5年高考2016届高考语文专题8语言表达简明连贯得体准确鲜明生动练习全国通用.doc

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1、专题八语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动20152011年全国及各省市高考题考点一句序排列(连贯)1.(2015广东卷，4)把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是()(3分)从汉字笔画的统计分布规律来看，这种看法是值得商榷的。不少人认为简化汉字的理想目标是把十画以上的字简化到十画或不足十画。为了增强区别性，对那些笔画较多的非常用字还是不去简化为好。文字的应用首先要保证看和读的方便，要有相当的清晰性和区别性。但把笔画全部减到的十画或不足十画，势必增加大量的形近字，给看和读带来困难。其次才是笔画简单，写起来省事。A. B.C. D.解析本题考查语言连贯的能力。通读材料，可发现文段

2、的中心是谈“文字的简化”。中的“这种做法”应该指句内容，所以排在一起表明文段中心(观点)。句中的“首先”和句中的“其次”照应，所以排在一起初步阐明汉字不宜进一步简化的原因。故排在的后面。句进一步阐明简化汉字不便之处。句得出结论。所以顺序为。答案A2.(2015重庆卷，3)依次填入下面一段文字横线处的语句，前后衔接最为恰当的一组是()(3分)中国人民抗日战争的胜利，充分证明了中国共产党是救亡图存、实现民族复兴的核心力量。今天，我们纪念抗日战争胜利70周年，就是要_，_，_，_，_。铭记这段历史，是因为它的惨烈悲壮与不屈抗争应当成为中华民族的集体记忆，更是希望从中汲取沉痛的历史教训，获得开创未来的

3、精神力量。永远铭记参加抗日战争的老战士、抗日将领、爱国人士永远铭记支援和帮助了中国抗战的外国政府和国际友人永远铭记惨遭日本侵略者杀戮的死难同胞永远铭记为抗战胜利建立了功勋的海内外中华儿女永远铭记在抗日战争中英勇战斗、为国捐躯的烈士A. B.C. D.解析本题考查“语言表达简明、连贯、得体”的能力。本题从语句内容方面考虑，注意先后顺序。着眼于话题，在上下语句中找到相对应的信息。由“惨烈悲壮”和“集体记忆”两个关键词可以排除B、D选项，都是参加和支持抗战的，内容相对集中，所以应该选C。答案C3.(2015江苏卷，4)在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是()(3分)自宋元至明清，清明节除

4、了要祭扫家墓，还要在门楣、窗户上插上柳条。_，_。_，_， _，_。达到人丁兴旺、身体健康的目的于是在郊游踏青时它便成了人类文化中生命力的象征人们企盼将这种生命力转移到自家门庭和家庭成员身上不会忘记顺便折一些柳条回来由于柳树最先送来春的消息并且具有旺盛的生殖力A. B.C. D.解析本题从排序的角度考查语言的连贯。解答排序题的基本思路是：通读全部语句，明确题目要求；试着排小组的句子或相连最紧密的句子，再把小组句子连成大组句段；把连好的语段速读一遍，对不连贯的地方再作略微调整。对于本语段，根据联系的紧密程度，可以把、各自放在一起形成三个意义要点，分别交代了柳树的象征意、人们的愿望、形成的习惯，由

5、它们之间的逻辑关系，可以更进一步确定其顺序。答案A4.(2014全国新课标卷，15)依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()(3分)中国珠算是以算盘为工具进行数字计算的一种方法，借助算盘和口诀，通过人手指拨动算珠，就可以完成高难度计算。_，_，_，_，_，_。2013年12月4日，“中国珠算”被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录。即便是不识字的人也能熟练掌握珠算算盘结构简单，操作方便包含了珠算的所有秘密蕴含了坐标几何的原理用珠算运算，无论速度还是准确率都可以跟电子计算器媲美珠算口诀则是一套完整的韵味诗歌A.B.C. D.解析本题从排序的角度考查语言的连贯。解答本题要

