班主任老师自我鉴定参考 .doc

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1、班主任教师自我鉴定参考三年的磨练，三年的努力，从初为人师的新鲜稚嫩，到渐渐适应并跟上工作节拍。我体验到了身为一名教师的悲欢离合，也深切地体会到当一名教师所肩负的责任。一、春风化雨，用本人的师德感化学生有人说：教师是人类灵魂的工程师。身为低年级的班主任教师，我深化地领会到教师的言行和品德对学生的潜移默化的严峻阻碍，这就促使着我严格要求本人，为学生做好典范，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观，养成良好的生活行为适应。二、十年树木，引领学生学习知识作为教师，首要任务确实是授课。为了上好课，我做了下面的工作：课前预备。备好课：认真研究教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄明晰，理解

2、教材的构造，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，明白应补充哪些材料，如何样才能教好；理解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、适应，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施；考虑教法，处理如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反响，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简约明了，克服了往常重复的缺点，课堂提征询面向全体学生，留意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。其次要提

3、高教学质量，还要做好课后辅导工作。小学生爱动、好玩，缺乏自控才能，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种征询题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和协助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比方，握握他的手，摸摸他的头，或协助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，因而，和差生交谈时，对他的处境、方法表示深化的理解和尊重，还有在批判学生之前，先谈谈本人工作的缺乏。然后积极参与听课、评课，谦虚向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。最后培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教

4、学内容注入新鲜血液次课下来，我的体会是必须把学生的学习兴趣调动起来，兴趣是学生最好的教师，只有在乐趣中学习才能使学生爱上学习三、桃李不言，当好一班之主任在班主任工作方面，一开始的时候，我们在与学生沟通理解方面做得不够好。通过教师的指教，后来的几个星期，除了上课时间，我们根本上是跟班的。由因而 2 年级的小孩，特别多小孩在跟我们交流方面比较主动，我们都特别快地融入了这个班级，师生之间就应该多交流，只有如此，才能充分理解学生。在我担任班主任工作的时间里，我更多的是监视学生的学习、纪律以及卫生。在监视的同时，不忘给他们灌输一些道理，结合他们的年龄特点进展思想道德教育。当好一个班主任，除了要关注学生的学习卫生纪律以外，更要留心他们的心理情况，使他们不管在学习上仍然生活上都应具有一个良好的心理素养，如此对他们开展工作也会容易些，效果也明显些。在担任班主任的期间我和班上的学生也建立起一种友爱、和睦的良好关系。展望今后，身为青年教师的我任重而道远。今后的岁月里，我一定要不断努力学习，不断反思改良，用爱心、决心、耐心、恒心、宽容之心，把祖国的花朵浇灌得更加艳丽多姿！阅读本文后毕业生简历网还为您推荐了更多相关的文章参考：机电职业技术学院毕业生自我鉴定房地产销售人员简历自我鉴定范文