2016年中考语文第01期微测试系列05含解析.doc

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1、2016年中考语文（第01期）微测试系列05（时间30分钟 总分50分）班级_ 姓名_ 分数_一、语言基础与运用。1（2015届湖北潜江、仙桃、江汉油田中考） 下列词语中加点字的读音正确的一项是（ ）（3分）A沮丧（j） 挑衅（xng） 情郁于中（y）B解剖（p） 虐待（n） 风雨如晦（hu）C沉浸（jn） 喷香（pn） 藏污纳垢（hu） D蕴含（yn） 赡养（shn） 浑身解数（xi）【答案】D【考点定位】识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。2（2015届湖南衡阳中考）综合性学习（5分）（1）某校需制作介绍爱因斯坦科学成就的信息卡，挂在物理实验室的墙上。请你从下列信息

2、中筛选出三则有效信息。（只需写出序号，多选不给分）（3分）爱因斯坦 阿尔伯特爱因斯坦（1879-1955）。物理学家。生于德国，1933年因受纳粹政权迫害，迁居美国。最重要的是在二十世纪初的一些新发现的推动下，建立了狭义相对论；并在这基础上推广为广义相对论。提出了光的量子概念，并用量子理论解释了光电效应、辐射过程和固体的比热。在阐明布朗运动，发展量子统计法方面都有成就。后期致力于相对论“统一场论”的建立，企图把电磁场和引力场统一起来，惜无成效。爱因斯坦的理论，特别是相对论，揭示了空间一时间的辩证关系，加深了人们对物质和运动的认识，无论在科学上，还是在哲学上，都具有重要的历史意义。筛选的信息：

3、。（2）科学进步离不开科学精神。阅读下面材料，你认为最重要的科学精神是什么？（2分）材料一：意大利物理学家、天文学家和哲学家，近代实验科学的先驱者伽利略说：“一切推理都必须从试验中得来。”材料二：爱迪生做了1600多次耐热材料和600多种植物纤维的实验，才制造出第一个炭丝灯泡，可以一次燃烧45个钟头。后来他在这基础上不断改良制造的方法，终于推出可以点燃1200小时的竹丝灯泡。【答案】（1） （2）示例：实践出真知，科学离不开实践。【考点定位】归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。二、（2015届贵州安顺中考）阅读岳阳楼记一文，回答15题。（18分）庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明

4、年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此。览物之情，得无异乎?若夫霪雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼；登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神

5、怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧；然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。1解释下列加点的字。（4分）去国（ ）怀乡 春和景（ ）明薄（ ）暮冥冥属（ ）予作文以记之2把下列句子译成现代汉语。（4分）此则岳阳楼之大观也。 微斯人，吾谁与归？ 3文中写湖光月色交相辉映的句子是 ， ；“是进亦忧，退亦忧”一句中，“进”和“退”分别是指 和 。（用原文回答）（4分）4请你说说“览物之情，得无异乎”中的“异”指什

6、么内容？（2分） 5同样是被贬，柳宗元在自然美景面前也未能释然，欧阳修却拥有旷达的胸襟，范仲淹却依然怀有忧国忧民之心，你更欣赏谁的人生态度，为什么？（4分） 【答案】1（4分）国都 日光 迫近 通“嘱”嘱托、嘱咐2（4分）这就是岳阳楼的雄伟壮丽的景象。没有这样的人，我与谁一道（共事）呢？3（4分）浮光跃金 静影沉璧 居庙堂之高 处江湖之远4是指不同的自然景物引发出的“迁客骚人”不同的感触，即“悲”与“喜”两种不同的心境。（2分）5示例：我更欣赏范仲淹。因为即使身处人生逆境，不在乎个人得失，依旧怀有忧国忧民之心，现如今国家的建设更需要这样的人。（或我更欣赏柳宗元。他这种直面人生、快意倾吐的率真就

7、如同永州荒野名不见经传的小石潭一样美得那么清澈幽静，别具一格。或我更欣赏欧阳修。因为他以百姓的快乐为个人理想，这种与民同乐的情怀与胸襟更值得后世人景仰和学习。）（意思对即可）（4分）【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。2试题分析：疏通全文，在全文语境中大致了解句子的意思，翻译要要做到三点，原意不能改变，关键字词要译准确，句子要通顺。本题要解释清楚关键词语有：“则”“大”“观”“微”“归”，第二句要注意句子的倒装与语气， 翻译后要疏通句子。所学课文，做过翻译练习要加强记忆，可直接写出译句。【考点定位】理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。3试题分析：本题要求“用原文回答

