2021版新高考数学一轮复习课时规范练40点与直线两条直线的位置关系新人教A版.docx
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1、课时规范练40点与直线、两条直线的位置关系基础巩固组1.(2019河北衡水二中模拟,3)直线l在直线m:x+y+1=0的上方,且lm,它们的距离是2,则直线l的方程是()A.x+y-1=0B.x+y+3=0C.x+y+1=0D.x+y+3=0或x+y-1=02.若把直线y=3x绕原点逆时针旋转90,再向右平移1个单位长度,所得到的直线为()A.y=-13x+13B.y=-13x+1C.y=3x-3D.y=13x+13.(2019湖南益阳模拟,5)已知A(1,2),B(3,1)两点到直线l的距离分别是2,5-2,则满足条件的直线l共有()A.1条B.2条C.3条D.4条4.(2019河南南阳模拟
2、,6)若关于x,y的二元一次方程组mx+4y=m+2,x+my=m有无穷多组解,则m的取值为()A.1B.2C.3D.45.已知平行四边形ABCD的一条对角线固定在A(3,-1),C(2,-3)两点,点D在直线3x-y+1=0上移动,则点B的轨迹方程为()A.3x-y-20=0B.3x-y-10=0C.3x-y-9=0D.3x-y-12=06.直线x-2y+1=0关于直线x=1对称的直线方程是()A.x+2y-1=0B.2x+y-1=0C.2x+y-3=0D.x+2y-3=07.(2019辽宁葫芦岛二模,6)当点P(3,2)到直线mx-y+1-2m=0的距离最大时,m的值为()A.3B.0C.
3、-1D.18.设直线l1:x-2y+1=0与直线l2:mx+y+3=0的交点为A;P,Q分别为l1,l2上任意两点,M为PQ的中点,若|AM|=12|PQ|,则m的值为()A.2B.-2C.3D.-39.若直线l:y=kx-3与直线2x+3y-6=0的交点位于第一象限,则直线l的倾斜角的取值范围是()A.6,3B.6,2C.3,2D.6,210.已知直线l1:2x-2y+1=0,直线l2:x+by-3=0,若l1l2,则b=;若l1l2,则两直线间的距离为.11.(2019湖北仙桃市、天门市、潜江市联考,14)直线l1,l2分别过点M(1,4),N(3,1),它们分别绕点M和N旋转,但必须保持
4、平行,那么它们之间的距离d的最大值是.综合提升组12.(2019吉林长春模拟,14)设ABC的一个顶点是A(-3,1),B,C的平分线方程分别为x=0,y=x,则直线BC的方程为.13.已知点P(x,y)到A(0,4)和B(-2,0)的距离相等,则2x+4y的最小值为.14.(2019江苏如皋质量调研,14)如图,已知ABC为等腰直角三角形,其中BAC=90,且AB=2,光线从AB边的中点P出发,经BC,CA反射后又回到点P(反射点分别为Q,R),则光线经过的路径总长PQ+QR+RP=.15.已知直线y=2x是ABC中C的平分线所在的直线,若点A,B的坐标分别是(-4,2),(3,1),则点C
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