格杀勿论”是封建的特权。取消封建特权，才能适应资本主义发展的潮流，促进资本主义的发展。所以，明治维新时期取消武士的特权，有一定的历史必然性。答案：C6解析：从图片中的关键信息“19世纪、文明开化、开通铁路、鹿鸣馆、西洋建筑”等可知，这里指的应是明治维新与日本的现代化。答案：B7解析：注意关键词：决定性因素。19世纪中期，日本依然处在幕府统治下，社会发展水平低下，受中国影响大，但到了20

10、世纪初期，日本实行明治维新后，社会发展迅速，很快跻身世界经济强国之列，中国依然处于半殖民地半封建社会，社会发展水平低，因此中国受日本影响大。答案：C8解析：“脱亚入欧”是指明治维新使日本由封建割据、贫穷落后的弱国变成了统一的、先进的资本主义强国。A、B、D三项叙述不符合题意，排除。答案：C9解析：本题考查从材料中提取有效信息的能力。第(1)问，要结合中国社会的状况分析，即列强侵略不断加剧，中国半殖民地化不断加深。日本正面临着同样的命运，但与中国不同的是，日本倒幕运动兴起，推翻了幕府的封建统治，为明治维新奠定基础。第(2)问，从清政府的教训和“尊王攘夷”运动的失败分析转变的原因；从背景、目的、斗

11、争的侧重点和结果等方面比较“尊王攘夷”与武装倒幕的异同点。答案：(1)原因：遭到西方列强的入侵，陷入了半殖民地的危机之中。(3分)转折点：倒幕运动推翻了幕府统治，建立了新政府。(3分)(2)原因：清政府腐败而被列强宰割，为尊攘派提供教训；尊攘派认识到幕府落后、保守的封建统治是造成危机的根源。(6分)不同点：前者重在抵御外来侵略，后者侧重反对幕府统治；前者失败，后者成功。相同点：民族危机加深，对幕府统治不满；都希望实现富国强兵，抵御外来侵略；都以西南强藩为主要根据地。(8分)10解析：第(1)问，第一小问根据“要求所有领取俸禄者一律献出俸禄，同时发行金禄公债，按照俸禄多寡及不同种类，把不同数量的

12、公债支付给献出俸禄的人，一次支付完毕”概括即可；第二小问根据材料信息并结合所学知识，从对统治局面、社会财富分配、资本主义发展、下级武士身份的影响等方面分析阐述。第(2)问，根据材料信息并结合所学知识，从对政府财政、土地制度、资本主义发展、国内市场、对外政策的影响等方面分析。答案：(1)方式：赎买。(2分)影响：缓解了政府的财政困难，稳定了政局；使资本集中在少数人手中，为资本主义发展积累了资本；下级武士沦为靠出卖劳动力维持生活的雇佣工人。(8分)(2)影响：增加了政府财政收入；确立了适应资本主义发展的近代土地所有制；大批农民失去土地，一定程度上为资本主义发展提供了劳动力；农民的贫困造成日本市场狭

13、小，推动了日本的对外扩张。(10分)11解析：第(1)问，根据材料“在相当于日本幕府末期的1860年前后，中国和日本一样，在沦为欧美列强殖民地的威胁中走着艰难的道路”可得出两者改革的背景、目的、方式和结果的相似性，受西方殖民侵略，以自强为目的自上而下改革，对本国近代化的推动等。第(2)问，两者的不同点需要联系所学知识，从改革的掌权者、对传统文化的态度、发展道路及其影响等方面进行叙述即可。“启示”结合所学，言之有理即可。答案：(1)相同：都遭受西方殖民侵略；都以自强为目的；都主张有选择性地向西方学习；都是自上而下的改革方式；都在一定程度上推动了本国近代化进程。(8分)(2)不同：日本天皇掌权，而中国光绪帝无实权；日本改革涉及政治制度等各个层面，而清政府改革没有从实质上触动封建制度与文化；日本由此走上资本主义发展道路并积极对外扩张，结果中国失败，但也传播了救亡图存的思想，推动了思想解放。(9分)启示：改革要顺应时代潮流；改革要敢于担当，勇于创新；改革需有坚强的领导核心；改革需要先进的指导思想；要和平地自强崛起，以维护和平造福人类为最高主旨等。(3分)- 7 -