8、”。本文为所学名篇，根据所学所记理解作品内容，抓住题中文字信息提示，梳理文段中语句，从中选用关键词语填空即可。【考点定位】理解文言文内容要点。能力层级为理解B。4试题分析：本文为所学课文，本问题为学习中老师重点讲解的问题。根据所学所记理解文章内容，根据作者所写的洞庭湖两种不同的景象来理解作者所抒发的文人骚客两种不同的情感，抓住文中两处写景后的“登斯楼也”句子即可理解“异”所指内容。【考点定位】理解文言文内容要点。能力层级为理解B。5试题分析：此类开放题，可以赞同某一观点。本题首先要了解柳宗元、欧阳修、范仲淹生活经历、性格、志趣，分析他们在同样生活环境中不同的人生态度，可以结合自己的生活感受来体

9、会对方，表达意见。【考点定位】对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。三、（2015届上海中考）阅读下面的诗句，完成第下面题目。（4分）【甲】欲说还休，却道天凉好个秋。 （丑奴儿书博山 道中壁）【乙】会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 （江城子密州出猎）【丙】会当凌绝顶，一览众山小。 （望岳）（1） 以上三句诗均为诗词的末句，都抒写了作者心中的渴望，请分别写出渴望的内容。（2分）甲句：渴望能直接抒发心中的忧愁乙句：丙句：（2） 下列对诗句理解错误的一项是：（2分）A 以上三句都在感情 高潮时结束。B 以上三句或写现在或写将来。C 三句都与诗人的个人经历有关。D 三句都与标题有直接关

10、系。【答案】（1）渴望能杀敌报国的雄心壮志。渴望能登顶泰山，俯瞰一切的气概。（2）D【考点定位】评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。能力层级为鉴赏评价D。（2）试题分析：本题没有列出全文内容，所以要根据括号中的作品提示仔细回顾全诗内容，了解所示句子的诗中的位置以及与全诗内容的关系，抓住各项表述的要点，逐句判断。第一句“欲说还休，却道天凉好个秋。”与诗题“道中壁”无关系，D错。【考点定位】归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。四、（2015届福建莆田中考）阅读下文，完成15题。（20分）我们是怎样过母亲节的【加拿大】斯蒂芬巴特勒李科克母亲为我们成年累月地操劳，她吃足苦头和付出牺牲，全

11、都是为了我们的缘故。因此当母亲节来临时，我们决定把这一天过得痛痛快快的。我们要做一切我们力所能及的事情让母亲高兴。父亲决定向办公室请一天假，好在庆祝节日时帮帮忙，姐姐安娜和我从大学请假回家，妹妹玛丽和弟弟维尔也从中学请假回来了。我们的计划是，把这一天过得像过圣诞节一样隆重。两个姑娘考虑到，逢到这样一个大场面，我们应该穿戴得最最漂亮才合适，于是她们俩都买了新帽子。母亲把两顶帽子都修饰了一番，使它们显得挺好看。父亲给他自己和我们兄弟俩买了几条带活结的丝领带，作为纪念母亲这个节日的纪念品。我们也准备给母亲买顶新帽子，不过，她倒是更喜欢她那顶灰色的旧无檐帽，不喜欢新的，而且两个女孩子都说，那顶旧帽子，

12、她戴了非常合适。早饭后，我们做了一个出乎母亲意料的安排，我们准备雇一辆汽车，把她载到乡下去美滋滋地兜游一番。母亲是一向难得有这样一种享受的，如今乡下正是风光明媚的时节，要是让她坐车游逛几十英里，度过一个美好的早晨，这对她来说可真会是莫大的享受。但是，就在当天早晨，我们把计划稍微修改了一下，因为父亲想起了一个主意，与其让母亲坐在汽车里逛来逛去，倒不如带她去钓鱼更妙。这样，我们便为这次旅行做好了一切安排。我们让母亲切了些夹心面包片，为了怕我们肚子饿，母亲还准备了一顿便餐。当然中午我们还要回到家里来吃一顿丰富的正餐，就像过圣诞节和新年那样。母亲把所有的东西都给我们收拾齐全，放到一只篮子里，准备上车。

13、唉，车子到了门口的时候，不料汽车里面看来并没有我们想象的那么宽敞，因为我们没有把父亲的鱼篓、钓竿以及便餐估计在内，显然，我们没法儿都坐进车里去。父亲叫我们不必管他，他说他留在家里也很不错，他愿意留在家里；他说我们也用不着顾虑他三年来一直没有过一个真正的假期这回事；他要我们马上出发，快快活活地过个节，不要为他操心。不过，当然我们全都觉得，让父亲留在家里可绝对不行；特别是，我们都知道，他果真留下来的话，准会闯祸。安娜和玛丽姐妹俩倒也都乐意留下来做午饭，只是，在这样一个美好的日子里，她们买了新帽子不戴一戴，未免太使人扫兴。不过，她们都表示，只要母亲说句话，她们都乐意留在家里干活。维尔和我本来也愿意退

