广东省中山市沙溪初级中学九年级化学上册 第六单元 课题3 二氧化碳和一氧化碳（第2课时）教学反思 （新版）新人教版.doc
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课题3 二氧化碳和一氧化碳 一氧化碳是我们生产活动中的常见物质。在教学过程中，本人首先做到先声夺人，即通过观看新近发生的安全事件贵州5个小孩垃圾车内死亡引入新课，在授课过程中也多次回到这个新闻，让学生破案、讨论等方式让学生将所学知识与生活相联系，增加学生学习兴趣，从授课效果来看，课题气氛活跃，学生反映热烈。在学习化学性质的过程中，本人充分利用多媒体课件的优势，通过模拟一氧化碳燃烧、中毒原理、还原金属氧化物等，让学生在身临其境中对一氧化碳的可燃性、毒性、还原性印象深刻。应该说，整体课堂气氛不错，教学效果良好。但在练习深入挖掘和知识拓展方面，由于时间的关系造成不够深入，需要在今后的教学中加快一些环节的教学进度，适时进行讲练结合，帮助学生将知识牢固掌握，而不是走马观花。1
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