2016届高考生物一轮复习第3单元基次时案8酶的本质及特性随堂高考新人教版必修1.doc
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1、第三单元 细胞的能量供应和利用基础课时案8酶的本质及特性题组一全国课标卷高考集锦1(2013新课标全国高考,6)关于酶的叙述,错误的是()A同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中B低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构C酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度D酶既可以作为催化剂,也可以作为另一个反应的底物解析低温抑制酶的活性,在一定范围内,当温度回升后,酶的活性可以恢复,但酶的空间结构一旦被破坏,其活性将无法恢复,低温没有破坏酶的空间结构。答案B2(2013课标全国理综,29)已知大麦在萌发过程中可以产生淀粉酶,用GA(赤霉素)溶液处理大麦可使其不用发芽就产生淀粉酶。为验证这一结论
2、,某同学做了如下实验。试管号GA溶液缓冲液水半粒种子10个实验步骤实验结果步骤1步骤21011带胚25 保温24 h后去除种子,在各试管中分别加入1 mL淀粉液25 保温10 min后各试管中分别加入1 mL碘液,混匀后观察溶液颜色深浅2011去胚30.210.8去胚40.410.6去胚50.410.6不加种子注:实验结果中“”越多表示颜色越深,表中液体量的单位均为mL。回答下列问题。(1)淀粉酶催化_水解可生成二糖,该二糖是_。(2)综合分析试管1和2的实验结果,可以判断反应后试管1溶液中的淀粉量比试管2中的_,这两支试管中淀粉量不同的原因是_。(3)综合分析试管2、3和5的实验结果,说明在
3、该实验中GA的作用是_。(4)综合分析试管2、3和4的实验结果,说明_。解析(1)酶具有专一性,淀粉酶催化淀粉水解成麦芽糖。(2)淀粉与碘反应变成蓝色,颜色越浅,说明淀粉越少,1号和2号试管中淀粉量不同是因为1号试管中的种子带胚,能产生GA,使大麦种子产生淀粉酶。(3)2号试管不加GA,去胚,淀粉不水解,3号试管加入GA,去胚,淀粉水解,5号试管加GA,无种子,淀粉不水解,三者比较说明GA溶液处理大麦种子能产生淀粉酶,促使淀粉水解。(4)2号、3号和4号试管的实验结果比较,颜色逐渐变浅,说明GA浓度越高,大麦种子产生的淀粉酶越多。答案(1)淀粉麦芽糖(2)少带胚的种子保温后能够产生淀粉酶,使淀
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