河南省濮阳市第六中学2014-2015学年八年级英语下册 Unit 6 Could you please tell me where the restrooms are Period 1 Section A(la-1c)导学案(无答案) 鲁教版五四制.doc
《河南省濮阳市第六中学2014-2015学年八年级英语下册 Unit 6 Could you please tell me where the restrooms are Period 1 Section A(la-1c)导学案(无答案) 鲁教版五四制.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《河南省濮阳市第六中学2014-2015学年八年级英语下册 Unit 6 Could you please tell me where the restrooms are Period 1 Section A(la-1c)导学案(无答案) 鲁教版五四制.doc(3页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、Unit 6 Could you please tell me where the restrooms are课型:新授课 【学习目标】1. 能用宾语从句礼貌的寻求帮助。2. 培养学生尊重他人,对人有礼貌,热爱生活。 【学习重点】能用宾语从句礼貌的寻求帮助【教学难点】 能用宾语从句礼貌的寻求帮助【学习过程】一、自主学习 (一)翻译以下短语1、去一些钱_2、买到一些杂志_3、吃晚餐_4、得到一本字典_5、获取关于这座城镇的一些信息_6、买一份报纸_7、买一些邮票_8、买一双鞋_(二)知识导学Go along Main Street until you pass Center Street.1)
2、until和till同义为“直到” ,till多用于口语,until可以放在句首,till则不能放在句首。 2)not.until“直到才”,表示直到某一时间, 某一行为才发生, 之前该行为并没有发生。e.g. I did not study English until 9 oclock last night.通过预习,你还发现有哪些问题?_二、合作交流(一)预习交流小组内交流课前预习情况;讨论预习中遇到的问题(老师点拨)。(二)合作探究1、 Practice:看图片,练习被动语态。 2、 听录音引导学生结合所学词汇预测听力内容播放1b学生合上书本让学生认真听获取大意检测之前对于听力内容的预测
3、是否准确。若有偏差是哪些地方与听力内容不一致再次播放录音让学生不看原文完成1b练习核对lb答案然后第三次播放录音让学生在听的过程中思考做出正确或者错误的判断的原因。并完成听力练习1b。 3、阅读听力材料。(三)拓展延伸根据听力内容编对话。找学生展示。(四)课堂小结总结:今天我们学习了_三、达标测评(一)基础题一、用所给词的适当形式填空。1.I really hate_(listen)to the loud music.2.Neither of his parents_(like)doing chores.3.Jim spent five hours in finishing_(draw)the
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 河南省濮阳市第六中学2014-2015学年八年级英语下册 Unit Could you please tell me where the restrooms ar
链接地址:https://www.taowenge.com/p-44971474.html
限制150内