2021年义务教育学校办学条件专项督导纪实.doc

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1、2021年义务教育学校办学条件专项督导纪实 办学条件专项督导纪实 作为一名县级教育督导工作者，入职几年来组织的督导评估不在少数，但给我留下深刻印象，自我感觉比较满意的还是2021年5至8月份，我们开展的关于农村义务教育学校基本办学条件专项督导。 一、督导背景这次专项督导是依据省人民政府教育督导团关于开展农村义务教育学校基本办学条件专项督导的通知（政教督【2021】 4号）要求开展的，是教育部就推进均衡县创建的重大部署，有着深远的历史意义和现实意义。 二、督导部署2021年5月中旬始，我们印发了市义务教育学校基本办学条件专项督导实施方案。5月28日，全市教育督导工作会议召开，又予以了重点部署，并

2、以会代训的形式组织召开了全体挂牌责任督学参加的专题培训会议。普教科、发规科等9个相关业务科室又结合本科工作实际，紧扣督导指标体系，做了详细的阐述，提出了具体要求。要求各责任人熟悉标准，紧扣时间节点，圆满完成阶段性工作任务。 三、督导过程及成效专项督导共分两个阶段。第一个阶段5月28日至6月18日，学校自评与督导组入校督导结 1合，列出问题清单，制定整改方案。形成了两个文件。一是市义务教育学校办学条件调查报告（政教督20212号）。根据责任督学6月10日12日对各个义务教育学校基本办学条件督导检查的情况，进行梳理、汇总，列出了全市各义务教育学校基本办学条件方面存在的问题清单。二是市义务教育学校办

3、学条件整改方案（政教督20213号）。相关业务科室针对各口存在问题，制定整改时间表和措施。 第二阶段6月18日至8月31日，整改落实阶段，取得明显成效，为保障全市秋季开学奠定了坚实基础。据统计，全市d级危房全部消灭；课座椅配套整改，彻底改变破旧漏缺面貌；损坏门窗得以修缮；24所未有安全饮用水学校的问题引起重视，得到积极整改；城区学校师生厕所严重短缺问题引起领导高度重视，被列入了议事议程等等。9月10日和11月24日省、上级督导团分别先后莅临督导检查，对我们的专项督导工作，予以了充分肯定和高度评价。 四、工作反思 首先优秀的督学团队是关键。时值炎夏酷暑，工作热情也很高涨。各业务科室行动迅速，工作

4、认真负责，每位责任督学作风严谨、工作扎实令人感动。如组干科一位责任督学挂牌学校较多，情况复杂，数据繁琐，就为教学点盖章事项，一遍一遍地催。教科所一位督学为报表上的几个数据，不厌 2其烦，楼上楼下，跑前忙后。有位督学自嘲。“交作业了，请审批。” 其次严谨的工作作风是保障。面对存在问题，不回避、追责问效。如，针对报表时间不能按时，我们不留情面，公布名单，加压促进，确保时效。针对所报材料质量没有保障，我们安排责任心强的同志，严格把关，加强审核。 第三统一思想认识是基础。解决“不是自己的事，是学校和督导室的事”的错误认识，协调发动相关业务科室的积极性；克服“不是多么重要的事，不吃多大劲，应付应付也就算

5、了”思想；树立集体意识，既要让每位督学都积极参与，各负其责，还要充分发挥督导组的协调与汇总作用，确保督导工作任务按时保质保量完成。 五、工作展望 结合当前教育督导形势，方向已明确，工作仍继续，管、评、办分离是我们改革发展的必然趋势，充分发挥督导责任区挂牌责任督学的重大作用还有待我们大家一起积极探索，我坚信有以_总书记为核心的党的中央领导集体的坚强领导，有十八大重大理论的坚定支撑，我们教育督导事业的明天一定会更辉煌，让我们为履职尽责，扎实搞好上级交付的每一项工作任务而团结奋进，共同努力吧。 第二篇：农村义务教育学校基本办学条件专项督导整改方案柏芽庄小学 农村义务教育学校基本办学条件专项督导 整改

