广西桂林市桂林中学2015届高三理综（生物部分）上学期12月月考试卷.doc

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1、桂林中学2015届高三年级12月月考理科综合测试题 考试时间150分钟 第卷 （选择题 本卷共21小题，每小题6分，共126分）一、单项选择题（本题包括13小题：生物16小题，化学713小题。每小题只有一个选项符合题意。在每小题列出的四个选项中，请选出符合题目要求的一项填入答题卡中。）有关相对原子质量：H-1 C-12 N-14O-16 S-32 Cl-35.5 Li-7 Na-23 Mg-24 Al-27 K-39 Fe-56 Cu-64 1. 下列关于组成生命体的元素和化合物的叙述正确的是： A.铁元素是组成血红蛋白所必需的大量元素B.水可以在洋葱根尖细胞的叶绿体中产生C.脱氧核糖核苷酸是

2、生物主要的遗传物质D.部分脂质能参与动物生命活动的调节2. 以下关于中学生物实验的描述，正确的是：A.可以通过观察溴麝香草酚蓝水溶液是否变色来判断酵母菌的呼吸方式B.用健那绿对解离和冲洗后的口腔上皮细胞涂片染色，可以观察到线粒体C.用血球计数板对酵母菌计数时，应该先盖上盖玻片，后滴入菌母菌稀释液D.在高倍镜下可以找到植物根尖分生区的一个细胞来观察有丝分裂的连续过程3. 下列关于细胞结构和生命历程的叙述正确的是：A.原核细胞没有染色体，以无丝分裂进行细胞增殖B.细胞癌变是正常基因突变成原癌基因的结果 C.细胞中表达了RNA聚合酶，说明该细胞已经高度分化D.胰岛B细胞中既有胰岛素基因又有胰高血糖素

3、基因4.图示为某雄性动物进行细胞分裂的示意图。相关判断错误的是：A.此细胞一定为次级精母细胞 B.此细胞一定发生了基因突变 C.此细胞一定可以产生两种精子 D.此细胞一定发生了染色体结构变异细胞内细胞外5.生物体内每一个细胞都是一个生产和输出分子(如胰岛素、抗体、酶等)的工厂。这些分子在细胞内都是以“细胞囊泡”的形式传递的。James E. Rothman发现了让囊泡实现与其目标细胞膜的对接和融合的蛋白质机制:只有当囊泡上的蛋白质(图中黑色部分)和细胞膜上的蛋白质配对合适时才会发生融合,随后结合部位打开并释放出相关分子。下列说法错误的是：A.“囊泡”是通过内质网和高尔基体产生的B.该融合过程体

4、现了细胞膜具有流动性的结构特点C.若释放出的分子为TRH，则它的靶器官是垂体D.若释放出的分子为神经递质，则会引起突触后神经元兴奋6.食人鱼又叫水虎鱼，原产于南美，因其锋利的牙齿以及疯狂的食肉欲而为人们所知。国内时见食人鱼入侵的报道。关于食人鱼的叙述不正确的是：A.食人鱼属于生态系统成分的消费者B.食人鱼常常表现为群起攻击大型猎物，这种现象属于种内互助C.食人鱼入侵某生态系统后，长时间来看呈S型增长D.食人鱼入侵，增加了生物种类，因此会提高当地生物的多样性第卷三、非选择题:包括必考题和选考题两部分。第22题第32题为必考题，每个试题考生都必须做答。第33题第40题为选考题，考生根据要求选择做答

5、。(一)必考题（共129分）29.（9分）红外线CO2分析仪是测定空气中CO2浓度的有效手段。用它可以非常简便的测定混合气体中CO2的浓度及其变化情况。某生物兴趣小组利用红外线CO2分析仪测定了密闭空间内，光照、温度适宜条件下辣椒的光合作用情况（以CO2的吸收作为指标），并绘制了密闭容器中CO2浓度（正常空气中为300ppm）随时间的变化曲线见右图。左图是辣椒叶肉细胞进行某些生理过程的示意图。 （1）左图中X物质是 ，过程的能量转变是 。（2）4小时后，容器内CO2的浓度不再变化，原因 。（3）若要测定该植物的有氧呼吸速率，应该对容器进行遮光处理，而且处理的时间不宜太长，原因是 。（4）若测得

6、呼吸速率为20ppm/h，则此实验中，前2小时辣椒的光合速率为ppm/h。30.（10分）血糖的平衡对于保证机体各种组织和器官的能量供应具有重要的意义，胰岛素是维持血糖平衡的重要激素。下图表示胰岛素分泌的调节过程及胰岛素作用机理。BA（1）当血糖浓度上升时，通过A途径引起胰岛B细胞分泌胰岛素属于 调节。（2）由图可知，胰岛素与组织细胞膜上的受体结合后，一方面增加细胞膜上葡萄糖转运蛋白的数量，促进组织细胞 葡萄糖；另一方面促进细胞内葡萄糖的利用和储存，图中体现为糖原、脂肪和蛋白质的合成加快。从而使血糖水平降低。（3）糖尿病病因之一是患者血液中存在异常抗体，抗体是由 细胞分泌的。图中可以通过注射胰

7、岛素来治疗的糖尿病是由抗体 引起的糖尿病。从免疫学的角度分析，这两种异常抗体引起的糖尿病都属于 病。31. (10分)请回答下列有关生态知识应用方面的问题：（1）鼠害的防治：利用性引诱剂诱杀雄鼠改变性别比例，以降低鼠群的 ，进而控制种群密度。采用加固地面，限制老鼠的生活空间；培养鼠的天敌等手段以降低 ，使鼠群数量维持在较低水平。（2）保护濒危物种的措施可以在两个种群之间建立绿色通道，便于两地种群之间进行 ，以保护濒危动物种群的基因库。（3）燃烧秸秆能引起PM2.5增加。若将秸秆作饲料喂牲畜，牲畜粪便进入沼气池，将产生的沼气作燃料，沼渣做肥料，可实现对能量的 ，减少大气污染。（4）海岸生态护坡是

