2015_2016年九年级数学下册2.1二次函数教学案无答案北师大版.doc
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1、二次函数二次函数教学目标 1、结合具体实际问题和已有函数知识,发现并归纳出两个变量之间的关系;说出二次函数的表达式及其限制条件的必要性; 2、能根据一些具有实际意义的问题,确定二次函数表达式;能辨析、区分一个函数是不是二次函数; 3、结合例子说出表达式及自变量的范围并解决变式练习.重点 会叙述二次函数的定义及一般形式,并作出正确的判断.难点 能用数学符号表示简单变量之间的二次函数关系.一 导入新课说说什么是函数?我们学习过的函数有 二 探求新知1、研讨问题1:某果园有100棵橙子树,每一棵树平均结600个橙子.现准备多种一些橙子树以提高产量,如果多种树,那么树之间的距离和每一棵树所接受的阳光就
2、会减少.根据经验估计,每多种一棵树,平均每棵树就会少结5个橙子.说一说问题中有哪些变量?其中哪些是自变量?哪些因变量?设果园增种棵橙子树,则果园共有 棵橙子树,这时平均每棵树结 个橙子如果果园橙子的总产量为个,请写出y与X之间的关系式:= .化简得:= 2、研讨问题2 银行的储蓄利率是随时间的变化而变化的,也就是说,利率是一个变量.在我国,利率的调整是由中国人民银行根据国民经济发展的情况而决定的. 设人民币一年定期储蓄的年利率是,一年到期后,银行将本金和利息自动按一年定期储存转存.如果存款额是100元,那么请你写出两年后的本息和(元)的表达式(不考虑利息税)本金: ; 一年到期后,利息: ;本
3、息和 ;两年到期后,本金 ;利息: ;本息和 ;请写出与之间的关系式:试试身手:请用适当的函数解析式表示下列问题中的两个变量 y 与 x 之间的关系:某商店1月份的利润是2万元,2、3月份利润逐月增长,这两个月利润的月平均增长率为,3月份的利润为= 即:= 用总长为60 m的篱笆围成矩形场地,矩形面积y(m2)与矩形一边长(m)之间是函数关系= 即:= 设人民币一年定期储蓄的年利率是,一年到期后,银行将本金和利息自动按一年定期储蓄转存.如果存款是210元,那么请你写出两年后的本息和y(元)的表达式(不考虑利息税).3、研讨问题3:上面三个问题中的函数解析式具有哪些共同的特征?说一说二次函数的定
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- 2015 _2016 九年级 数学 下册 2.1 二次 函数 教学 答案 北师大
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