教学管理年教学学习心得3篇 .doc
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1、此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。1教学管理年教学学习心得教学管理年教学学习心得 3 3 篇篇教学管理工作应遵循教育、教学规律,运用科学的管理方法,科学地利用和改善教学环境与教学条件,对教学活动的全过程进行精心计划、合理调度、严密运行、监控保证,使学校各项教学工作均能正常运转,顺利进行。下面是范文网带来的教学管理年教学学习心得,希望大家喜欢。篇一:教学管理年教学学习心得5 月 24 日,来自全区各中小学的教学管理干部相聚在北戴河美丽的海滨之城,共同聆听来自区内外著名校长张丽颖、白纯舵、马欣笛等的讲座,通过学习,让我们领悟到教学管理工作中自己应该做
2、什么,怎么做?有了更深刻的理解。这次培训,对于管理层的我们来说,非常实用。作为教学管理者,我们通常很重视学校的教学质量,认为学生分数提高了,质量也就上升了。通过张丽颖校长讲述的“一个不会教物理的王老师的故事”,我们清醒的明白,作为真正的教育者,我们关注的对象是人,是学生,所以学生的生命质量、幸福指数,才是真正意义上的教育质量。马欣笛校长、白纯舵校长则在教学管理者的领导力方面为我们指明方向,这就好比是一堆干柴中投入的一根火柴,怎样点燃这堆火焰,火柴起到至关重要的作用。这需要团队的凝聚力、需要个人的感染力、带动力、亲和力成功的管理者,除了要有一套科学规范的管理制度之外,更需要从情感的需要,从发展的
3、角度来思考管理的方法,让我们在实践中摸索,努力,创新,前行篇二:教学管理年教学学习心得随着新课改的不断深入,我们提倡自主、合作和探究型学习,特别是小组合作学习,但是在运用这些新的学习方式时,经常会出现这样或那样的问题,如果控制不好课堂秩序导致,就会影响到课堂教学效果。所以说,提高课堂教学管理是提高教学质量的前提。通过几年来的教学工作,使我学到一些管理好课堂的知识,并且在自己的教学实践中也深有体会。下面就谈谈我自己的一些看法。首先,我觉得要想管理好课堂就必须得有一个和谐的课堂秩序,让学生树立一个纪律意识。课堂需要活跃,但孩子们的自我约束力极差,因此,需要有一个严此资料由网络收集而来,如有侵权请告
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