6、方案 根据冀州市人民政府教育督导室关于转发衡水市人民政府教育督导室关于开展农村义务教育学校基本办学专项督导的通知的文件的通知精神，我校对所属学校基本办学条件情况进行了认真细致的自查，按照督导内容逐校摸清底数、造册登记、建立督查台帐，对存在问题提出整改建议。现将我校整改情况报告如下： 按照省农村义务教育学校基本办学条件专项督导的通知及全面改薄工作的相关要求，无法实现规模、标准办学，如按要求实施改薄项目，会对教育资源造成极大浪费，经我校多方调研，特制定我校整改方案如下： 一、目前需要完成： 1、需新建综合教学楼1020平方米，需要资金284万元；扩建锅炉房54平方米，需资金11万元。 2、食堂设备

7、需6件，需资金3.5万元；饮水设备需2个电茶炉，2万元 3、安保设备预算资金5万元； 4、课桌椅需400套，需资金6万元； 5、校园绿化硬化用地面积100平方米，需资金5万元；道路硬化30米，需资金0.5万元；垃圾箱6个，需资金.5000元；教学楼宿舍整容镜各2个，需资金0.5万元；文化展示墙30米，需资金1. 5万元；文化橱窗2个，需资金0.5万元；电子显示屏20平方米，需资金5万元。共计预算资金325万元。 二、建立保障机制，增加公用经费使用透明度。建立经费保障机制，确保所辖各学校正常运转。要提高公用经费使用透明度，统筹安排学校校舍修缮、设施设备添置等项目。 4.加强安全管理，消除学生上下

8、学安全隐患。一要抓好宣传教育，教育学生不乘坐无牌、无证、车况不好车辆以及报废车、载货车、拖拉机改装车、三轮车、摩托车等车辆；提示步行上下学的学生遵守交通规则，主动避让行驶车辆；宣传告知家长，不要租用非客运车辆接送学生。二要落实学生乘车指导，劝导未满12周岁的小学生不骑自行车上路。三是强化部门联动，主动协调道路交通安全管理部门，尽快在门前两侧安装减速带，定期（适时）召开学生乘车安全联席会议，落实专项整治，查漏补缺，紧密配合，形成齐抓共管的局面。 5、补充新鲜血液，不断优化师资队伍结构。针对小学教师学科和年龄结构不合理现状，特别是体美音、心理健康等专业性较强学科教师欠缺较多实际，及时向教体局上报，

9、保障小学师生比全部达标，从而保证开齐开足课程，并有效解决即将面临的教师年龄断层问题，不断优化师资结构。 第三篇：农村义务教育学校基本办学条件专项督导启动（大全）农村义务教育学校基本办学条件专项督导启动 包括学生住宿、乡村教师补助等14项内容 中国教育报2021年4月17日 1、7版 记者今天从教育部获悉，为贯彻落实中央领导关于确保农村义务教育学校满足教育教学基本要求的指示和国务院2021年3月14日电视电话会议精神，督促各地统筹城乡义务教育资源均衡配置，加快发展农村教育，改善办学条件，提高教育质量，国务院教育督导委员会办公室日前决定在全国开展农村义务教育学校基本办学条件专项督导。此次专项督导的

10、范围涵盖了全国农村义务教育学校，包括乡镇学校、村小和教学点，重点是贫困地区、边远地区、民族地区、革命老区的义务教育学校，主要包括农村义务教育学校的教学及辅助用房、课桌椅、数字教育资源和接收设备配备等基本办学条件，学生住宿、饮水、就餐、如厕、上下学交通、取暖等基本生活条件，以及集中连片特困地区营养午餐、乡村教师生活补助、公用经费保障、课程开设等14项内容。 根据国务院督导办近日下发的通知，各地要紧密结合党的群众路线教育实践活动要求实施专项督导，查清农村义务教育学校基本办学条件，发现存在的问题，按照督导意见及时整改，确保学校正常运转、学生正常上课。 各地要认真做好各个环节的督导工作。一是县级督查。

