八年级物理下册10.2阿基米德原理教与学导学案无答案新版新人教版.doc
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1、第十章 第二节 阿基米德原理(第一课时)班级 学习小组 学生姓名 1 知道阿基米德原理,能用文字和公式进行表述。2会用阿基米德原理进行浮力大小的计算。学习目标学习重点:溢水法测浮力的大小。学习难点:阿基米德原理的应用。学习过程一、自主学习(独立学习,组长监督,不懂的在旁边用“?”表示)(一)新知链接1.液体和气体对浸在其中的物体有(填方向)的力,物理学中把这个力叫做浮力。 2. 物体在液体中所受浮力的大小,跟它浸在液体中的 有关,跟液体的 有关,浸在液体中的 越大,液体的 越大,浮力就越大。(二)探索新知,按要求完成下列内容,把自己有疑惑的地方用“?”做上记号1.自主学习(8分钟)(一)阿基米
2、德的灵感1、阅读教材53页,阿基米德鉴定王冠小故事,给我们的启示是: 。2、阅读53页“想想做做”,完成下列活动学生活动:拧紧空矿泉水瓶盖,将其慢慢浸入装满水的溢水杯中。感觉:受到向上的浮力 。现象:溢出的水 。3、结合理论推导:如果排开的液体体积越大,液体的密度越大,则液体的 也就越大。由此我们推想,浮力的大小跟排开液体的 有关。而液体的重力大小跟它的质量成正比,因此,可以进一步推想,浮力的大小跟排开液体所受的 密切相关。2.合作探究(12分钟)(二)浮力的大小 物体所受浮力的大小跟它排开液体所受的重力有什么定量关系? 下面我们通过实验来研究。阅读教材54页实验,思考理解实验过程并回答下列问
3、题:(1) 怎样测浮力? (2) 怎样收集排开的液体? (3) 怎样测出排开的液体的重力? (4) 用到的实验器材有哪些? 实验结果表明: 这就是著名的阿基米德原理。 补充:阿基米德原理不仅适用于液体,也适用于气体。总结:(1)公式: (2)使用阿基米德原理时,应注意以下几点:“浸”的含义:一是物体浸没在液体中。二是物体的一部分体积浸入液体中,还有一部分体积露在液面以外。浮力的大小只跟液体的密度和物体排开液体的体积有关,跟物体本身的体积、物体的密度、物体的形状、物体浸没在液体中的深度、物体在液体中是否运动、液体的多少等因素无关。由公式变形可用来计算排开液体的体积 可用来计算液体的密度。阿基米德
4、原理也适用于气体。 二、问题交流(一名组员在发言时,其余同学专心听、思考、评价、补充、说出不同见解)1各组长组织组员讨论你组同学提出的问题和疑惑。2把你组不能解决的问题写在黑板上。三、展示提升(一名组员在发言时,其余同学专心听、思考、评价、补充、说出不同见解)1、展示组内不能解决的问题。2、谈谈本节课的收获或感受以及疑惑。巩固提高(取g = 10Nkg)1、下列关于浮力的叙述中,正确的是( ) A. 物体浸没在水中的深度越大,受到的浮力也就越大 B. 同一木块分别漂浮在水面和酒精上,在酒精面上受到的浮力小于在水面上的浮力 C. 物体浸在液体中受到的浮力由自身的重力决定 D. 物体浸在液体中受到
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