6、着眼于话题“中国珠算”，围绕“中国珠算”的特点及优点分别从不同方面来解说，再考虑句与句之间的逻辑关系。句承接上句，总说算盘的结构，第句紧接第句，介绍算盘蕴含的原理；第句承接上文，介绍珠算口诀，第句紧接第句说明口诀的作用；第句进一步描述“中国珠算”的优点，第句描述珠算可以与电子计算器相媲美。选D。答案D5.(2014江苏卷，4)在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是()(3分)遥远的箕山，渐渐化成了一幢巨影，遮断了我的视线。_我在那个遗址上发掘了很久，但一无所获。如果是冬日晴空，从那里可以一直眺望到中岳嵩山齿形的轮廓。箕顶宽敞平坦，烟树素淡，悄寂无声。而遗址都在下面的河边，那低伏的王城

7、岗上。山势平缓，从山脚慢慢上坡，一阵工夫就可以到达箕顶。如此空旷，让人略感凄凉。A. B.C. D.解析联系上下文，抓住关键词语，按题移步换景的顺序选序。答案D6.(2013全国新课标卷，15)依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()(3分)当代艺术博物馆今日举办名为“风物”的展览，展出了几位画家、摄影师的作品。_，_。_，_，_，_，能启发我们发现身边的奇景和诗意。因此无论多么微不足道的事物都可变成艺术主题展出的作品大部分都体现出细节带出重点的风格特点彰显出艺术独具的神奇力量作品展示的都是他们在美国南部腹地、新西兰北岛旅行时留下的记录内容从自然环境、建筑、各类标志，到人物、室

8、内布置，覆盖面很广而且带有叙事意味，每件作品都像日常世界的一个短篇故事A.B.C. D.解析从第句的“他们”可以判断应该排在最前面，“他们”接应前面的“几位画家、摄影师”；中“体现出细节带出重点”，正好带出“无论多么微不足道的事物都可变成艺术主题”，故应跟在之后。介绍的是作品的题材丰富，属于总体上的介绍，应该放在前面。这样综合考虑，选C。答案C7.(2011山东卷，16)将下列句子组合成语意连贯、合乎逻辑的一段话，并将序号填入横线处。(3分)有一些远虑，可以预见也可以预作筹划，不妨就预作筹划，以解除近忧。不过，远虑是无穷尽的，必须适可而止。有一些远虑，可以预见却无法预作筹划，那就暂且搁下吧，车

9、到山前必有路，何必让它提前成为近忧。总之，应该尽量少往自己的心里搁忧虑，保持轻松和光明的心境。还有一些远虑，完全不能预见，那就更不必总是怀着一种莫名之忧，自己折磨自己了。中国人喜欢说：人无远虑，必有近忧。这固然不错。答：_解析这是一段议论性文字，全段依照总分总的思路展开。为总说(由“固然”到“不过”)，分说(“有一些可以”“有一些却无法”“还有一些完全不能”)，由浅入深；是总结性文字(“总之”)。答案考点二语句补写(连贯)8.(2015新课标全国，15)填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是()(3分)随着雾霾频发，油品质量对环境的影响引起了人们越来越多的关注。有测试表明，一些城市空气中

10、PM2.5的20%左右来自机动车尾气，而只要使用符合新标准的汽油和柴油，_。有鉴于此，我国将加快促进成品油质量升级国家专项行动。A.即使现有汽车不作任何改造，其尾气中相关污染物的排放也能减少10%B.汽车尾气中相关污染物的排放就可减少10%，现有汽车的改造并不是必须的C.再加上对现有汽车进行改造，其尾气中相关污染物的排放就将减少10%以上D.不管是否改造现有汽车，其尾气中的相关污染物排放都将减少10%解析本题从排序的角度考查语言表达的连贯和句式的仿用。解答本题要着眼于末句，该文段强调的是机动车尾气对空气的严重污染和成品油质量升级的必要性。据此选择A项。答案A9.(2015新课标全国，15)填入