11、各地以县为单位组织督学、学校开展督查，按照督导范围和督导内容逐校摸清底数、造册登记、建立督查台账，对存在问题提出整改建议，形成督查报告。二是限期整改。要按照缺什么补什么的原则，制定整改方案，明确整改内容及完成时间，确保8月31日前消除存在的突出问题。督查报告及整改方案均报上级教育督导部门，并在当地媒体及网上公布。三是省级督查。省级教育督导部门要根据各县督查报告、整改方案，跟踪整改进度，组织督学逐县复查，督促整改，形成省级督查报告上报国务院教育督导委员会办公室。四是国家督导。国务院教育督导委员会办公室将在有关媒体及网站公布各地督查报告、整改方案，9月上旬组织国家督学开展专项复查，并向社会公布国家

12、教育督导报告。据悉，此次专项督导是国家首次在全国范围内开展的农村义务教育学校基本办学条件专项督导，将对推进义务教育均衡发展，加快缩小区域、城乡教育差距，促进基本公共教育服务均等化起到积极推动作用。 第四篇：忠义乡农村义务教育学校基本办学条件督导忠义乡农村义务教育学校基本办学条件 督 导 报 告 第四责任区督学（忠义乡）：杜华丽2021年6月20日 忠义乡农村义务教育学校基本办学条件督导 报告 按照2021年6月9日“2021年盘县中小学校责任区督学培训暨盘县义务教育学校基本办学条件专项督导培训会”的要求，责任区督学于2021年6月16-18日对全乡5所义务教育学校基本办学条件情况开展了督导工作

13、，按照督导内容逐校摸清底数、造册登记、建立督查台帐，对存在问题提出整改建议。现将督导情况报告如下： 一、基本情况 全乡共有中学1所（忠义乡中学），乡中心小学1所（忠义乡中心小学），村级小学3所（忠义乡五朋小学、忠义乡扯拖小学、忠义乡金竹坪小学），初中在校生720人，教职工35人。小学在校生924人，教职工44人。中学寄宿生630人，小学寄宿生545人。 二、自查说明 1.d级危房情况。全乡1所中学和4所小学均没有d级危房。 2.学生课桌椅配备情况。全乡1所中学和4所小学共1644个学生都有课桌椅。中心小学部分课桌椅较旧，扯拖小学因学生较少课桌椅有剩余。 3.寄宿学生床位情况。全乡共有寄宿制学校

14、5所，寄宿生1175人，中学、金竹坪小学、扯拖小学能满足一人一床要求。 中心小学、五朋小学因没有学生宿舍，是暂用教室作为学生宿舍，并且教室有限，故而没有放床的场所，中心小学还存在2人一张床的情况，五朋小学基本上是2人一张床。 4.饮用水安全情况。全乡1所中学和4所小学饮用水除五朋小学的饮用水安装了专门的消毒设备外，其余学校的都是地下的自来水。 5.食堂满足师生就餐要求情况。中学、中心小学都建有食堂，中学食堂建筑面积360，小学食堂建筑面积200平方米，因学生人数较多，按照相关标准未达到要求。五朋小学、扯拖小学、金竹坪小学没有专用的食堂，都是借用教室或临时搭建简易房作为食堂。 6.厕所满足师生需

15、要情况。全乡4所小学厕所基本满足师生需要。中学厕所因师生人数多，厕所蹲位少，不能满足师生需要。 7.教室和寝室门窗完好情况。中学、中心小学、五朋小学、扯拖小学门窗有些损坏，完好率保持在95%以上。金竹坪小学刚搬进新校址两个月，门窗完好率在100%。 8.学生上下学突出安全隐患情况。中学、中心小学部分学生上下学会乘坐无证车辆，存在安全隐患点；五朋小学、扯拖小学、金竹坪小学因校门紧靠通村公路，存在一定的安全隐患。特别是在五朋小学就读的朱家湾的学生，上下学要途经一个路旁积水1米多深的路段，学生要是打闹或者是不慎跌落水中，都存在很大的安全隐患。 9.寄宿制学校为学生提供营养餐情况。小学寄宿生生活补助每

16、人每学年1000元、初中寄宿生生活补助每人每学年1250元全部按照相关的规定发放到享受寄宿制补助学生的手中；全乡中小学生人人都吃上了营养午餐，各学校能按规定使用好上级划拨的每人每天3元的营养餐补助，全额用于营养改善，没有挪作它用。 10.边远山区教师享受山区教师津贴情况。盘县山区教师还没有享受山区教师津贴。 11.数字教育资源接收和播放设备配备情况。中学、中心小学均配备数字教育资源接收和播放设备，其余学校因没有网络，还没有数字教育资源接收和播放设备配备。 12.按规定拨足公用经费情况。县财政、教育部门按规定全额拨足学生公用经费，中心校也是全额将公用经费拨到各学校，不存在挪用、挤占现象。 13.

