河南省濮阳市第六中学六年级英语上册 Unit 10 How much are these socks Period 1 Section A (1a—1c)导学案(无答案) 鲁教版五四制.doc
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1、 Unit 10 How much are these pants【学习目标】1、掌握下列单词:how much, sock, shirt, T-shirt, shorts, sweater, shoe, skirt, sale, dollar,trousers,jacket;2、学会用句型:- How much is/ are? - Its / Theyre 询问物品的价格。【学习重点与考点】熟练运用句型 - How much is/ are? - Its / Theyre 与how有关的特殊疑问词:how, how many , how old, how much. How much 意为
2、“多少”,在不同的语境中,它有不同的含义。1、用于询问价格。如:How much is the pen? How much are these apples?当How much 询问不可数名词或单数可数名词的价格时,后面用is。当询问可数名词复数的价格时,后用are。 2、用于询问不可数名词的数量。How much broccoli do you have?3、对价格提问时,它的答语是It is 或They are . It 代替单数可数名词或不可数名词,they 代替复数名词。 -How much is this shirt?Its 20 yuan.-How much are the app
3、les? They are two yuan a kilo.通过自主学习,你有哪些疑问:_【学习过程】(一)自主学习情况交流:1、讨论解决学习中存在的问题。2、分组讨论你在自主探究中发现的规律(总结How much用法)。(二)综合能力训练:1、看课本55页,进一步熟练1a的词汇及短语并就1a部分进行问答练习。2、听录音,画出听到的物品。3、小组操练:两人一组操练如下对话:- How much is/ are? Its / Theyre (三)学习成果展示课堂调查:调查本组同学的学习用品或衣服的价格并完成下表,别忘了用句型 How much is/ are? Its / Theyre 物品(t
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