8、由植物和工程组成的综合护坡技术，在潮间带、潮上带和堤顶上种植不同植物，可有效抵御海潮的冲刷力，改善滨海地区的绿化环境，防止海潮风暴的冲击。这说明了人类活动改变群落演替的 。32.（10分）野生型果蝇(纯合子)的眼形是圆眼,某遗传学家在研究中偶然发现一只棒眼雄果蝇,他想探究果蝇眼形的基因型,设计了如左图所示的实验。图乙为雄果蝇常染色体和性染色体的示意图,X、Y染色体的同源部分(图中片段)上的基因互为等位,非同源部分(图1、2片段)上的基因不互为等位。控制果蝇眼形的基因用F、f表示。据图回答下列问题:(1)棒眼雄果蝇最可能来自 （变异类型）。由F1可知, 是显性性状。(2)若控制圆眼和棒眼的基因在

9、常染色体上,则F2的基因型及其比例为 。(3)若控制圆眼和棒眼的基因只在X染色体的1片段上,则F2的基因型及其比例为 。(4)若控制圆眼和棒眼的基因在性染色体的片段上, 则F2的表现型及其比例为 。选考题:共45分。 请考生从给出的3道物理题、3道化学题、2道生物题中每科任选一题做答，并用2B铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑。注意所做题目的题号必须与所涂题目的题号一致，在答题卡选答区域指定位置答题。如果多做，则每学科按所做的第一题计分。39生物选修1生物技术实践 （15分）我国为苹果生产大国，发展苹果深加工，利用苹果来酿果酒、果醋和加工成果汁等可以提高经济效益。请回答下列问题：（1）苹果酒具

10、有预防血管硬化等疾病、促进新陈代谢、抗衰老、美容养颜等保健作用，下图是为适合青少年和酒精耐受力的人群而设计的苹果酒的酿制流程：发酵菌种活化的过程需加入 并进行搅拌。活化后发酵前应进行酵母菌的纯化培养，常用方法是 和 。（2）苹果醋具有护肤、减肥、营养、解酒和消除疲劳等功效，参与果醋发酵的菌种是 。在果酒发酵后期，如果提供氧气等条件，即可生产 。（3）苹果的全身都是宝。苹果的果皮可提取香精油，一般采用 法。果肉除酿制果酒和果醋外，还可加工成罐头、果汁等。 酶可使果酒、果汁的澄清度高，颜色鲜亮，提高品质。（4）某果农发现一苹果树的结实率高、品质好，欲在较短时间内大量繁殖该品种，可采用 方法。40生

11、物选修3现代生物科技专题 （15分）间皮素是癌细胞分泌的一种糖蛋白，制备其抗体可用于癌症的诊断。（1）上图是制备示意图；给小鼠注射的物质 ，在小鼠体内引发的免疫属于特异性免疫的免疫。（2）与植物细胞工程相比，动物细胞特有的促融剂是，经过HAT和抗体检测阳性筛选后，获得的细胞的特点是 。（3）图示过程应用了细胞工程的细胞融合技术和 技术。（4）通过该过程获得的抗体与普通抗体相比具有的特点是。用该抗体检测癌症的原理是 。桂林中学2015届高三年级12月月考理科综合测试题生物科答案 （2014.12.9）123456DCDBDD1. D A.铁是微量元素，B.根尖细胞无叶绿体，C.脱氧核糖核苷酸是D

12、NA的单体D.部分脂质（主要指性激素）能参与动物生命活动的调节2.C A. 酵母菌的有氧和无氧呼吸都会产生二氧化碳使此试剂变色；B.需要活细胞，C.正确D.此时细胞已死3.D A.只有蛙的红色细胞进行无丝分裂，B.细胞癌变是原癌基因或抑癌基因突变的结果。 C.不管分化与否，RNA聚合酶都要表达D.正确4.B 可能发生了基因重组中的交叉互换5.D D.兴奋或抑制6.D D.生物入侵，不会提高当地生物的多样性29. （9分）（1）C3（三碳化合物）（1分）； 光能转变为ATP中的化学能（2）细胞呼吸释放与光合作用吸收的CO2相等（光合作用与呼吸作用速率相等）（3）避免辣椒因为缺氧而进行无氧呼吸（避

13、免无氧呼吸产生的CO2影响实验结果）（4）12030. （10分） （1）神经 （2）加速摄取（吸收、转运） （3）浆 1 自身免疫病31. （10分） （1）出生率 环境容纳量（K值）（2）基因交流（3）多级利用 （4）速度和方向32.（10分）(1)基因突变、 圆眼 (2) FF：Ff:ff=1:2:1 (3)XFXF:XFXf:XFY:XfY=1:1:1:1(4) 圆眼雌果蝇F:圆眼雄果蝇:棒眼雄果蝇=2:1:139.（1）蒸馏水（无菌水）、平板划线法、稀释平板涂布法（2）醋酸菌 果醋（3）压榨 果胶 （4）组织培养40.（1）单克隆抗体（1分）、间皮素、 体液；（2）灭活病毒、既能产生单一抗体，又能大量增殖；（3）动物细胞培养；（4）特异性强，灵敏度高、抗原-抗体杂交（间皮素单克隆抗体可以与间皮素特异性结合）- 6 -