11、下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是()(3分)辣，我们都不陌生，很多人无辣不欢甚至吃辣上瘾，这是因为辣椒素等辣味物质刺激舌头、口腔的神经末梢时，会在大脑中形成类似灼烧的感觉，机体就反射性地出现心跳加速、唾液及汗液分泌增多等现象，_，内啡肽又促进多巴胺的分泌，多巴胺能在短时间内令人高度兴奋，带来“辣椒素快感”，慢慢地我们吃辣就上瘾了。A.大脑在这些兴奋性的刺激下把内啡肽释放出来B.内啡肽因这些兴奋性的刺激而被大脑释放出来C.这些兴奋性的刺激使大脑释放出内啡肽D.这些兴奋性的刺激使大脑把内啡肽释放出来解析本题从排序的角度考查语言的连贯和句式的选用。解答此题要注意句式的选用，仔细分析横线的上下

12、文和各选项的优劣，可用排除法。由横线前后的“心跳加速、唾液及汗液分泌增多等现象”“内啡肽”，可知衔接最好的一项为C项。答案C10.(2015浙江卷，5)填入下面空缺处的语句，最恰当的一项是()(3分)我需要清静最好去处是到个庙宇前小河旁边大石头上坐坐，_。雨季来时上面长了些绿绒似的苔类。雨季一过，苔已干枯了，在一片未干枯苔上正开着小小蓝花白花，有细脚蜘蛛在旁边爬。A.阳光和雨露把这石头漂白磨光了B.这石头被阳光和雨露漂白磨光了C.阳光和雨露已把这石头漂白磨光了的D.这石头是被阳光和雨露漂白磨光了的解析本题考查的是句式的选用。首先，判断用在横线处的句子的主语是“阳光和雨露”还是“这石头”。根据后

13、一句“雨季来时上面长了些绿绒似的苔类”判断出主语应是“石头”，所以排除A、C两项。B、D两项的差别在于B项强调的主语是“石头”，如果选B项，后文往往应再加上一句话来对石头进行补充说明，而D项强调的是石头的状态，根据语境应选D项。答案D11.(2015山东卷，3)阅读下面一段文字，完成后面的题目。浙江云和梯田，虽然不及云南元阳梯田、广西龙胜梯田那般规模(洪大/宏大)，气势雄伟。但却玲珑纤巧，别有特色。群山逶迤，阳光扑面而来，俯瞰山中梯田，好似面对着一座宽大的露天体育馆。无论冬夏，太阳每天都(沿/攀)着湿淋淋、(银闪闪/亮堂堂)、绿油油或金灿灿的梯子，从山间的水田里爬上来。正是清明时节，梯田已开始

14、灌水，咕嘟咕嘟的流水声犹如_。每块田地的边缘都留有缺口，一畦注满，使自动流入下一层田里。_，一畦畦平展展，好似神灵于夜半在山上放置的无数面镜子。天亮之后，整个山谷成了镜子创意博览会弧形椭园形拱形牛角形簸箕形无数面镜子顺着山坡层层叠叠地铺展开去。在文中两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是()(3分)A.节奏均匀的弹拨乐在梯田里蓄满水B.弹拨乐的均匀节奏蓄满水的梯田 C.弹拨乐的均匀节奏在梯田里蓄满水D.节奏均匀的弹拨乐蓄满水的梯田解析本题考查语言连贯、结合语境选用句式的能力。A、D选项的第一句主语是弹拨乐，B、C选项的主语是节奏，根据上文内容可知这里是把往梯田灌水的流水声比作乐曲不能比作节

