福建省南安市石井镇厚德中学九年级历史上册 第8课 改变世界面貌的蒸汽革命导学案(无答案)(新版)北师大版.doc
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1、第8课 改变世界面貌的蒸汽革命【学习目标】1.了解珍妮机、蒸汽机、火车机车等发明的基本史实。2.知道创造源于需要,同时创造又促进社会文明的发展;懂得科学技术是第一生产力,培养刻苦学习、热爱科学的精神。3.了解工业革命对自然的破坏所带来的后果,树立与自然和谐相处的观念。【学习流程】一、自学与交流:(10分钟) 自学提示 :(一)重点:蒸汽机的发明、瓦特改良蒸汽机。(二)学生自学教材 (三)预习检测:1、工业革命开始时间是开始于18世纪中期(1765年)的 (国家)。2、工业革命首先开始于 部门。其开始标志是 。3、 (标志性发明),使工作机获得了强大、持续而稳定的动力,人类开始进入“ ”。4、近
2、代第一台真正意义上的机器是?5、改良蒸汽机,进而完成以“热”力代替人力的革命性飞跃的人是?6、在工业革命中,发明蒸汽机车,从而使人类进入火车时代的英国人是?二、展示与质疑:三、点拨与归纳:珍妮机的发明:蒸汽机的发明与改进:第一次工业革命中,交通领域的两项重大发明:工业革命的后果:改变世界面貌的蒸汽革命教学反思:四、巩固与检测(一) 巩固训练(二) 检测反馈:1、在英国工业革命中,机器的发明和使用,最早出现于:( )A、棉纺织业 B、采矿业 C、冶金业 D、交通运输业2、恩格斯说:“当革命的风暴横扫整个法国的时候,英国正在进行一场比较平静的但是威力不因此减弱的变革。”这段话( )A肯定了英国资产
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