17、开齐开足国家规定课程情况。全乡1所中学和4所小学全部开齐国家规定课程。但因受教师严重缺编的限制，未能配齐各门类学科教师，虽在课表上体现了所有课程，很多课程找不到对应学科的老师授课。扯拖小学4个教师、金竹坪小学6个教师，年龄大多在55岁以上，音体美教师都没有，课表上的音体美课形同虚设。 三、整改建议 1.加大经费投入，督促学校对破损的门窗限期进行修缮；争取项目，修建五朋小学食堂；争取资金新建中学厕所，增加厕所 蹲位，以满足师生对厕所的需要。 2.加强安全管理，消除学生上下学安全隐患。一要抓好宣传教育，教育学生上下学的学生遵守交通规则，主动避让行驶车辆，不乘坐无牌无证超员的车辆；宣传告知家长，不要

18、租用非客运车辆接送学生。二要落实学生乘车指导，劝导未满12周岁的小学生不骑自行车，中学生不骑电动车、助力车、摩托车上路。三是强化部门联动，主动协调道路交通安全管理部门，定期（适时）召开学生乘车安全联席会议，落实专项整治，查漏补缺，紧密配合，形成齐抓共管的局面。实行路队制，由老师带队，上下学有序通过安全隐患点。 3.不断优化师资队伍结构。针对我乡金竹坪小学、扯拖小学教师学科和年龄结构不合理现状，特别是音体美等专业性较强学科教师欠缺较多实际，将采用轮岗交流、支教等举措，充实金竹坪小学、扯拖小学教师队伍，从而保证真正地开齐开足课程。 第四责任区督学（忠义乡）：杜华丽 2021年6月20日 第五篇：学

19、校基本办学条件专项督导自查报告“全面改薄”基本办学条件专 项督导自查报告 河口区六合街道中心小学 2021.10.17 “全面改薄”基本办学条件专项督导自查报告 根据关于开展2021年全面改善贫困地区义务教育薄 弱学校基本办学条件工作专项督导的通知（国教督办20219号）指示，按照省督导室下发的关于转发国务院教育督导委员会办公室的通知（鲁政教督函202113号）文件要求，我校积极对学校的基本办学条件进行了自查和相应的整改。现将我校办学条件基本情况汇报如下： 一、总述 河口区六合街道中心小学是六合街道唯一的一所非寄宿制农村小学，始建于1976年，2021年随着乡镇学校布局调整的不断深入迁址新建，

20、占地面积54600平方米，砖砌围墙约900米。学校现有教师54人，学生337人，教职工学历达标率100%，适龄儿童入学率、巩固率、按时毕业率均达100%。 二、学校设置与校舍 1、我校现有校舍共12栋，2021年建设平房6栋，2021年建设平房4栋，2021年建设楼房1幢，平房1栋。各校舍建设完全符合各项建筑要求，无d级危房，无设计缺陷，无安全隐患。校容校貌整洁美观，学校绿化面积，人均建筑面积完全符合办学条件标准规定。 2、学校普通教室12间，专用教室11间，其它功能用房，生活用房数量和质量完全达到标准要求。普通教室 已全部配置多媒体教学设备；室内布置合理、无明显尖锐突出物体、无裸露电线，采光

21、良好，照明设施完善，光线充足；学生1人1桌1椅，教学黑板为普通钢制弧面黑板，符合国家标准配置。 3、2021年10月，我校厕所改造工程完工并投入使用，厕所由旱厕改为水冲式厕所，大大改善了学校的卫生条件，厕所现有坑位50个，完全能够满足学校师生的需要。 4、2021年11月，我校教学楼1-3层各安装1台直饮水机，解决了在校学生的热水供应及水质卫生问题。 三、运动场地及室外设施 学校现有运动场地一块，面积16800平方米。场地已完全塑胶化。内有篮球场2片，排球场2片，足球场、投掷场、跳高场、300米环形跑道各1个。 根据小学生自身特点，学校单独投资建设了一处300平方米的沙池，内有各类体育器械一应