14、出，但不幸的是，我们根本就不会做饭。因此，到最后，决定还是母亲留下来，就在家里痛痛快快地休息一天，同时准备午饭。反正母亲不喜欢钓鱼，而且尽管天气明媚，阳光灿烂，但室外还是有点儿凉，父亲有些担心，要是母亲出门，她没准会着凉的。他说，当母亲本来可以好好地休息的时候，如果硬拉她到乡下去转悠，一下子得了重感冒，他是永远不会原谅自己的。他说，母亲既然已经为我们大伙儿操劳了一辈子，我们有责任想方设法让她尽可能安安静静地多休息一会儿。他还说年轻人很少能体会到，安静对于上了年纪的人有多么重大的意义。于是我们向母亲欢呼了三次之后就开车出发了o母亲站在阳台上，从那里瞅着我们，直到瞅不见为止。父亲每隔一会儿就转身向

15、她挥手，后来他的手撞在车后座的边上，他方说，他认为母亲再看不见我们了。11嗯，我们把汽车开到美妙无比的山冈中行驶，度过了最愉快的一天。父亲钓到各式各样的大鱼，我们大伙儿都玩得痛快极了。12我们到家已经很晚，不过母亲猜到我们会回来得晚，于是她把开饭的时间推迟了，热腾腾的饭菜给我们准备着。可是首先她不得不给父亲拿来手巾和肥皂，还有干净的衣服，因为他钓鱼时总是弄得一身肮里肮脏的，这就叫母亲忙了好一阵子，接着，她又去帮女孩子们开饭。13终于，一切都齐备了，我们便在最最豪华的筵席上坐下来。有烤火腿和圣诞节吃的各种各样的好东西。吃饭的时候，母亲不得不屡次三番地站起来，去上菜，收盘，再坐下来吃；后来父亲注意

16、到这种情况，便说，她完全不必这样忙来忙去，他要她歇会儿，于是他自己便站起身到碗橱里去拿水果。14这顿饭吃了好长时间，真是有趣极了。吃完饭，我们大伙儿争着帮忙擦桌子，洗碗碟，可是母亲说她情愿亲自来做这些事，我们只好让她去做了，因为这一次我们也总得迁就她才行。15一切收拾完毕，已经很晚了。睡觉之前我们全都去吻过母亲。她说，这是她有生以来过得最最快活的一天。我看见她眼里含着泪水。总之，我们大家都感觉到，我们所做的一切得到了最大的报偿。（有删改）1请在下面横线上补齐本文的情节内容。（4分）大家请假回家过节 大家外出游玩母亲为大家忙碌。2结尾处母亲眼里为何会“含着泪水”？（4分）3请概括文中母亲的形象。

17、（3分）4请概述本文情节发展的出人意料之处，并简析其艺术效果。（5分）5母亲为家人忙碌操劳反而感到幸福，请结合这一点简述你对幸福的理解。（4分）【答案】1（4分，每处2分） 大家筹划过母亲节 大家决定母亲留下 （概括合理即可。）2（4分）母亲觉得这是她有生以来最最快活的一天，她看到大家请假回来给自己过节，感受到家人对自己的关爱，于是她流下了感动和幸福的泪水。（能从感动或幸福快乐角度进行分析，原因合理即可。）3（3分） 参考要点：吃苦耐劳无私奉献体贴宽容默默无闻慈爱善良（答出三点，每点1分，概括合理即可。）4（5分）本该过节的母亲却留在家里，要给母亲过节的家人却外出游玩。（或：本该让母亲好好休息

18、，结果却让母亲更加忙碌。）这一情节引人入胜（发人深思）；令人哑然失笑（富有喜剧效果）；突出了母亲形象（或：突出了文章主题）。（答出令人出乎意料的情节内容2分，艺术效果答出一点2分、两点3分，言之有理即可。）5（4分）示例：文中的母亲乐于奉献，甘为家人操劳。的确，幸福不一定是索取和享受，有时放弃和付出，牺牲自己，快乐着别人的快乐，就是最大的幸福。（能从付出的快乐这一角度理解，言之有理即可给满分。）【考点定位】归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。2试题分析：阅读全文，了解这家人在“母亲节”发生了什么事情，然后抓住最后一段中“这是她有生以来过得最最快活的一天”一句即可理解母亲流泪的原因

19、。【考点定位】归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。3试题分析：赏析人物形象，要根据文中故事情节及人物的言行描写具体举例，从人物的性格和思想品质方面分析概括。本题可根据文中具体的事例，从母亲的行为表现来分析其形象特点。【考点定位】欣赏作品的形象，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。4试题分析：“出人意料之处”即指不符合情节的常情常态，出现让人想不到的情形。根据这一意义，梳理文章内容，注意前后铺后的内容，找到有关的情节，从情节的生动性和阅读者的感受来分析评价这一情节的效果。【考点定位】归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。5试题分析：先要根据本文的故事了解母亲感到幸福的原因，即为亲人服务表达了自己的爱，从这个意义来理解“幸福”并不只是享受，为亲人付出也是幸福的。从这个角度来谈感想。【考点定位】对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。7