2018_2019学年高中生物第11周物质跨膜运输的方式培优试题新人教版必修1.doc

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1、第11周 物质跨膜运输的方式（测试时间：50分钟，总分：80分）班级：_ 姓名：_ 座号：_ 得分：_一、选择题：每小题2分，共30分。1如图表示细胞对大分子物质“胞吞”和“胞吐”的过程。下列相关叙述错误的是Aa与b均要以膜的流动性为基础才可能发生Ba要有细胞表面识别和内部供能才可能完成Cb在细胞分泌的同时导致膜成分的更新D通过b方式排出的都是代谢废物【答案】D【名师点睛】胞吞与胞吐的比较项目胞吞（内吞）胞吐（外排）条件细胞摄取或排出大分子物质和颗粒物质的方式原理生物膜的流动性特点物质通过小泡转移，需要消耗能量，不需要载体蛋白方向细胞外细胞内细胞内细胞外实例变形虫吞食食物颗粒，白细胞吞噬病菌等

2、胰岛B细胞分泌胰岛素等2关于植物细胞通过主动运输方式吸收所需矿质元素离子的叙述，正确的是A吸收不同矿质元素离子的速率都相同B低温不影响矿质元素离子的吸收速率C主动运输矿质元素离子的过程只发生在活细胞中D叶肉细胞不能以主动运输方式吸收矿质元素离子【答案】C3下列能说明红细胞运输葡萄糖的速率与血浆中葡萄糖的浓度之间的关系的图像是【答案】C【解析】葡萄糖进入红细胞的运输方式为协助扩散，在一定浓度范围内，葡萄糖浓度越大，运输速率越快，但因膜上运输葡萄糖的载体蛋白数量是有限的，所以当葡萄糖浓度达到一定值时，运输速率不再加快。4下列关于细胞膜的流动性和选择透过性的叙述不正确的是A流动性的基础是组成细胞膜的

3、磷脂分子和蛋白质分子是流动的B选择透过性的基础是细胞膜上的载体蛋白和磷脂分子具有特异性C细胞的胞吞和胞吐体现了细胞膜的流动性D钾离子通过主动运输的形式进出细胞体现了细胞膜的选择透过性【答案】B5下列关于物质跨膜运输的叙述，错误的是A离子都是通过主动运输方式进出细胞的B液泡中积累大量离子，体现了液泡膜具有选择透过性C葡萄糖跨膜运输需要载体蛋白D主动运输对于活细胞完成各项生命活动具有重要意义【答案】A【解析】一些离子是通过协助扩散的方式进出细胞的，如Na+可以通过协助扩散进入神经细胞，A错误;液泡中积累大量离子，体现了生物膜对物质的选择透过性，B正确;葡萄糖跨膜运输方式是协助扩散或主动运输，都需要

4、载体蛋白协助，C正确;主动运输能保证细胞按照生命活动的需要，主动地选择并吸收营养物质，排出代谢废物和对细胞有害的物质，对活细胞完成各项生命活动具有重要的意义，D正确。6如图是测定了某种生物的细胞对甲、乙两种物质吸收的速率与该物质浓度的关系绘制成的曲线，请仔细分析下列说法中正确的是A甲物质是主动运输，乙物质是自由扩散B甲物质是自由扩散，乙物质需载体协助C乙醇进入细胞的方式与乙物质相同DK+进入细胞的方式与甲物质相同【答案】B【知识储备】物质进出细胞的方式：项目离子和小分子大分子和颗粒性物质自由扩散协助扩散主动运输胞吞和胞吐方向高浓度低浓度低浓度 高浓度与浓度无关载体蛋白不需要需要不需要能量不需要

5、需要图例举例O2 、 CO2 、水、甘油等脂溶性物质进出细胞葡萄糖进入红细胞K+进入红细胞、葡萄糖进入小肠绒毛分泌蛋白的分泌、白细胞吞噬细胞7某科学家在研究某种物质的运输时，发现与曲线和相符，最可能是下列哪一过程A葡萄糖从血浆进入人的成熟红细胞BNa+通过离子通道进入神经细胞C小肠上皮细胞从小肠内吸收氨基酸D组织细胞从组织液吸收氧气【答案】C8将盛有一定浓度蔗糖溶液的透析袋口扎紧后浸于蒸馏水中，下图表示透析袋中蔗糖溶液浓度与时间的关系，正确的是【答案】B【解析】透析袋内蔗糖溶液的浓度大于外界蒸馏水浓度， 因此外界水分子较多地进入透析袋，使透析袋内蔗糖溶液的浓度减小，一段时间后，透析袋内外水分子

