河南省濮阳市第六中学八年级化学全册第四单元第二节氧气（第2课时）导学案（无答案）（新版）鲁教版五四制.doc

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1、氧气【学习目标】1. 认识催化剂及其催化作用；2. 掌握实验室用过氧化氢制取氧气的反应原理、实验装置和收集方法。3. 学会通过实验来研究化学反应规律的方法。【学习重点】用过氧化氢制氧气的原理、制取方法和收集方法。质的一般思路和收集氧气的方法是什么？3、选择气体发生装置和收集装置的依据是什么？4、催化剂有什么特点？【课堂活动】一、氧气的实验室制法点拨：1、结合“活动天地4-2”和 “活动天地4-3”明确实验室制取气体物质的一般思路和收集氧气的方法2、选择气体发生装置和收集装置的依据二、实验室制取氧气 1. 认识、研究实验装置。实验演示：氧气的制取、收集、检验【分层训练】基础过关：1. 因为氧气不

2、易溶于水，可用_法收集氧气。因为氧气的密度比空气的密度大，可用_法收集。集满氧气的集气瓶要_在实验台上。可用_检验瓶内存放的是不是氧气。2. 实验室常常用下图所示的装置制取氧气，实验前要检查_，检查的方法是_。锥形瓶里装入的药品是_和_如图所示的收集方法，要检查氧气是否集满，可将带火星的木条放在_。指出上图中装置的一处错误_。也可用分液漏斗代替长颈漏斗(如右下图所示)，说明其优点 _ 3、实验室常用下列装置来制取氧气（1）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是（填序号），其中二氧化锰起作用（2）实验室也可加热固体高锰酸钾KMnO4制取氧气，生成锰酸钾K2MnO4、二氧化锰MnO

3、2和氧气。其文字表达式是_,可选用的发生装置是（填序号）（3）用E装置收集氧气的依据是，检验氧气是否集满的方法是能力提升：4潜水艇里需要配备氧气的发生装置，以保证长时间潜航下列反应都能产生氧气，其中最适宜在潜水艇里供给氧气的反应是（）A高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气B水氢气+氧气C过氧化钠+二氧化碳碳酸钠+氧气D过氧化氢水+氧气5如右图所示，过氧化氢（H2O2）在催化剂二氧化锰的作用下，迅速分解放出大量氧气下列现象正确的是（）A气球胀大，红墨水左移B气球缩小，红墨水右移C气球胀大，红墨水右移D气球缩小，红墨水左移 6常温下二氧化硫是一种无色有刺激性气味的气体，它的密度比空气大，二氧化硫能使品红溶液褪色（二氧化碳不能）实验室常用亚硫酸钠（Na2SO3）固体与稀盐酸在常温下反应制取二氧化硫（Na2SO3+2HCl2NaCl+SO2+H2O）（1）现用亚硫酸钠（Na2SO3）固体与稀盐酸制取二氧化硫，你选择的发生装置是（填“A”或“B”）；用装置C收集二氧化硫时，导管的下端应放在（填“a”或“b”）处，其目的是（2）若把适量的二氧化硫气体通入澄清石灰水，则溶液变浑浊，生成亚硫酸钙（CaSO3）和水，请写出该反应的文字表达式：

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