吉林省德惠市实验中学2015_2016学年高一物理上学期期中试题.doc

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1、20152016学年度第一学期高一期中测试物理试卷 试卷说明：1.本试卷共2页，18小题，总分100分，答题时间90分钟。2.本卷所有试题答案均在答题卡相应位置作答，不在答题卡上做答的不得分。3.交卷只交答题卡，本试卷自己保留。第卷(选择题48分)一、选择题(本题共12小题，每小题4分，共48分。17题每小题只有一个选项正确；812题每小题至少有一个选项符合题意，选出全部正确答案得4分，选对而不全的得2分，有错选的不得分。)1.如图所示，物体和斜面都处于静止状态，对物体受力分析，哪一组是作用在物体上的按性质命名的所有力（ ）A.重力、支持力、摩擦力、下滑力 B.重力、压力、下滑力C.重力、支持

2、力、摩擦力D.重力、弹力、摩擦力2.汽车刹车的运动可视为匀减速直线运动，假设从刹车到停止运动时间10s，那么运动中的第7s的位移大小和最后3s内位移大小的比值为（ ）A.5:3 B.7:9 C.3:7 D.7:83.关于速度和加速度，下列描述中正确的是（） A.速度变化量的方向为正，加速度方向可能为负B.物体的速度为零时，加速度一定为零C.物体的速度变化越快，加速度一定越大D.在初速度为正、加速度为负的匀变速直线运动中，速度不可能增大4.如科所示，两根直木棍AB和CD相互平行，固定在同一个水平面上，一个光滑的圆柱形工件P静止架在两木棍之间，若保持两个木棍在同一个水平面内，而将它们之间的距离减小

3、稍许，则工件P再次静止时受到的木棍AB的支持力与原来相比（ ）A.偏大 B.偏小C.不变 D.条件不足，无法判断F5.如图所示，小船用绳牵引小船，在小船匀速靠岸过程中，设水对船阻力不变，下列说法不正确的是（ ）A.船受绳子的拉力变大 B.船受的合力不变C.船受的浮力不变D.小船到拉力和浮力的合力不变6.四个小球在离地面不同高度处，同时从静止释放，不计空气阻力，从某一时刻起每隔相等的时间间隔小球依次碰到地面，若图中各小格间距均相等，则刚刚开始运动时各小球相对地面的位置可能是下图中的（ ） A B C D7.关于自由落体运动，下面说法中正确的是（ ）A.“亚里士多德认为物体下落快慢是由它们的重量决

4、定的”此观点是正确的B.伽利略是利用铜球沿阻力很小的斜面滚下来“冲淡”重力的方法来研究的C.秋天的风吹树叶的下落可看做是自由落体运动D.自由落体运动中“自由”一词只是说初速度为08.如图所示，质量为m的木块在与水平方向成角的斜向上的拉力F作用下沿水平地面匀速滑动，木块与水平地面间的动摩擦因数为，以下说法中正确的有（ ）A.木块受到的摩擦力大小等于FcosB.木块受到的摩擦力大小等于(mg-Fsin)C.木块对地面可以没压力D.地面对木块的作用力方向是竖直向上的9.如图所示是一辆汽车做直线运动的xt图象，对相应的线段所表示的运动，下列说法正确的是（ ）A.AB段表示静止B.BC段发生的位移大于C

5、D段发生的位移C.CD段运动方向和BC段运动方向相反D.CD段运动速度大小大于BC段运动速度大小10.以下有关力的说法正确的有（ ）A.受静摩擦力作用的物体一定相对地面静止B.滑动摩擦力也可以作用在相对地面静止的物体上C.用一细竹竿拨动水中的木头，木头受到竹竿的推力是由于竹竿发生形变而产生的D.三个大小分别为3N、5N、20N的共点力合力范围是028N11.如图一铁块被竖直悬挂的磁性黑板紧紧吸住不动，铁块质量为m，当地重力加速度大小为g，下列说法正确的是（ ） A.铁块受到四个力作用，其中有三个力的施力物体均是黑板B.铁块与黑板间有四对相互作用力C.铁块所受力的合力为0D.铁块受到的摩擦力大小

6、可能大于mgvMm12.如图所示，一物块质量m，放置在倾角为的斜面体上，斜面体质量M，放置于水平地面，斜面与地面间动摩擦因数为。物块恰好在斜面体上匀速下滑，斜面体始终静止，当地重力加速度大小为g。下列说法正确的是（）A.物块受到的摩擦力大小为mg B.斜面受到地面的静摩擦力，方向水平向左C.物块受到的合力为0 D.斜面体对地面的压力大小为(Mg+mg)第卷二、实验题(本题共2小题，共12分)13.某同学在实验中，由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带如图所示，纸带上两相邻计数点的时间间隔为T0.10s，其中x 1=7.05cm、x2=7.68 cm、x 3=8.33 cm 、x 4=8

