2006-2007学年度广东省实验上学期高三年级月考--高中物理 .doc

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1、2006200620072007 学年度广东省实验中学上学期高三年级月考学年度广东省实验中学上学期高三年级月考满分 150 分，考试用时 120 分钟。第一部分（选择题：共 40 分）一、选择题（本题共 10 小题，每小题 4 分，共 40 分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选择正确，有的小题有多个选项正确。全部选对的得满分，选不全的得 2分，有错选或不答的得 0 分）1意大利的物理学家伽利略提了“著名的斜面试验”，逐渐增大斜面倾角，通过观察并由此推理得出的结论是（）A自由落体运动是一种匀速直线运动B无论物体是否运动，都具有惯性C力不是维持物体运动的原因D力是使物体产生加速度的原因

2、2卢瑟福通过对粒子散射实验结果的分析，提出（）A原子的核式结构模型B原子核内有中子存在C电子是原子的组成部分D原子核是由质子和中子组成的3如图 1 所示为一物体作匀速直线运动的速度一时间图象，已知物体在前 2s 内向东运动，则根据图线作出以下判断，正确的是（）A物体在 4s 内始终向东运动B物体在 4s 内的加速度大小不变，方向始终向西C物体在 4s 内的加速度大小不变，方向先向西，后向东D物体在 2s 末距出发点最远4白天的天空都是亮的，这是大气分子对太阳光散射的结果。美国物理学家康普顿由于在这方面的研究而荣获了 1927 年的物理学奖。假设一个运动的光子和一个静止的自由电子碰撞以后，电子向

3、某一方向运动，光子沿另一个方向散射出去，则这个散射光子跟原来的光子相比（）A频率变大B速度变小C光子能量变大D波长变长5如图 2 所示，一细光束通过玻璃三棱镜折射后分成a、b、c三束单色光，则这三种单色光中（）A光子的能量EaEbEcB在真空中传播的速度的关系是vavbdbdcD在真空中传播时的波长关系是abc6如图 3 所示，两节车厢质量相等，两个小孩玩捉迷藏游戏时，有一小孩躲在某节车厢内并拉绳子使两车靠近，设绳子质量不计，车厢与水平轨道之间的摩擦不计，你根据什么可以判断哪节车厢里面有人？（）A根据绳子拉力大小，拉力大的一端车厢里面有人B根据运动的先后，先运动的车厢里面有人C根据运动的快慢，

4、运动慢的车厢里面有人D根据运动的快慢，运动快的车厢里面有人7如图 4 所示，一物块受到一个水平力 F 作用静止于斜面上，此力 F 的方向且斜面平行，如果将力 F 撤消，下列对物块的描述正确的是（）A木块将沿面斜面下滑B木块受到的摩擦力变小C木块立即获得加速度D木块所受的摩擦力改变方向8一个质量为M的静止的714N 核俘获一个速度为v的中子后，变成一个新核，则（）A新核的动量为MvB新核的质量数和核电荷数都将增加C新核的速度为v/15D这一过程叫原子核的聚变9如图 5（甲）所示，物体原来静止在水平面上，今用一水平外力F拉物体，在外力F从 0开始逐渐增大的过程中，物体先静止后做变加速运动，其加速度

5、a随外力 F 变化的图象如图（乙）所示。根据图 5（乙）中所标示数据可计算出（）A物体的质量B物体与水平面之间的滑动摩擦力C物体与水平之间的最大静摩擦力D在外力 F 为 14N 时，物体的速度最小10 在建筑工地上需要将一些建筑材料由高处送到低处，为此工人们设计了如图 6 所示的简易滑轨：两根圆柱形木杆AB和CD相互平行，斜靠在竖直墙上，如图 6 所示，把一摞瓦放在两根杆构成的滑轨上，瓦将沿滑轨滑到低处。在实际操作中发现瓦滑到底端时速度较大，有可能被摔碎，为了防止瓦被损坏，下列措施可行的是（）A减少每次运送瓦的块数B增多每次运送瓦的块数C减小两杆之间距离D增大两杆之间的距离第二部分（非选择题，

6、共 110 分）二、实验与探究题（本题共 2 题，共 25 分，把答案填在答题卷相应的横线上或按题目要求作答）11（1）（4 分）在“验证力的平行四边形定则”的实验中，某同学的实验情况如图 7（甲）所示，其中 A 为固定橡皮筋的图钉，O 为橡皮筋与细线的结点，OB 和 OC 为细绳。图 7（乙）是在白纸上根据实验结果画出的图。下列说法正确的是（）A图（乙）中的F是F1和F2合力的理论值；F是力F1和F2合力的实际测量值B图（乙）中的F是F1和F2合力的理论值；F是力F1和F2合力的实际测量值C在实验中，如果将细绳也换成橡皮筋，那么对实验结果没有影响D在实验中，如果将细绳也换成橡皮筋，那么对实验

7、结果有影响（2）（8 分）在我国用长征运载火箭成功地发射了“神舟”系列试验飞船的某次实验过程中，一监测系统采用在同一底片上多次曝光的照相方法，从火箭点火时刻开始，每隔2.0s 曝光一次，得到了一张记录火箭在开始运动最初 10s 内 6 个不同位置的照片。已知火箭长度为 58.3m，起飞质量为 479t.当地重力加速度为 9.8m/s2，用刻度尺测量照片上有关长度，结果如图 8 所示。（a）根据题意和图中信息，完成表格填写内容（完在所有空格）：时间（s）第 2 个 2s位移（m）（b）分析火车在火箭点火后最初的 10s 内火箭的运动性质，要求写出分析的依据和结论。12（13 分）像打点计时器一样

