河南省虞城县第一初级中学八年级语文上册 3 蜡烛练习（无答案） 新人教版.doc

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1、3 蜡烛 本文通过叙写一个南斯拉夫老妇人冒着炮火，掩埋一位苏联红军的遗体后，将珍藏多年的喜烛点燃在烈士坟头静静陪伴到拂晓的感人故事，赞美反法西斯同盟国各国战斗的友谊，讴歌南斯拉夫人民对苏联红军的深厚感情。基础过关一、读音辨析烧灼（ ）桥头堡（ ）地窖（ ）匍匐（ ）颤巍巍（ ） 契柯拉耶夫（ ）腋下（ ）迫击炮（ ）拂晓（ ）更夫（ ）手臂（ ）二、词语释义烧灼：拂晓：精疲力竭：名副其实：匍匐： 永垂不朽： 三、语句解读1“这是一支大蜡烛，是45年前她结婚的喜烛，她一直舍不得用，珍藏到今天。”为什么要对这支蜡烛的来历做补充说明？2“老妇人对着这烛光，坐在坟边，一动也不动，两臂交叉抱在胸前，披着

2、那黑色的大围巾。”这里又提到围巾的颜色，有什么特殊的意味？3“这一点火焰是不会熄灭的。它将永远燃着，正像一个母亲的眼泪，正像一个儿子的英勇，那样永垂不朽。”怎样理解这句话?4“即使是在这个当儿，老妇人也没有说话，她不过抬起眼睛来，朝这些脱了帽的肃立着的人们看了一眼，十分庄重地对他们深深一鞠躬；然后，把她的黑色大围巾拉直了，颤巍巍地走了。”怎样理解这句话?这句话描写了老妇人的动作。虽然没有说话，但是此时她的心理是极为复杂的，有对烈士牺牲的哀痛，也有对红军战士的敬意。因为她饱受法西斯的侵略之苦，对侵略者怀有深仇大恨，所以她渴望解放，渴望和平。对这些为了南斯拉夫人民幸福而奉献了自己全部生命的战士，她

3、深怀敬意，所以她对红军战士庄严地“深深一鞠躬”。一显身手一、基础知识1给下列形近字注音组词。惴（ ）（ ）揣（ ）竭（ ）（ ）渴（ ）障（ ）（ ）嶂（ ）2.下列各组词语中，加点字的读音与所给的读音不完全一致的是（）A.壳（1）qio 地壳脱壳（2）k 贝壳甲壳B.颤（1）zhn 寒颤颤栗（2）chn 颤抖颤巍巍C.劲（1）jng 强劲劲敌（2）jn 用劲劲头D.食（1）sh日食猪食（2）s 食用食言二、整体感知1.下列各句所用描写方法判断错误的一项是（）A.方场的一边，离其他的房屋几步的地方，高高地耸立着一堆瓦砾，它的本来面目简直一点也看不出来了。（环境描写）B.她干脆直着身子，一摇一摆

4、，慢慢地向方场上走去。（动作描写）C.看见他的面孔了，很年轻，很苍白。（动作描写）D.突然，有一个士兵吃惊地大声叫了出来。“看呀！”那红军说。（语言描写）2.下列各句所用的表达方式与其他三项不同的是（）A.那个早晨，五个红军决定要偷袭这座桥。B.德国人的炮火一直轰到太阳落山。C.天气很冷，四下里很静，除了炮弹的炸裂声外，没有任何其他声音。D.拂晓前，红军在猛烈的炮火掩护下，直奔方场，占领了那座桥。3.“德国人的炮火没有停止过，可是炮弹仍旧落在离老妇人很远的地方。”类似这样的语句在文中出现了好几次，有什么作用？4.比较下面两个句子，你认为哪个句子写得好，请说说理由。这样，她坐在那里，静静地，一小时，也许两小时。这样，她一小时，也许两小时静静地坐在那里。2