22、俱全。 学校各类体育仪器、设备完全按标准要求配备。 四、教育教学装备 学校认真贯彻落实山东省普通中小学管理基本规范，大力推进和实施素质教育，严格执行课程标准，开全课程，开足课时，严格控制学生作业量和在校时间，广泛开展阳光体育运动，培养学生的创新精神和实践能力，促进了学校办学水平的全面提高。几年来，学校进一步明确办学方向，规 范办学行为，突出安全教育、实验教学、青少年读书成才活动和校园文化建设，逐步形成了独特的办学特色。 随着政府投入的不断加大，微机、学校校园网络及多媒体教学设施走进了每个教室。学校现有实验室、仪器室、图书室阅览室、微机室、语音室、少先队活动（德育）室、心理咨询室、卫生保健室、电

23、教室、音乐舞蹈教室、美术书法教室、体育器材室、音美器材室、画室、琴室、棋室、体育活动室各1个。 机房微机配备达到标准要求，专任教师人手一机，信息交流实现了网络化管理，多媒体教学也实现了班班通。今年，学校还建成了录播教室实现了教师上课的校内全程直播。阅览室图书资料充足，分类合理，完全可以满足师生的阅读要求。学校信息化建设得到了较快的发展，学校建立了自己的网站，并有专人负责学校微机的管理与日常维修。 学校加强校园安全管理，在重要位置安装摄像头，对学校进行24小时监控，同时配置消防和应急照明设备，设置疏散标志，保障了学生的人身安全，创造了安全的教育环境。学校环境的不断改善，为我们创造了良好的育人环境

24、，学生学得快乐，老师工作幸福。 学校紧抓各类机遇，不断完善学校硬件设施，美化校园环境，如校园文化亭廊文化建设、碱土场地硬化、绿化、相关专用教室改造，学生课桌椅更换，教学楼内走廊文化建设 等。校舍及附属设施严格执行国家相关要求。 五、不断提高的教师素质配备标准 1.加大班子队伍建设，加速骨干教师的培养力度，形成竞争、合作、进取的良好氛围和激励机制，形成乐于奉献、富有特色、积极反思、合作研究的教师群体。学校通过教代会建立了符合我校实际的一系列管理制度，用制度来约束教师行为，形成了一支爱岗敬业、廉洁从教、为人师表、热爱学生的教师队伍。学校还着力加强班子成员政治思想作风建设，积极倡导团结协作的工作作风

25、，以身作则的服务精神，工作上处处起带头作用，加强学习与交流，不断提升管理服务能力和综合素养。 2.我校非常重视教师培训工作，并由教务主任具体负责，制订了切实可行的培训计划和实施方案，措施得力，效果明显，骨干教师逐年增加。为了使全体教师都具有良好的职业道德素养，我们在教职工中开展了“扬师德，铸师魂，做人民满意教师”、“我心中的教师形象”等师德大讨论活动，大力倡导“爱校守法，明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，经常性地开展争当“文明教师”活动。 3.在业务培训方面，我们制定了不同层次教师的培养提高规划，坚持每月举行一次全校听评课活动，利用教科研活动，使教职工教育教学水平不断提高

26、。对于青年教师和新上 岗教师，我们有意识地采取了一些措施，如。设载体，开展形式多样的教学观摩、活动评比；对青年教师进行推门听课、随堂听课；反思教学研讨活动；开展优秀教案、个案评选活动；引路子，让教师有的放矢地读书。通过给教师推介好书、好文章，把教师的精力引到学习上，形成学习的氛围。 在今后的工作中，我们要把高标准、高素质、有特色作为我们的办学目标，进一步改善办学条件，充实现代化教学设施，满足教育教学改革和发展的需要，从实际出发，实现传统教学向现代教学的转变；加大培养力度，逐步优化教师队伍，采取集中培训、自主培训、网络培训、校本研修等形式扎实开展培训工作，促进教师队伍整体素质提高；加大教育宣传力度，为素质教育的实施创设良好的社会环境。争取让每一位学生快乐成长，健康成长，力争办人民满意的教育。 第 17 页 共 17 页免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。