15、奏，所以排除B、C选项。第二句根据后文可知是把蓄满水的梯田的样子比作无数面镜子，所以选D。答案D12.(2015新课标全国，16)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。(5分)电子商务存在的价值之一，就是通过互联网进行网上购物，网上支付，节省消费者与商家的时间和空间，_。对于工作忙碌的上班族而言，_，还易于达到货比三家，快乐购物的目的，在信息多元化的21世纪，_，完成购物，已经成为许多消费者的习惯。答：_解析本题考查语言表达连贯的能力。首先要准确理解所给材料的基本意思，其次要根据上下文进行分析。本段讲的是电子商务存在的价值，处联系空

16、前的“节省消费者与商家的时间和空间”可知，处可根据之前的“忙碌”判断，处根据上下文可知应当扣住“电子商务”“交易”来回答。答案(示例)这种模式大大提高了交易效率这种模式可以为其节省宝贵的时间通过在线电子支付完成交易13.(2015新课标全国，16)在下面段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。(5分)读书的目的仅仅是为了记住书中的内容吗？答案是否定的_。记忆型阅读是我们缺乏想象力的根源之一，因为它容易导致盲从书本知识，从而失去质疑精神。批判型阅读是一种创造性阅读，它不追求_，而主张激发想象力和灵感，带着自己的思考，让自己变得更有思想，能通过阅

17、读提出有价值的质疑，_，通过分析根源找到解决问题的途径和方法，这在泛阅读日益普遍的时候更显得难能可贵。答：_解析本题考查语言表达连贯的能力。答题时要关注语段中心，联系横线前后内容进行分析。处可由首句和横线后的“记忆型阅读”“批判型读”等进行判断。处由横线前后的“它容易导致盲从书本知识”“主张激发想象力和灵感”可以进行正向、反向推断。处根据横线前后的句式特点、前后衔接和逻辑关系也可以推断出来。答案(示例)阅读有记忆型和批判型之分简单的、机械的知识记忆通过质疑找出问题的根源14.(2015安徽卷，18)请根据上下文，在材料的空格处补写出恰当的内容。要求：语意连贯，表达简明，每处不超过12个字。(4

18、分)文学形象如同绘画形象，一样是心中的形象，一样全凭虚构，一样先要用心来看。写人、写物、写环境，必须看得逼真，直至看到细节，方能落笔。_，绘画是片段静止的文学。文学用文字作画，所有文字都是色彩；_，所有的线条色彩都是语言。画非画，文非文，画亦文，文亦画。我画，不过再现一句诗、一阕词、一段散文而已；站在画面上千姿万态的树，全是感动过我的不同境遇中的人物，或者全是我自己；淌过纸表的流水，不论舒缓、疾进，还是迷茫虚渺，更是我一时真切的情绪，这与写作的心态又有何异？答：_解析本题考查语言表达简明、连贯、准确。答题时，要结合上下文语境，明确几个句子之间的关系，如处下文中有“绘画是片断静止的文字”和处上文

19、中有“文学用文字作画，所有的文字都是色彩”，上下句结构应当相似。在此基础上，考虑段落的表达意图，综合分析，用合适的语言进行概括即可。答案文字是绵延不断的画面绘画是用线条写作15.(2015广东卷，22)在下面一段文字的空白处补写恰当的语句，使整段文字语意完整，逻辑严密，前后连贯。每处字数不得超过所给空格数(含标点符号)。(6分)产品说明书的出现是商品生产的一大进步。随着社会工业化进程的加快与科学技术的不断进步，商品的技术含量越来越高，许多商品的使用方法已远远地超出了人们的常识。_，就可能给消费者带来不便，如不会使用或者使用不当。可见说明书是不可或缺的。_，否则，文字的任何错误都有可能使消费者乃

20、至生产者付出沉重的代价。除了文字错误以外，产品说明书还存在诸如专业术语艰涩难懂、产品说明与实际不符等各种问题。现在关注产品质量问题的人越来越多，_，许多人甚至不看说明书或者不按说明书来使用产品，这意味着大多数消费者还没有意识到说明书的重要性。答：_解析本题考查语言表达连贯的能力。解答此类题，要明白话题中心是什么，根据画线处前后的语境考虑该处应该是什么意思。本段中心是谈产品说明书的重要性。句前边是说“商品的使用方法已远远地超出了人们的常识”，后边“可能给消费者带来不便”是从假设的角度谈生活中说明书是不可或缺的。所以句的内容应是商品如果没有说明书。句后边“否则”的内容提示此处应填说明书文字内容的准