7、.95 cm 、x 5=9.61 cm 、x 6=10.26 cm，则D点处瞬时速度大小是 m/s，计算小车运动加速度的表达式为 ，加速度大小是 m/s2（计算结果保留两位有效数字）。14.(1)在“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图中甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。 （a）图乙中的F与F两力中，方向一定沿AO方向的是 （b）本实验采用的科学方法是 A.理想实验法 B.等效替代法 C.控制变量法 D.建立物理模型法(2)为了测量某一弹簧的劲度系数，将该弹簧竖直悬挂起来，在自由端挂上不同质量的砝码，实验测出了砝码

8、的质量m与弹簧长度l的相应数据，其对应点已在图上标出（g取9.8m/s2），弹簧的劲度系数为 N/m（取两位有效数字）三、计算题(本题共4小题，共40分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。)15.(8分)在抗战胜利70周年阅兵演习中，某直升机在地面上空某高度A位置处于静止状态待命，现接上级命令，要求该直升机10时58分20秒由静止状态沿水平方向做匀加速直线运动，经过AB段加速后，进入BC段的匀速受阅区，11时准时通过C位置已知xAB5 km，xBC10 km问：(1)直升机在BC段的速度大小是多少？(2)直

9、升机在AB段做匀加速直线运动时的加速度大小是多少？16.(10分)如图所示，质量为m=5.0kg的物体P静止在粗糙水平面上，与水平面间的动摩擦因数为0.50，现用与水平方向成370、大小为20N的恒力F拉物体，若物体与地面的最大静摩擦力等于滑动摩擦力。求物体P此后所受的摩擦力的大小。(取sin370=0.6,cos370=0.8,g=10m/s2)PF17.(10分)如图所示，在光滑的水平杆上穿两个重均为2 N的球A、B，在两球之间夹一弹簧，弹簧的劲度系数为10N/m，用两条等长的线将球C与A、B相连，此时弹簧被压短了10 cm，两条线的夹角为60，求：(1)杆对A球的支持力为多大？(2)C球

10、的重力为多大？18.(12分)如图所示，粗糙水平地面上放置一个截面为半圆的柱状物体A，A与墙之间再放一光滑圆球B，整个装置处于平衡状态。已知A，B两物体的质量分别为M和m，半圆球B同半圆的柱状物体半径均为r，已知A的圆心到墙角距离为2r，重力加速度为g。求：(1)物体受到地面的支持力大小；(2)物体受到地面的摩擦力。20152016学年度第一学期高一期中测试 参考答案（物理）1.D 压力、支持力、下滑力均为效果力，故选D2.B逆向思维后按比例求解3.C 速度变化的快慢就是加速度，C对；初速为正，加速度为负的运动可能为竖直上抛或类上抛运动，速度反向时可能增大。4.B 两个力的合力一定，两个力夹角

11、小了，两个力就应该越小。5.C 对般受力分析，沿水平竖直选坐标系对力正交分解，分别列平衡方程讨论。6.B 各小球运动时间依次为T、2T、3T、4T，那么由得，下落高度比为1:4:9:167.B 8.AB9. ACD10.BC11.AC12.CD13. 0.86 0.6414. （1）（a） F/ （b）B （2）0.26 N/m(在0.23 N/m0.30 N/m之间均正确)15. （1）直升机从A位置运动到C位置所用总时间为t100 s，设该直升机在BC段的速度大小为v，则在AB段的平均速度为v/2，由题意得：t （2分）代入数据得v200 m/s （ 2分）（2）设直升机在AB段的加速度为

12、a，由v22axAB （2分）得a4 m/s2 （2分）16. 对物体受力分析，在水平和竖直方向建立直角坐标系如图 （2分）在竖直方向：Fsin+N-mg=0 （2分）物体与地面之间的最大静摩擦力为fmax=N=19N （2分）在水平方向：Fcos=200.8N16N （2分）因Fcosfmax所以物体会静止不动。 （1分）此时物体与地面的摩擦力由二力平衡得f=Fcos=16N（1分）17. (1)A、C球的受力情况分别如图甲、乙所示：其中Fkx1 N （1分）对于A球，由平衡条件得：FFTsin 30 （2分）FNGAFTcos 30 （2分）解得：FN(2) N （1分）(2)由(1)可得两线的张力都为：FT2 N （1分）对于C球，由平衡条件得：2FTcos 30GC （2分）解得：GC2 N （1分）另解(2): 整体分析 2FN= 2GAGC （3分） GC2 N （1分）18. （1）对A、B整体，受力分析如图所示。由平衡条件得： NA=（M+m）g （2分） f=NB （2分）（2）对B受力分析如图，由几何关系得：sin= =，=300 （2分） NB=mgtan=mg （3分）物体受到地面的摩擦力f =mg（2分），方向水平向左。（1分）NBNABmgAB2rNBNAf（M+m）g7