2015_2016学年高中数学2.1.1离散型随机变量课时作业新人教A版选修2_3.doc
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《2015_2016学年高中数学2.1.1离散型随机变量课时作业新人教A版选修2_3.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2015_2016学年高中数学2.1.1离散型随机变量课时作业新人教A版选修2_3.doc(3页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、【与名师对话】2015-2016学年高中数学 2.1.1离散型随机变量课时作业 新人教A版选修2-3一、选择题1某座大桥一天经过的中华牌轿车的辆数为X;某网站中歌曲小苹果一天内被点击的次数为X;一天内的温度为X;射手对目标进行射击,击中目标得1分,未击中目标得0分,用X表示该射手在一次射击中的得分其中X是离散型随机变量的是()ABCD解析:一天内的温度X变化的范围是连续的,无法逐一列出,它不是离散型随机变量,故选B.答案:B2一串钥匙有6把,只有一把能打开锁,依次试验,打不开的扔掉,直到找到能开锁的钥匙为止,则试验次数X的最大可能取值为()A6B5 C4D2解析:由于是逐次试验,可能前5次都打
2、不开锁,那么剩余钥匙一定能打开锁,故选B.答案:B3一个袋中装有除颜色外完全相同的2个黑球和6个红球,从中任取两个,可以作为随机变量的是()A取到的球的个数B取到红球的个数C至少取到一个红球D至少取到一个红球或一个黑球解析:A中叙述的结果是确定的,不是随机变量,B中叙述的结果可能是0,1,2,所以是随机变量C和D叙述的结果也是确定的,而且不能包含所有可能出现的结果,故不是随机变量答案:B4一用户在打电话时忘了号码的最后四位数字,只记得最后四位数字两两不同,且都大于5,于是他随机拨最后四位数字(两两不同),设他拨到所要号码时已拨的次数为,则随机变量的所有可能取值的种数为()A20B24 C4D1
3、8解析:由于后四位数字两两不同,且都大于5,因此只能是6,7,8,9四位数字的不同排列,故有A24种答案:B5抛掷两枚骰子一次,为第一枚骰子掷出的点数与第二枚骰子掷出的点数之差,则的所有可能的取值为()A05,NB50,ZC16,ND55,Z解析:的所有可能取值为5,4,3,2,1,0,1,2,3,4,5,即55,Z.答案:D6袋中装有10个红球,5个黑球,每次随机抽取一个球,若取得黑球,则另换一个红球放回袋中,直到取到红球为止,若抽取的次数为X,则表示“放回5个球”的事件为()AX4BX5 CX6DX4解析:第一次取到黑球,则放回1个球,第二次取到黑球,则放回2个球共放了五回,第六次取到了红
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2015 _2016 学年 高中数学 2.1 离散 随机变量 课时 作业 新人 选修 _3
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内