6、进出达到动态平衡，蔗糖溶液的浓度不再变化。故选B。9Na+、K+等离子不能通过仅由磷脂分子构成的人工膜，在人工膜中加入离子通道（蛋白质）后这些离子却能高速地跨过该人工膜。这种运输方式类似于A主动运输B协助扩散C自由扩散D胞吞【答案】B【解析】在人工膜中加入离子通道（蛋白质）相当于加了载体，但没有ATP供能，所以这种运输方式类似于协助扩散。10下列相关叙述不正确的是A细胞膜的糖被在细胞间具有识别作用B细胞膜对膜两侧物质的进出具有选择性C细胞膜内外两侧结合的蛋白质种类有差异D载体蛋白是镶在细胞膜外表面的蛋白质【答案】D11取同一个白萝卜，切出若干个长度为5 cm的萝卜条，平均分为四组，置于相同浓度

7、的蔗糖溶液、甘油 溶液、KNO3溶液和清水中，测得萝卜条长度变化如下表所示，下列相关分析错误的是时间溶液5 min10 min15 min20 min25 min30 min35 min蔗糖溶液43403837373737甘油溶液45424043454950KNO3溶液47454342444750清水52535555555555A蔗糖溶液中萝卜条长度不再变化时仍然有水分子进出细胞BKNO3溶液中萝卜细胞液的吸水力先增大再降低C甘油溶液和KNO3溶液中的萝卜细胞可能都发生了质壁分离及自动复原D甘油溶液和KNO3溶液中的萝卜细胞膜上运输这两种物质的载体蛋白数量相同【答案】D12如图是水稻根细胞对S

8、iO42吸收速率和土壤中氧分压的关系曲线，下列说法正确的是A水稻根细胞对SiO42吸收所消耗的能量，仅由线粒体来提供B氧分压越高，越有利于根细胞对的吸收CATP是限制水稻根细胞对吸收速率的主要因素DB点以后，通过中耕松土不能促进根细胞对的吸收，曲线将延伸为C2【答案】D【解析】水稻根细胞对SiO42吸收所消耗的能量，不仅由线粒体来提供，也可通过细胞质基质提供，A错误；AB段，吸收速率随氧分压的升高而升高，O2是限制根细胞对SiO42吸收速率的主要因素，但是超过B点，O2不再是限制因素，B错误；在B点以后，吸收速率不再随氧分压的升高而升高，ATP不再是限制主动运输的因素，此时是载体的数量限制了吸

9、收速率，C错误；在B点以后，吸收速率不再随氧分压的升高而升高，ATP不再是限制主动运输的因素，此时是载体的数量限制了吸收速率，通过中耕松土，也不能促进对SiO42的吸收，曲线将延伸为C2，D正确。13如图是植物根从土壤中吸收某矿质离子示意图。据图判断，该离子跨膜进入根毛细胞的方式为A自由扩散B协助扩散C主动运输D被动运输【答案】C14龙葵是一种重金属镉超积累的植物。盆栽试验表明，在镉污染水平为25 mg/kg条件下，龙葵茎及叶的镉含量都超过了100mg/kg。可推测，龙葵根部细胞对镉离子的吸收方式为A主动运输B胞吞C协助扩散D自由扩散【答案】A【解析】镉进入植物细胞为逆浓度梯度进行，为主动运输

10、。15如图表示培养液中K+浓度及溶氧量对小麦根系细胞吸收K+速率的影响。下列有关两曲线形成机理的解释正确的是A曲线ab段的形成是由于细胞膜上K+载体数量未达到饱和且能量充足B曲线cd段的形成是由于细胞内K+过多，细胞大量排出K+Ce点表明植物根系可以通过自由扩散的方式吸收K+D曲线bc、fg段的形成是由于细胞膜上K+载体数量有限【答案】A【解析】图一中横坐标是培养液中K+浓度，纵坐标是K+吸收速率，因此曲线ab段限制因素是培养液中K+浓度，此时载体、能量均充足，A正确。cd段形成的原因可能是由于细胞外界溶液浓度过高，细胞失水，细胞呼吸速率下降，影响了对K+的吸收，B错误。e点时植物根系可以通过

11、无氧呼吸为主动运输吸收K+提供能量，C错误。图一中bc段限制因素可能是载体数量，也可能是能量供应，图二中横坐标是培养液中溶氧量，因此曲线ef段限制因素是能量，fg段限制因素可能是载体数量，也可能是培养液中K+浓度，D错误。二、非选择题：共50分。16（8分）如图表示细胞膜结构示意图，ad表示物质不同的跨膜运输方式，A、B、C代表结构物质。请据图回答下列问题。（1）图中A是_。人体器官移植时，植入的器官常常被排斥，引起这种反应与图中 _具有识别功能有关。（2）图中属于被动运输的是_，属于主动运输的是_。（3）K+、O2和葡萄糖这三种物质中，通过c方式进入红细胞的是_，这体现了细胞膜的_性。（4）

