2022小学生学习安排及参考计划范文.docx
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1、小学生学习安排及参考计划范文一、预习。预习一般是指在教师讲课往常,本人先独立地阅读新课内容,做到初步理解,做好上课的预备。因此预习确实是自学。预习要做到以下四点1、通览教材,初步理解教材的根本内容和思路。2、预习时如发觉与新课相联络的旧知识掌握得不好,则查阅和补习旧知识,给学习新知识打好结实的根底。3、在阅读新教材过程中,要留意发觉本人难以掌握和理解的地点,以便在听课时特别留意。、做好预习笔记。预习的结果要认真记在预习笔记上,预习笔记一般应记载教材的主要内容、本人没有弄明白需要在听课着重处理的咨询题、所查阅的旧知识等。二、上课。课堂教学是教学过程中最根本的环节,不言而喻,上课也应是同学们学好功
2、课、掌握知识、开展才能的决定性一环。上课要做到1、课前预备好上课所需的课本、笔记本和其他文具,并抓紧时间简要回忆和复习上节课所学的内容。2、要带着强烈的求知欲上课,希望在课上能向教师学到新知识,处理新咨询题。3、上课时要集中精力听讲,上课铃一响,就应立即进入积极的学习状态,有认识地排除分散留意力的各种要素。4、听课要抬头,眼睛盯着教师的一举一动,专心致志倾听教师的每一句话。要紧紧抓住教师的思路,留意教师表达咨询题的逻辑性,咨询题是怎么样提出来的,以及分析咨询题和处理咨询题的方法步骤。5、假如遇到某一个咨询题或某个咨询题的一个环节没有听明白,不要在课堂上钻牛角尖,而要先记下来,接着往下听。不明白
3、的咨询题课后再去研究或向教师请教。6、要努力当课堂的主人。要认真考虑教师提出的每一个咨询题,认真观察教师的每一个演示实验,大胆举手发表本人的看法,积极参加课堂讨论。7、要特别留意教师讲课的开头和结尾。教师的开始白往往是概括上节内容,引出本节的新课题,并提出本节课目的要求和要讲述的中心咨询题,起着承上起下的作用。教师的课后总结,往往是一节课的精要提炼和复习提示,是本节课的高度概括和总结。8、要养成记笔记的好适应。最好是一边记一边听,当听与记发生矛盾时,要以听为主,下课后再补上笔记。记笔记要有重点,要把教师板书的知识提纲、补充的课外知识、典型标题的解题步骤和课堂上没有听明白的咨询题记下来,供课后复
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