2018_2019学年高中生物专题光合作用与细胞呼吸过程综合每日一题新人教版必修1.doc

《2018_2019学年高中生物专题光合作用与细胞呼吸过程综合每日一题新人教版必修1.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018_2019学年高中生物专题光合作用与细胞呼吸过程综合每日一题新人教版必修1.doc（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、光合作用与细胞呼吸过程综合高考频度： 难易程度： 下图表示在适宜的光照、CO2浓度等条件下，某植物在不同温度下的净光合作用速率和呼吸作用速率曲线，下列相关叙述不正确的是 A在10时，光合作用速率大于呼吸作用速率B在40时，净光合作用速率为0C若温度保持在25的条件下，长时间每天交替进行12h光照、12h黑暗，该植物能正常生长D在25的条件下光合作用产生的有机物总量大于在35的条件下光合作用产生的有机物总量【参考答案】D 1在玻璃温室中，研究小组分别用三种单色光对某种绿叶蔬菜进行补充光源（补光）试验，结果如图所示。补光的光强度为150molm-2s-1，补光时间为上午7：00-10：00，温度适

2、宜。 下列叙述正确的是A给植株补充580nm光源，对该植株的生长有促进作用B若680nm补光后植株的光合色素增加，则光饱和点将下降C若450nm补光组在9：00时突然停止补光，则植株释放的O2量增大D当对照组和450nm补光组CO2吸收速率都达到6molm-2s-1时，450nm补光组从温室中吸收的CO2总量比对照组少2某植物光合作用、呼吸作用与温度的关系如下图所示。则有关叙述错误的是 A25时该植物积累有机物最快B在030范围内，温度对光合作用有关酶的影响更大C45时叶肉细胞的光合速率等于呼吸速率D春季大棚栽培该植物白天适当提高温度可提高产量3下图为某植物叶肉细胞中甲、乙两种细胞器的部分物质

3、及能量代谢途径示意图。下列说法正确的是 A甲、乙中ATP均主要在生物膜上生成B甲产生的三碳糖可直接进入乙中彻底氧化分解成CO2C甲产生的NADPH转移到乙中可能用于合成了ATPD乙中产生的ATP可被甲用于CO2的固定和C3的还原过程4下图示无土栽培实验中某植物幼苗的光合速率、呼吸速率随温度变化的曲线图，请分析回答相关问题。 （1）A点时叶肉细胞中O2的移动方向是_。研究者用含18O的葡萄糖追踪根细胞有氧呼吸中的氧原子，其转移途径是_。（2）据图分析，光合酶对温度的敏感度比呼吸酶对温度的敏感度_（填“高”或“低”），温室栽培该植物，为获得最大经济效益，应控制的最低温度为_。（3）限制AB段CO2

4、吸收速率的主要因素是_，图中_点光合作用制造的有机物是呼吸作用消耗有机物的两倍。 1【答案】D【解析】与对照组相比，给植株补充580nm光源时植株吸收二氧化碳的速率降低，说明此光源对该植株的生长有抑制作用，A错误；若680nm补光后植株的光合色素增加，则植物吸收光能的能力增强，会使光补偿点下降，B错误；若450nm补光组在9：00时突然停止补光，会使光反应速率降低，则植株释放的O2量减少，C错误；当对照组和450nm补光组CO2吸收速率都达到6molm-2s-1时，由于450nm补光组需要的时间短，因此分析题图可知从温室中吸收的CO2总量比对照组少，D正确，所以故选D。3【答案】C【解析】光合

5、作用产生ATP是光反应阶段，场所是叶绿体的类囊体薄膜，有氧呼吸的第二、三个阶段产生ATP，场所分别是线粒体基质和线粒体内膜，第三个阶段是产生ATP的的主要过程，由图像可知所以甲中产生ATP的场所是生物膜，乙中产生ATP的主要场所是生物膜，A错误；甲产生的三碳糖转化成X物质再进入线粒体，B错误；甲产生的NADPH分解释放能量，有可能转移到乙中可能用于合成了ATP，C正确；光反应产生的ATP用于暗反应C3的还原过程，D错误。4【答案】（1）从叶绿体移向线粒体（从叶绿体经细胞质基质移向线粒体） 葡萄糖丙酮酸二氧化碳 （2）高 20 （3）温度 B、D【解析】 （1）A点时，光合速率等于呼吸速率，所以此时叶肉细胞中O2的移动方向是从叶绿体移向线粒体。有氧呼吸过程中，葡萄糖形成丙酮酸，然后转移到二氧化碳中，研究者用含18O的葡萄糖追踪根细胞有氧呼吸中的氧原子，其转移途径是葡萄糖丙酮酸二氧化碳。（2）据图分析，光合酶对温度的敏感度比呼吸酶对温度的敏感度高，温室栽培该植物，为获得最大经济效益，应控制的最低温度为20。（3）AB段随着温度增加，光合作用增强，所以限制AB段，CO2吸收速率的主要因素是温度，图中B、D点光合作用制造的有机物是呼吸作用消耗有机物的两倍，因为B、D两点的净光合速率等于呼吸速率。 5