21、确性。句根据前边“关注产品质量问题的人越来越多”和后边“许多人甚至不看说明书或者不按说明书来使用产品”，此句应填的内容是人们不太注意产品说明书的质量问题。据此可以写出答案，同时注意字数要求。答案商品如果没有配备产品使用说明书说明书的文字内容要非常准确严谨可很多消费者不太关注产品说明书的质量问题16.(2014全国新课标卷，16)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。(5分)大家都知道，_，倘若呼吸停止，生命也将终结。人体通过呼吸，_，排出二氧化碳。那你可知道土壤也有呼吸？土壤呼吸和人的呼吸一样，也是一个_的过程。答：_解析注意题干所

22、给答题信息，在横线处补写恰当语句，是语句，而不是关联词语；使语意完整连贯，逻辑严密，即注意研究横线上下文。句横线后“倘若”意为假设，句意呼吸停止，所以“大家都知道”，后面应是“呼吸对人类非常重要”或是“一个人活着就必须呼吸”。这样即可找到答案。答案一个人活着就必须呼吸从大气中吸入氧气吸入氧气释放二氧化碳17.(2014安徽卷，20)阅读下面的材料，完成(1)(2)题。(5分)徽菜发端于南宋，兴盛于清代，如今更是享誉海内外。徽菜地方色彩鲜明，文化底蕴深厚，具有三大特色。一是_甲_。徽州地处山区，林木葱茏，溪流遍布，盛产山珍野味、河鲜家禽，为徽菜制作提供了丰富多样、四时常鲜的食材。二是精于烧炖，讲

23、究火功。常以木材为燃料，或柴禾急烧，或树块缓烧，充分呈现食材的特点。加以木炭火单炖，原锅上桌，可以最大程度地保持汤汁的鲜美。清炖是烹制徽菜的另一种重要方法，习用火腿佐味，汤色清白，香气浓郁。红烧是烹制徽菜的主要方法，多用酱油着色，色泽油亮，味道浓厚。三是_乙_。徽菜在发展过程中秉承“医食同源、药食并重”的传统，原料的选择和搭配都十分讲究。比如，多用具有药效的野菜入食，就体现了传统的滋补养生之道。(1)材料中画线的句子顺序已打乱，请准确排序。(只写序号)答：_(2)请根据上下文，在甲、乙两个空格处补写出相应内容。要求：语意连贯，表达简明，每处不超过10个字。甲：_乙：_解析语言表达的连贯要前瞻后

24、顾，注意上下文主语的承接及逻辑的内在联系。压缩语段要弄清题目要求，抓住中心句和信息量大的语句，从而概括出每段材料的主要意思，去伪存真，去次留主，筛选出材料的主要信息，根据字数要求，对保留的内容进行要素的提炼。答案(1)(2)甲：就地取材，选料严谨乙：讲究食补，以食养身18.(2013全国新课标卷，16)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。(6分)一提到根的作用，可能首先想到_。这两项是绝大多数植物根系的本职工作。然而，进化史上最早出现的根，作用却并非吸收水分和吸取养料，而是_，这种早期类型的根被称为假根。_，是因为在这些根内部没有