12、若该细胞能分泌胰岛素，则胰岛素运出细胞的方式称为_，这依赖于细胞膜的_特点。【答案】（8分，每空1分）（1）蛋白质 C糖蛋白（2）b、c a、d（3）葡萄糖 选择透过（4）胞吐作用 流动性17（7分）利用05 g/mL蔗糖溶液、03 g/mL蔗糖溶液、一定浓度的尿素溶液分别处理洋葱鳞片叶外表皮细胞，10 min后三组细胞体积变化如图所示。请完成下列问题。（1）分析图中曲线，细胞体积减小，说明洋葱鳞片叶外表皮细胞通过_作用失水，细胞发生了_。（2）实验持续，曲线c开始随时间的增加而上升，说明曲线c是_溶液处理组，同时可判断曲线b为_溶液处理组。（3）若将细胞转移到蒸馏水中，能够发生质壁分离复原是

13、曲线_所代表的处理组。【答案】（7分，除注明外，每空1分）（1）渗透质壁分离（2）一定浓度的尿素（2分）05 g/mL蔗糖（2分）（3）a和c18（10分）物质出入细胞要穿过细胞膜，不同物质穿过细胞膜的方式不同，下图表示在一定范围内膜外物质进入细胞膜内的三种不同情况。据图回答下列问题。（1）据图指出A、B、C所表示的物质运输方式。A_， B_，C_。（2）上述三种运输方式中，哪一种加入呼吸抑制剂后曲线会发生变化？_为什么？_。（3）乙醇、二氧化碳和氨基酸进入细胞的方式分别是_、_、_。【答案】（10分，除注明外，每空1分）（1）自由扩散协助扩散主动运输（2）主动运输（2分）因为主动运输需要呼吸

14、作用提供能量（2分）（3）自由扩散自由扩散主动运输或协助扩散19（11分）如图为嗅觉受体细胞膜模式图（局部）。请据以上模式图回答问题。（1）A代表_分子；C代表_，其基本单位是_。（2）气味物质分子首先要与图中 _结合，才有产生嗅觉的可能。（3）脂溶性物质是借助图中_（填字母）进出细胞的。（4）图中的_和_（填字母）能够运动，导致生物膜具有一定的_。生物膜的功能特点是具有_，与生物膜上的_（填字母）有关。【答案】（11分，每空1分）（1）蛋白质糖链葡萄糖（2）D糖蛋白（3）B（4）AB流动性选择透过性A【解析】（1）图中的A是膜上的蛋白质、B是磷脂双分子层、C 是糖链、D是糖蛋白，糖链是由葡萄

15、糖经过脱水缩合而形成的，基本单位是葡萄糖。（2）糖蛋白具有识别功能，特定的糖蛋白能识别特定的气味分子，二者相结合，才能产生嗅觉。（3）根据相似相溶的原理，脂溶性物质较易进出细胞是借助于细胞膜上的磷脂分子。（4）生物膜中的蛋白质和磷脂分子都能够运动，使生物膜具有一定的流动性，生物膜的功能特点是具有选择透过性，这一功能特性主要与膜上的蛋白质有关。20（14分）如图一是生物膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图，其中组成离子通道的通道蛋白是横跨生物膜的亲水性通道，允许相应的离子通过，代表不同的运输方式。图二表示物质通过膜的运输速率（纵坐标）随O2浓度变化的情况。请仔细观察图示并回答有关问题。图一 图二

16、（1）图一生物膜的功能与其化学组成密切相关，功能越复杂的生物膜，_的种类与数目越多。（2）鲨鱼体内能积累大量的盐，盐分过高时就要及时将多余的盐分排出体外，经研究，鲨鱼体内多余的盐分是经途径排出的，那么其跨膜运输的方式是_。（3）图二与图一中的_（填序号）代表的物质运输方式一致。若需跨膜运输的物质足够，图中曲线出现BC段的主要原因是_。（4）柽柳是泌盐植物，其叶子和嫩枝可以将植物体内的盐分排出，是强耐盐植物。为探究柽柳从土壤中吸收盐分的方式是主动运输还是被动运输，设计了如下实验。实验步骤：A取甲、乙两组生长发育基本相同的柽柳幼苗植株，放入适宜浓度的含有Ca2+、Na+的培养液中进行培养。B甲组给予正常的呼吸条件，乙组_。C_。实验结果及结论：结果结论乙组吸收速率明显小于甲组吸收速率【答案】（14分，每空2分）（1）蛋白质（2）协助扩散（3）载体蛋白数量有限（4）完全抑制呼吸一段时间后测定两组植株根系对Ca2+、Na+的吸收速率如图所示结果结论柽柳从土壤中吸收盐分的方式是主动运输两组植株对Ca2+、Na+的吸收速率相同柽柳从土壤中吸收盐分的方式是被动运输13