班级联谊活动策划书范文 .doc

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1、班级联谊活动策划书范文【活动方案目的】：培养班级同学的团队精神和协作的才能，提高班集体凝聚力，增进班级间的友谊，丰富大家的课余生活【活动方案名称】：大家一起来,我要我精彩.【活动方案主题】：我的青春，我做主-班级联谊活动【活动方案时间】：待定【活动方案地点】：户外烧烤场所/多媒体教室/草地【活动方案方式】：将两个班的同学分为假设干小组，每个小组保证各有一半成员来自不同的班级，从而到达联谊的目的【活动方案内容】一、烧烤活动方案建议班委开会决定是否举办，需要同学交一定的烧烤费用，但费用不会特别高，假设断定可以，可以自带食物烧烤，也可以到烧烤场购置。2.假设断定不去烧烤，只想简单的一个联谊晚会，那么

2、可以省去此环节，联谊活动可以在一个多媒体教室或者在一个比较开阔的草地上举办。二、主持人致活动方案开幕词,活动开始.三、娱乐游戏环节注：节目的选取和顺序可以按照详细情况作出相应的调整节目一：队名大比拼(破冰节目)目的：破冰，让组员互相理解熟悉，并提高组员的争强斗胜之心及保卫团队荣誉使命感时间：5 分钟道具：大白纸，大水笔(写队名用)，奖品规那么各组想好一个具有代表性的队名，并选好队长，负责该组的带头指挥2.由队长告诉主持人本队的队名。3.主持人主持，各组投票选出最好的队名，并给该组发放奖品。节目二：脑筋急转弯有奖大抢答(动脑合作节目)目的：点燃气氛，让各组成员爽朗起来，并考验他们的团队合作精神，

3、增进组员的凝聚力对象：各小组成员道具：脑筋急转弯征询题，奖品游戏规那么平均每组有两到三个征询题。2.主持人提征询，各组抢答，第一个抢到的组派代表答复。3.答复错误的谜题可以再度作答。4.每组答对征询题，主持人发放奖品。节目三：心心相印，我来比你来猜(动脑动手合作型节目)道具：纸和笔、预备一些可以用手语表达的动物，人物，成语或者物品人数:两人一组,可多组参加游戏规那么:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动筹划,一人为猜测者),然后由主持人会把要猜的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.(留意：动作者可以用语

4、言来解释，但不能说出动作中的字)(左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸中有数、鸡飞蛋打、低声下气)。需要裁判数名，现场自愿报名节目四：合力吹气球(动手合作节目)目的：沟通配合才能，借着分工合作来完成任务人数：每组限六人道具：主持人预备每组各六张签，上写：嘴巴;手(二张);屁股;脚(二张)汽球(每组一个)游戏规那么分两组，但每组必需要有六人。2.主持人请每组每人抽签。3.首先，抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人协助来把汽球给吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破.节目五：其他常规娱乐节目(大学生独有才艺表演节目)事先找好一些有才艺表演经历的同学，预备好娱乐节目，例如：吉他，口琴，街舞，独唱等。