2018_2019学年高一生物寒假作业17能量之源__光与光合作用新人教版.doc
《2018_2019学年高一生物寒假作业17能量之源__光与光合作用新人教版.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2018_2019学年高一生物寒假作业17能量之源__光与光合作用新人教版.doc(12页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、(17)能量之源光与光合作用一、选择题1、下列有关叶绿体的说法正确的是( )A.叶绿体增大膜面积的方式与线粒体相同B.叶绿体中色素都分布在类囊体薄膜上,酶都分布在基质中C.叶绿体产生的O2除供自身利用外,还可被线粒体利用D.线粒体产生的CO2被叶绿体利用至少需穿过4层磷脂双分子层2、下列关于叶绿体色素的叙述,不正确的是()A.叶绿素a和b主要吸收红光和蓝紫光B.绿叶中叶绿素和类胡萝卜素含量不同C.利用纸层析法可分离叶绿体中的色素D.无水乙醇提取的叶绿体色素不能吸收光能3、关于叶绿体中色素的提取和分离实验的操作,正确的是( )A.使用定性滤纸过滤研磨液B.将干燥处理过的定性滤纸条用于层析C.在画
2、出一条滤液细线后紧接着重复画线23次D.研磨叶片时,用体积分数为70%的乙醇溶解色素4、如图是新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上分离的情况,以下说法不正确的是( )A.叶绿体中甲、乙、丙、丁四种色素都分布在类囊体薄膜上B.衰老叶片中甲、乙两种色素的含量显著减少C.甲、乙、丙、丁四种色素均可溶于无水乙醇D.丙、丁两种色素主要吸收红光和蓝紫光5、如图表示叶绿体中色素吸收光能的情况。据图判断,以下说法不正确的是( )A.由图可知,类胡萝卜素主要吸收400500波长的光B.用450波长的光比600波长的光更有利于提高光合作用强度C.由550波长的光转为670波长的光后,叶绿体中的量增加D.土壤中缺乏镁时,
3、植物对420470波长的光的利用量显著减少6、下列关于光合作用的发现史的叙述错误的是( )A.卡尔文用同位素示踪技术探明了二氧化碳中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径B.鲁宾和卡门利用同位素标记法证明光合作用释放的氧气来自水, 而不是来自二氧化碳,实验中没有设置对照C.恩格尔曼实验中用极细的光束照射水绵,叶绿体上光照多的与光照少的部位为一组对照实验;被光束照射的部位与没有被光束照射的部位分别为实验组和对照组D.萨克斯实验进行黑暗处理是为了耗尽原有的淀粉,实验中的遮光组与见光组分别为实验组和对照组7、如图所示为科学家利用小球藻(一种低等绿色植物)悬液进行的两组光合作用实验,下列有关说法正确的
4、是( )A.两个装置,一个置于光下,一个置于暗处相同时间B.若两管在光下相同时间,甲管释放的O2为18O2C.有同学认为将通人C18O2改成溶解5% NaHC18O3,会增加实验的可靠性D.该实验的目的是要证明光合作用需要CO28、光合作用过程中,能量传递的途径是( )A.光能叶绿体色素水中的化学能B.光能葡萄糖ATP中活跃的化学能C.光能ATP中活跃的化学能有机物中稳定的化学能D.光能葡萄糖淀粉中的化学能9、如图所示为高等植物体内某生理过程示意图,下列说法错误的是( )A.甲过程中光能转化为ATP中活跃的化学能B.乙过程中需要多种酶的参与,且需ATP供能C.甲、乙两个过程都能产生HD.甲过程
5、发生在类囊体薄膜上10、正常情况下进行光合作用的某植物,在突然改变某条件时,发现某叶肉细胞内C3含量突然上升,则改变的条件最可能是( )A.增强光照强度B.降低CO2浓度C.升高CO2浓度D.增强光照强度并升高CO2浓度11、下列关于植物光合作用的叙述,不正确的是( )A.在大棚中施用农家肥可以提高CO2的含量,从而提高作物光合作用强度B.农业上合理密植主要是为了给农作物提供更多的O2C.大棚薄膜最好用无色透明的,这样有利于植物吸收更多的光能D.夏季连续阴天,大棚中白天适当增加光照,夜晚适当降低温度,可提高作物产量12、光合作用与化能合成作用的最重要区别是( )A.原料不同B.能源不同C.碳源