25、运输水分和养料的通道，它仅有的作用就是固定植株。假根将植物固定在合适的生活环境中，会降低风吹和水流的影响，提高其生存几率。答：_解析第空的内容根据后面“作用却并非吸收水分和吸取养料”来填，第空的内容根据“它仅有的作用就是固定植株”来填，第空根据前面“这种早期类型的根被称为假根”来填。答案吸收水分和吸取养料固定植株的位置之所以称其为假根19.(2013安徽，19)请根据上下文，从所提供的四个选项中选择相应语句分别填入文中横线处。(只填字母)(4分)兰亭集序这幅传颂千古的书法名迹，通篇遒美劲健，变幻万端，如有神助，在章法、结构、用笔上都达到了行书艺术的高峰。章法上，凡二十八行，行的疏密大致相等，唯

26、首尾偶显宽密；字与字之间，大小参差，长短配合，错落有致，_。结构上，极尽变化之能事，不求字体结构的平正、对称、均匀，_；或修长，或浑圆，突破了隶书扁平方正的形貌。全篇三百二十四字，每一字都被王羲之用笔画赋予了鲜活的生命，有筋骨，有血肉，_；尺幅之内，众相毕现；异字异构，同字别构，匠心独运，韵味无穷，_。A.秉性、精神、风仪各异B.可谓极尽运笔使锋之妙C.强调欹侧、揖让、对比D.颇具天然潇洒飘逸之美答：_解析本题侧重考查语言表达连贯的能力。材料共四句话，第一句为总说，第二、三、四句分别从章法、结构、用笔三方面概述兰亭集序的书法艺术特点。第空选D项“颇具”，概述章法上的艺术之美；第空选C项“强调”

27、，与上文“不求”对应，突出结构上的特点；第空选A项“秉性”，与上文“有筋骨，有血肉”均运用比拟的修辞手法；第空选B项，从用笔角度评价，与第四句全句在整个语段中的位置及表述内容一致。答案DCAB20.(2012新课标全国卷，16)根据所给材料的内容，在下面画线处补写恰当的句子。要求内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺。不得照抄材料，每句不超过20个字。(6分)材料司马迁史记记载：“黄帝采首山铜，铸鼎于荆山下。”晋代王嘉在拾遗记中说：“神农采峻岭之铜，以为器。”如果这些史料可靠，则我们祖先大约在5 000年前就开始使用铜器了。但是，考古学家一直没有发掘到可以确证是夏代之前的铜器。因此，这些记载还

28、只能视为传说。早在传说中的远古时期，_。从传世文献记载来看，我国在夏代之前就已进入铜器时代，但是，_。上个世纪50年代，考古工作者在河南偃师二里头一带发掘出了不少青铜器。经鉴定，这批青铜器的制作年代距离现在3 500多年，这个时间大概是夏晚期。它们出土的地点正好是古书中所说的夏代开采铜矿之地，因此，可以确信，_。答：_解析本题考查文段的扩展语句和语言表达连贯的能力。首先要准确理解所给材料的基本意思：我们的祖先很早就开始采掘铜矿、铸造铜器，尽管没有得到考古证实。再研读下面文段的内容，这是一段表述更严谨的论述类文字，是材料内容的扩展和延伸。据此，根据连贯的要求可以补写出相关语句。答案我们的祖先就开

29、始采掘铜矿，铸造铜器了这却一直没有得到考古发掘的证实我国至迟在夏晚期就已经开始使用铜器了考点三修改表达(简明、连贯、得体)21.(2015山东卷，18)阅读下面一段文字，完成后面的题目。(4分)中国的茶俗以大众化为主流，茶馆茶客盈门，就足以说明这一点；而文人雅士在饮茶上另有讲究。历来的研究者在饮茶著述中，试图教给人们一种优雅的饮茶方式即茶舍要雅致，茶叶需上品，入茶水最好是甘冽的泉水主宾身份情趣要相宜，或有诗文唱和、书画助兴或会心赏鉴；主宾不解茶道和饮茶时佐以荤食；茶舍布置混乱茶具粗劣，。(1)为了表达简明，画线的词语有两处应该删除，序号分别是_和_。(2)画线的标点有两处错误，序号分别是_和_