8、，光电计时器也是一种研究物体运动情况的常见计时仪器，其结构如图 9 所示，a、b分别是光电门的激光发射和接收装置。当有物体从a、b间通过时，光电计时器就可以显示物体的挡光时间。现利用图 10 所示装置测量滑块和长约 1m 的木板间动摩擦因数，图 7 中MN是水平桌面，Q是木板与桌面的接触点，1 和 2 是固定在木板上适当位置的两个光电门（与之连接的两个光是计时器没有画出）。此外在木板上的顶端的P点悬挂着一个铅锤，让滑块从木板的顶端滑下，光电门各自连接的计时器显示的挡光时间分别为 5.0102s和 2.0102s。用游标卡尺测量小物块的宽度d，游标尺示数如图 11 所示。（1）读出滑块的宽度d=

9、；（2）滑块通过光电门1的速度v1=m/s；滑块通过光电门2的速度v2=m/s；（3）若仅提供一把米尺，已知当地重力加速为 g，为完成测量，除了研究v1、v2和两个光电门之间的距离 L 之外，还需要测量的物理量是；（说明各物理量的物理意义，同时指明代表物理量的字母）（4）用（3）中各量求解动摩擦因数的表达式=.三、计算或论述题（本题共 6 题，满分共 85 分，每题均要求写出必要的文字说明，方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分，过程不完整的不能得满分，有数值计算的题，答案必须明确定出数值和单位）13（12 分）如图 12 所示为水平固定轨道，A、B为竖直弹性挡板，相距 l=4m，小

10、球自A板处开始，以速度v0=4m/s 的速度沿导轨向B运动，它与A、B挡板碰撞后均以碰前大小相等的速率反弹回来，且在轨上做减速运动的加速度大小不变，为使小球停在A、B的中点，该小球运动加速度大小应为多少？14（12 分）一群氢原子处于量子数n=4 能级状态，氢原子的能级的示意图如图 13 所示，则：（1）氢原子可能发射几种频率的光子？（2）氢原子由量子数n=4 的能级跃迁到n=2 的能级时辐射光子的能量最多少电子伏？（3）用（2）中的光子照射下表中几种金属，哪些金属能发生光电效应？发生光电效应时，发射光电子的最大初动能是多大？附：几种金属的逸出功金属铯钙镁钛逸出功 W/eV1.92.73.74

11、.115（14 分）如图 14 所示，倾角为的长斜面上有一带风帆的滑块从静止开始沿斜面下滑，滑块质量为 m，它与斜面之间的动摩擦因数为，风帆受到的空气阻力与滑块的速度大小成正比，即Ff=kv.（1）试规范画出滑块滑行过程中的受力分析图；（2）求滑块下滑过程中的最大加速度；（3）求滑块下滑过程中的最大速度；16（14 分）起跳摸高是学生常进行的一项活动，竖直起跳的时间和平均蹬地力的在大小能够反映学生在起跳摸高中的素质。为了测定竖直起跳的时间和平顽强蹬地力的大小，老师在地面上安装了一个压力传感器，通过它可以在计算机上绘出平均压力与时间的关系图象。小亮同学身高 1.72m，站间时举手达到 2.14m

12、，他弯曲两腿，做好起跳的准备，再用力蹬地竖直跳起，测得他对传感器的压力 F 与时间 t 的关系图象如图 15 所示。已知图中网格间距相等，不计空气阻力，取 g=10m/s2。求小亮同学起跳摸高的最大高度约为多少？17（15 分）如图 16 所示，用半径为 0.4m 的电动滚轮在长薄铁上表面压轧一道浅槽。薄铁板的长为 2.8m、质量为 10kg。已知滚轮与铁板、铁板与工作台面间的动摩擦因数分别为 0.3 和 0.1 铁板从一端放入工作台的砂轮下，工作时砂轮对铁板产生恒定的竖直向下的压力为 100N，在砂轮的摩擦作用下铁板由静止向前运动并被压轧出一浅槽。已知滚轮动的角速度恒为 5rad/s，g 取

13、 10m/s2。（1）通过分析计算，说明铁板将如何运动？（2）加工一块铁板需要多少时间？18（18 分）质量为M的特殊平板在光滑的水平面上以速度v0=4m/s 向右匀速运动，在平板上方存在厚度的d=2cm的“相互作用区域”（如图中虚线部分所示），“相互作用区域”上方高h=20cm处有一质量为m的静止物块P。平板的右端A经过物块P的正下方时，P同时无初速度释放。当物块P以速度v1进入相互作用区时，平板对P立即产生一个竖直向上的恒力F；当P与平板接触时F方向立即变竖直向下而大小保持不变。已知M=3m，F=kmg，k=11，物块与平板间的动摩擦因数121，取重力加速度 g=10m/s2，不计空气阻力，试求（1）物块P下落至平板刚接触时的速度v2多大？（2）物块P释放后经多长时间t与平板接触？（3）欲使物块P不致于落到光滑的水平面上，平板L至少为多长？