福建省南安市石井镇厚德中学九年级物理全册 16 电流做功与电功率复习导学案（无答案）（新版）沪科版.doc

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1、16 电流做功与电功率班级：_组号：_姓名：_ 【学情分析】 学生已学习了电功和电功率，但还不是很理解，无法灵活应用【学习内容分析】 本节主要复习电功和电功率【学习目标】1. 掌握电流、电压、电阻的关系，记住串并联电路中电流、电压的规律。2.掌握电功、电功率的概念，理解额定功率和实际功率，知道灯泡的实际功率决定了灯泡的亮度，会用电能表测量电能和功率。【重难点预测】串并联电路的电流、电压规律；用电器的额定功率和实际功率及其关系【复习过程】一、自主复习（一）复习课文（复习课文P62-108，掌握本章的知识结构和知识点）（二）导学练习1.图1，串联电路中电流的特点是 ；电压的特点是 ，写成表达式为

2、；电阻的特点是 写成表达式为 。2.图2，并联电路中电流的特点是 ，写成表达式为 ；电压的特点是 ，写成表达式为 ；电阻的特点是 ，写成表达式为 。3.欧姆定律的内容是： 表达式为： ，变形式有 ， 。4.电流做功的过程，实际上就是电能转化成 能的过程，电流所做的功，跟 、 和 都有关系，表达式为W= = = 或W= ，其单位有 、 ， 1KWh= J。5.电功率是表示电流做功 的物理量，是指电流在 内所做的功，表达式为 ，变形式有P= = 。 (三)小组对学习的评价等级 ，组长签字 （四）自学疑难摘要： 二、合作探究 1.（2010.沈阳）如图1所示的电路中，电源电压保持不变，R1=10，R

3、2=20， 灯L标有“6V 1.8W”的字样。当S1 、S2闭合时，灯L正常发光，求：(l)通过电阻R1的电流；(2)当S1 、S2断开时，灯L两端的电压。小结：（1）你认为这类问题需要用到哪些表达式： （2）解决这类问题需要注意些什么： 2.（2010.广东）小明学习了电功率的知识后，想利用家里的电能表（如图2） 和手表，测出一些家用电器的有关数据。（1）当家里只有一台电冰箱在正常工作时，他测出电能表1分钟转了3圈，求电冰箱在这段时间消耗的电能是多少焦耳？（2）当电冰箱和电热水壶同时工作时，他测出电能表1分钟转33圈，求此时电热水壶的电功率是多少瓦？小结：电能表是测量 的仪表，表面上的数据还

4、有哪些： 。3.（2010.綦江）在工业生产中，经常用热敏电阻来探测温度。如图3甲所示的电路，将热敏电阻R0放置在热源内，其余部分都置于热源外，这样就可以通过电流表的示数来表示热源温度。已知电源电压是9V，定值电阻R的阻值是100，热敏电阻是R0的阻值承受温度变化的关系如图3乙所示。求：(1)当热源的温度升高时，热敏电阻的阻值_，电流表的示数_；(两空都选填“增大”、“减小”或“不变”)(2)当热源的温度为300C时，电流表的示数是多少？(3)已知电流表的量程是0.03A，此电路能够测量的最高温度是多少？此时该电路在100s内电流做了多少功？小结：（1）通过上面的复习，你认为消耗电能的过程，实际上就是电流 的过程。 （2）加在用电器两端的电压发生变化时，用电器的功率 （选填 “变化”或“不变化”），所以用电器的额定功率有 个，实际功率有 个，其中用电器电阻 （填“变化”或“不变化”）。3