30、。解析本题考查语言表达简明和正确使用标点的能力。(1)“完全”与“足以”重复；主语是前句的主语“历来的研究者”，“他们”与之重复。(2)后面是“即”所以应是逗号；应是逗号，诗文唱和、书画助兴，或会心赏鉴都是说“主宾身份情趣要相宜”。答案(1)(2)22.(2015重庆卷，20)阅读下边一段文字，按要求答题。(5分)在山谷里，有一处高数千尺的断崖，崖上有一株小小的百合，长得和野草一模一样，但它知道自己并不是野草。它心里有一个的念头：“我是百合，不是野草。能证明这一点的，就是开出美丽的花朵。”百合深深地扎根，努力地吸收水分和阳光，终于结出了第一个花苞。百合很高兴，杂草却很不屑，七嘴八舌地嘲讽道：“

31、你别费力气了，即使你真的能开花，在这荒郊野外，不也是没人欣赏吗？”百合说：“我会开花，_。”有一天，百合终于开花了，那洁白成为断崖上最美丽的颜色。(1)请在横线处补写一句话。要求：既能回应野草的嘲讽，又能表现百合坚定的信念；不少于20字，不多于25字。(2分)答：_(2)文中处，有三处多余，这三处是_。(3分)解析本题考查“语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动”的能力。答案(1)即使只能自我欣赏，也一定要开出花朵，做本真的自己。(2)多余的三处是：23.(2013天津卷，23)下面这封信有四处不合规范，请指出其中的三处。(3分)学兄：寄呈的大作收悉，拜读再三，激动不已。你的诗构思巧妙，语

32、言隽永，弟自愧不如，只是个别字句略有笔误或不合韵律，我冒昧地做了一点雅正，随信寄回，谨供参考。顺祝夏安！弟2013年6月6日答：_解析书信格式，开头称谓要顶格写，祝语的内容也要顶格；呈，旧时公文的一种，用于下对上，这里应改为“寄来”；“雅正”，请人校正，是敬辞，应改为“改正”。古代谦辞，表示谦逊的态度，用于自称，如：愚、鄙、敝、窃等；古代敬辞，表示尊敬客气的态度，也叫“尊称”，如：贵、高、敬、雅等。下面的词要注意谦敬之别：不才、鼎力、舍弟、令堂、拙见、惠存、贵庚等。答案称谓“学兄”(没有顶格)祝语“夏安”(没有顶格)“寄呈”(不得体)“雅正”(不得体)24.(2012大纲全国卷，18)从整个文

33、段来看，下面画线的三个句子在语言表达上都有问题，请予修改。要求语意连贯，衔接自然，语句通顺，不改变原意。修改后的句子每句不得超过15个字。(6分)我的朋友老王，人称“戏痴”，自号“梨园客”。由于用“客”来称呼，可见不是戏曲界的专业人士。但是，凡说起他，他在戏曲界人人都知道。他特别爱听戏、爱唱戏，后来还成了有名的票友。他退休后又热衷于戏曲资料的收藏：买剧本、集唱片、淘剧照等，忙得不亦乐乎。还有700余份戏单是他搜集的，而且都是上个世纪的。答：_解析应从其“自称”角度作答，才和上文“自号”衔接。因上文有“凡说起他”，故不能再以“他”为主语，而应以“戏曲界”为主语。上文两句主语均为“他”，故此处也应

34、以“他”为表述对象，才和上文衔接。答案既然自称为“客”(或“他自号为客”)；戏曲界无人不知(或戏曲界人人都知道)；他还搜集了700余份戏单。每写出一句给2分。句如果未表达出“自称为客”意思的，不给分；句如果不用“戏曲界”作为话题，不给分；句如果不用“他”作为话题，不给分。如有其他答案，只要关键处符合要求，可酌情给分。考点四解说串连(简明、得体、准确、鲜明、生动)25.(2015湖南卷，19)阅读下面的文字，完成题目。(6分)何方圜之能周兮？夫孰异道而相安？(屈原离骚)(魏晋数学家刘徽在为九章算术所作注释中指出)从圆内接正六边形开始割圆，“割之又割，以至于不可割，则与圆周合体而无所失矣”。(辞海

