2016中考政治九年级第5课中华文化与民族精神复习练习含解析新人教版.doc
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1、第五课 中华文化与民族精神一、 单项选择题1. (2015湖北襄阳)先秦诸子、汉唐气象、宋明风韵五千年文脉涵养了泱泱中华。这说明中华文化()A. 一脉相承、亘古不变B. 花独放、天下独尊C. 源远流长、博大精深D. 中西合璧、不分彼此2. (2015吉林)中央电视台隆重推出的大型国家汉字听写推广活动旨在弘扬我国()A. 名扬世界的科技工艺B. 独具特色的语言文字C. 充满智慧的中国哲学D. 细致完备的道德伦理3. (2015山东临沂)自2013年8月30日起,中国汉字听写大会在CCTV-1和CCTV-10同时播出,成为国家级规模最大、水准最高、影响最广的文化娱乐赛事之一,在全国掀起一股“汉字热
2、”。下列观点与此活动目的不相符的是()A. 展示灿烂辉煌的中国文化B. 让中国几千年的优秀文化流传下去C. 提高我们的国民素质,引领公民了解、热爱我们自己的本国文化D. 展示中华民族的强大和自信,弘扬中华文化,抵制外来文化4. (2015浙江绍兴)电视节目中国汉字听写大会播出后,引起了人们的广泛关注,折射出人们对中华文化的重视。这是因为中华文化()是中华民族共有的精神家园是维系中华民族发展的重要因素越来越成为综合国力竞争的决定性因素越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉A. B. C. D. 5. (2015广西来宾)“马坪歌圩分布广,村村寨寨有歌亭。”“壮欢”(壮族山歌)是壮族人民重要的民俗
3、文化,也是广西非物质文化遗产的一部分。象州县马坪乡是来宾市首个荣获广西“壮欢之乡”荣誉称号的乡镇。马坪乡“壮欢之乡”的申报成功有利于()A. 来宾市学习和借鉴外来优秀文化B. 进一步提升马坪乡的科技竞争力C. 更好地保护和传承壮乡民俗文化D. 提高马坪乡人民的物质生活水平6. (2015福建福州)下列能体现传承、弘扬中华传统文化的有()舌尖上的中国2引领观众穿越美食香气中国成语大全展现成语独有的语境之美施特劳斯的圆舞曲蓝色多瑙河传递美妙乐章福州茉莉花与茶文化系统入选全球重要农业文化遗产A. B. C. D. 2015年5月,漳州市芗城区陈桂铭家庭荣获2015年福建省“最美家庭”称号,这得益于他
4、们有好家风。据此完成78题。7. (2015福建漳州)下列属于好家风的有()和睦明礼正直忠厚A. B. C. D. 8. (2015福建漳州)树立好家风有利于()A. 弘扬中华民族传统美德B. 彻底净化社会风气C. 迅速提高人们道德水平D. 杜绝家庭矛盾纠纷9. (2015四川成都)中华民族历史上许许多多爱国故事感人肺腑,流播四海,代代传颂。“苟利国家生死以,岂因祸褔避趋之”“位卑未敢忘忧国”“报国之心,死而后已”等名言都集中体现了爱国主义优良传统,该传统是()A. 勤劳勇敢,吃苦耐劳B. 热爱祖国,矢志不渝C. 维护统一,反对分裂D. 同仇敌忾,抗御外侮10. (2015云南)中华优秀传统文
5、化蕴含着中华民族团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。下列体现这一民族精神中“爱好和平、勤劳勇敢”的名言警句是()“亲仁眷邻,国之宝也”“克勤与邦,克俭与家”“烈士暮年,壮心不已”“礼之用,和为贵”A. B. C. D. 11. (2015江苏淮安)2015年3月26日,教育部发出通知,要求对青少年学生开展以“天下兴亡,匹夫有责”为重点的家国情怀教育。这是为了()A. 传承诚实守信的中华民族传统美德B. 培养青少年直面挫折的健康心理C. 发扬尊老爱幼、孝敬父母的优良传统D. 弘扬以爱国主义为核心的民族精神12. (2015辽宁丹东)民族精神在新民主主义革命时期的体现是()A.
6、大庆精神B. 劳模精神C. 长征精神D. “两弹一星”精神13. (2015辽宁丹东)改革开放以来,以为核心的时代精神不断发扬光大。()A. 团结协作B. 集体主义C. 谦虚谨慎D. 改革创新14. (2015黑龙江牡丹江)2013年11月,牡丹江突降暴雪,雪城吹响清雪集结号。牡丹江人万众一心,众志成城,最终取得了消雪战役的胜利。此次战役中,民族精神发挥了巨大的作用,因为民族精神()是一个民族生存和发展的精神支柱能帮助我们避免社会矛盾的产生能鼓舞我们迎难而上,团结互助是鼓舞我们战胜困难的不竭力量之源A. B. C. D. 15. (2015重庆)新疆“522 ”暴恐袭击事件后,各族人民义愤填膺
7、:我们对暴徒这种丧失人性的行为感到无比愤怒;破坏社会稳定、违背社会正义的行为我们坚决不答应;坚决反对暴恐分子分裂国家的行径从中我们可以看出()民族精神是我们维护民族团结的强大精神力量平等团结、互助和谐的民族关系在我国牢不可破维护国家统一和安全,必须严厉打击暴恐犯罪坚持各民族共同繁荣的原则不适合当前的形势A. B. C. D. 二、 非选择题16. 阅读下面的情境,简要回答问题。情境一爸爸对晓芸说:“我读初中时,家里穷,夏天没有电扇,更不用说空调,仍顶着高温刻苦学习,积极进取。”晓芸说:“我现在的学习条件很好,但我学习也很勤奋呀,克服了许多困难。”(1)晓芸和爸爸都继承了的传统美德。(2)上述传
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