6、不同D.产物不同13、将一株植物置于密闭钟罩内,在某一光照强度下,测得密闭钟罩内CO2变化量为零(不考虑微生物的呼吸作用)。由此不能说明的是( )A.对整株植物来说,其光合作用消耗的CO2量与呼吸作用产生的CO2量相等B.同一叶肉细胞内线粒体消耗的O2量与叶绿体释放的O2量相等C.若该植物仅白天处于该光照强度下,则不能正常生长D.叶肉细胞光合作用过程中从密闭钟罩内吸收了一部分CO214、如图为大豆叶片光合作用暗反应阶段的示意图。下列叙述正确的是()A. 的固定实质上是将中的化学能转变为中的化学能B. 可直接被还原,再经过一系列的变化形成糖类C.被还原的在有关酶的催化作用下,可再形成D.光照强度
7、由强变弱时,短时间内含量会升高15、已知某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25和30,如图表示25时光合作用与光照强度的关系。若温度升到30(原光照强度和二氧化碳浓度不变),理论上图中相应点a、b、d移动方向分别为( )A.下移、右移、下移B.下移、左移、下移C.上移、左移、上移D.上移、右移、上移16、下面为几种环境因素对植物光合作用影响的关系图,有关描述错误的是( )A.图1中,若光照强度适当增强至最适状态,a点左移,b点右移B.图2中,若CO2浓度适当增大至最适状态,a点右移,b点左移C.图3中,a点与b点相比,a点时叶绿体中C3含量相对较多D.图3中,a点与c点相比,a点时叶绿体
8、内H含量较少17、下图曲线表示在适宜温度、水分和一定的光照强度下,甲、乙两种植物叶片的CO2净吸收速率与CO2浓度的关系。下列分析正确的是( )A.CO2浓度大于a时,甲才能进行光合作用B.适当增加光照强度,a点将左移C.CO2浓度为b时,甲乙总光合作用强度相等D.甲乙光合作用强度随CO2浓度的增大而不断增强18、如图为研究光合作用的实验装置。用打孔器在某植物的叶片上打出多个叶圆片,再用气泵抽出气体直至叶片沉入水底,然后将等量的叶圆片转至含有不同浓度的NaHCO3溶液中,给予一定的光照,测量每个培养皿中叶圆片上浮至液面所用的平均时间,以研究光合作用速率与NaHCO3溶液浓度的关系。下列有关分析
9、正确的是( )A.在ab段,随着NaHCO3溶液浓度的增加,光合作用速率逐渐减小B.在bc段,单独增加适宜的光照或温度或NaHCO3溶液浓度,都可以缩短叶圆片上浮的时间C.在c点以后,因NaHCO3溶液浓度过高,可能使叶肉细胞失水而导致代谢水平下降D.因配制的NaHCO3溶液中不含O2,所以整个实验过程中叶片不能进行呼吸作用二、非选择题19、某种乔木在夏季晴朗的一天中,光合速率、细胞间CO2浓度、光合有效辐射(太阳辐射中能被绿色植物用来进行光合作用的能量)的变化情况如图所示。请据图回答下列问题:1.在测定该植物光合色素含量时,常用_(填试剂)提取光合色素并利用_法分离叶片中的光合色素。2.对叶
10、绿素a而言,有效辐射的光主要是_;光反应产生的_是暗反应正常进行所需的能源物质和还原剂。3.在C点时,植物光合速率较低,原因是_。4.在温度等其他条件相同而且适宜的条件下,D、E两点中,光饱和点低的是_点。5.光合作用的暗反应在有光条件下_(填“可以”或“不可以”)进行,其反应场所是_。20、下图甲是水稻生长过程中,在不同光照强度下,测得叶片吸收和释放气体体积变化的曲线(假定植物叶片的呼吸速率不变),图乙和图丙表示天气晴朗时某作物一昼夜内对二氧化碳的吸收和释放情况。请据图回答:1.图甲中,B点和A点相比较,B点叶肉细胞中产生ATP特有的场所(具体场所)是_。光照强度由A到C范围内,限制光合作用
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2018 _2019 学年 生物 寒假 作业 17 能量 _ 光合作用 新人
限制150内