35、“割圆术”条)两则材料从不同角度给人以教益和启示，请就此谈谈你的认识。答：_解析本题考查对古代文化经典的理解、分析和鉴赏评价能力。一是文言文，一是现代文。两则文字从不同角度给人的教益和启示。首先要理解文意，然后在分析比较中陈述自己的认识和理解。答案第一则材料以疑问的语气发出：“方和圆怎能互相配合，志向不同怎能彼此相安”的慨叹；第二则材料，说明圆通过分割可以做到和方合二为一，没有误差。第一则材料强调的是人的志向，方和圆有原则的界限，不能合作。第二则材料强调在学术上方和圆可以相互转化。两则材料分析角度不同，结论也就不相同。26.(2015湖南卷，20)阅读下面的文字，完成题目。(6分)请一定别忘记

36、诗歌！诗是会飞的，会把你带向神秘、自由和解放的语境，带向语言乌托邦。诗，表达着语言的最高理想和生命的最纯粹区域，其追求与音乐很像。青春应是读诗的旺季。这时候的你，内心清澈、葱茏、轻盈，没有磐重的世故，杂芜的沉积和理性禁忌，你的精神体质与诗歌的灵魂是吻合的，美能轻易地诱惑你、俘虏你，你会心甘情愿跟她走。(节选自王开岭读书：最美好的生命举止)为什么“青春应是读诗的旺季”？请结合材料，用自己的语言阐述。答：_解析本题考查对材料的信息整合和概括能力。解答此题，首先要理解材料，材料中的“旺季”的含义最为关键。要求用自己的语言阐述，需要展开想象，调动自己的语言思维把文中的重要含义用自己的语言表达出来。主要

37、阐释青春与读书的关系。青春有什么特点？读书对青春对人生有什么作用？把握住这些，再结合一下材料，问题便不难回答。答案诗歌语言美丽、纯粹，诗歌可以表达最高的理想。诗歌可以带你走向自由神秘的世界。而青春的我们跟诗歌一样清澈干净、单纯、不复杂，不世故。我们现在的精神状态跟诗歌的灵魂互相契合。所以，青春的我们会被诗歌所倾倒。跟随诗歌步入那个神圣而又神秘的境界，青春的我们就应该多读诗歌。正是在这个意义上，我们说青春应该是读诗的旺季，是读书最好的时候。27.(2015福建卷，19)阅读下面材料，按要求答题。(5分)我们为什么要过生日？班主任在主题班会上提出这个问题时，同学们做出了不同的回答：“当然是为了庆祝

38、自己又长大了一岁。”“我觉得应该是为了感谢母亲给了我们生命。”“我认为是与朋友分享自己生日的快乐。”对同学们过生日的缘由各不相同这一现象，你有什么看法？请简要阐述。(要求：表达简明连贯，言之成理。120字左右。)答：_解析本题考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力。对某一现象发表看法，首先要有明确的观点或赞成或反对，旗帜鲜明。其次要能够充分阐述理由，这是重点；阐述理由必须密切结合所给材料，并联系社会现实，不可脱离材料内涵而随意性地说理。答案(示例)同学们对“为什么要过生日”有多种回答是正常的现象。因为每一位同学的家庭背景、成长经历和生活观念不尽相同，因而过生日的缘由会产生差异。庆祝自己长大，感谢母亲，与朋友分享快乐，身处多元时代的学生有多样的想法，这是可以理解的，应该肯定。(其他答案，言之成理即可。)28.(2014天津卷，22)阅读下面示例，按要求作答。(5分)“丢手绢”是几代人童年时的游戏，多少小朋友学会洗的第一件衣物就是自己的小手绢。现在的你还有手绢吗？今天的小朋友可能已经不知道