甘肃省民勤县第一中学2019_2020学年高一生物上学期第二次月考试题201912250339.doc

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1、甘肃省民勤县第一中学2019-2020学年高一生物上学期第二次月考试题一、单选题（每题2分，共60分）1玉米、艾滋病病毒的核酸中各具有碱基和核苷酸的种类依次分别是（ ）A8、4和8、4B5、4和5、4C5、8和4、4D8、4和5、42下列物质中，作为生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、膜结构主要成分的依次是（ ）A糖类、脂质、核酸B蛋白质、核酸、磷脂C蛋白质、糖类、核酸D蛋白质、磷脂、核酸3下列生物全属于原核生物的是（ ）A大肠杆菌、蘑菇、眼虫B念珠藻、衣原体、大肠杆菌C酵母菌、发菜、蓝藻D草履虫、立克次氏体、支原体4关于生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质的检测实验，下列叙述正确的是（ ）A还

2、原糖、脂肪的检测通常分别使用双缩脲试剂、苏丹染液B脂肪、蛋白质检测时分别可见橘黄色颗粒、砖红色沉淀C双缩脲试剂和斐林试剂在使用前均需要先混合D检测脂肪和蛋白质都不需要进行水浴加热5下列关于细胞化合物和结构的说法正确的有几项（ ）乳酸菌的遗传物质彻底水解后可得到6种小分子线粒体、叶绿体中都含有DNA线粒体中H被消耗的过程中会伴随ATP含量的增加ADP、磷脂、RNA、核苷酸的组成元素都含有C、H、O、N、P蛋白质中的N主要存在于氨基中，DNA中的 N存在于碱基中A2项B3项C4项D5项6寨卡病毒是一种虫媒病毒，通过伊蚊属蚊子的叮咬进行传播，能够让人患上寨卡病。下列关于病毒的叙述，正确的是（ ）A病

3、毒是生命系统最基础的结构层次B病毒是不含细胞结构的生物C病毒的遗传物质都是RNAD病毒可在培养基中完成增殖7右图表示由不同化学元素组成的化合物，以下说法正确的是（ ）A若为某生物大分子的组成单位，则最可能是核苷酸B若是细胞中的储能物质，则一定是脂肪C若是病毒的遗传物质，则一定是RNAD若是植物细胞壁的主要成分，则可能是纤维素8下列有关细胞的分子组成的叙述，正确的是（ ）A脂肪、糖原、淀粉、纤维素等是细胞内重要的储能物质B细胞膜上的多糖都形成了糖蛋白C休眠种子与萌发种子相比，结合水与自由水的比值更低D血钙过低引起抽搐，说明无机盐有维持机体正常的生命活动的作用9动物细胞和植物细胞结构基本相同，下列

4、区别叙述错误的是（）A植物细胞都有叶绿体，动物细胞没有B所有植物细胞都有细胞壁，动物细胞没有细胞壁C成熟的植物细胞有很大的液泡，动物细胞一般没有液泡D动物细胞有中心体，大多数植物细胞中则没有10如图表示某细胞的部分结构，下列有关叙述正确的是（ ）A单层膜结构的细胞器是和B结构和具有双层膜C系统的控制中心是 D结构的形成与结构有关11下图表示物质进出细胞有关的图像或曲线。下列有关叙述不正确的是（ ）A图甲与图丙代表的运输方式相同B图丁可代表红细胞吸收葡萄糖的方式C环境中氧浓度变化对图示代表的所有运输方式均有影响D抗体和胰岛素的释放方式均与戊图代表的方式相同12下列有关物质进出细胞方式的叙述，正确

5、的是（ ）A顺浓度梯度的运输就是自由扩散B运输过程中耗能的就是主动运输C胞吐过程一定会发生分泌泡与细胞膜的融合D小分子物质都是通过主动运输或被动运输进出细胞13下图中图1是植物从土壤中吸收某种矿质离子的过程，图2表示被转运分子的浓度和转运速率的关系。下列相关叙述中，错误的是（ ）A图1表示的运输方式是主动运输B如果土壤中被运输的矿质离子过高，可能会引起植物死亡C图2中的a曲线表示的运输方式是自由扩散D如果图2中b曲线表示的运输方式是协助扩散，则曲线达到平衡时的限制因素是载体数量或ATP14下列说法错误的是（）A动、植物细胞都可以发生渗透作用B若图中细胞已经死亡，渗透作用也会停止C如图中A、B分

6、别表示细胞和液泡的长度D若如图细胞发生质壁分离复原停止时，细胞液浓度与外界溶液浓度不一定相等15下列叙述正确的是（ ）A植物细胞发生质壁分离的基础是其原生质层比细胞壁的伸缩性小B体验制备细胞膜时，破裂哺乳动物成熟红细胞利用的是渗透作用的原理C生物膜选择透过性是指协助扩散和主动运输选择性的允许物质通过D成熟植物细胞的原生质层是由细胞壁、细胞膜和液泡膜共同组成的16温度对甲、乙两种酶酶活性的影响如下图所示，据图分析正确的是（ ）A酶甲更适合高温B酶乙对温度的适应范围更宽C酶乙的酶活性更高D两种酶混合使用时，25效果最好17下列关于酶的叙述，错误的是()A酶可以被水解为氨基酸或核糖核苷酸B低温能降低

7、酶活性是因为破坏了酶的空间结构C酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度D酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个反应的底物18除了温度和pH值对酶活性有影响外，一些抑制剂也会降低酶的催化效果。下图为酶作用机理及两种抑制剂影响酶活性的机理的示意图。下列说法不正确的是（ ）A用胰蛋白酶处理生物膜可改变其通透性B酶只能催化一种或一类化学反应，与酶自身结构有关C非竞争性抑制可以改变酶的结构，使酶不适于结合底物分子D竞争性抑制剂降低酶活性的机理与高温、低温对酶活性抑制的机理相同19分析下表，可推测（）溶液双缩脲试剂碘液斐林试剂甲+乙+甲、乙混合+注：“+”显色，“+”显色更深；“”不显色。A甲溶液含有

8、淀粉B乙溶液含有还原糖C混合溶液不含淀粉D混合溶液含有淀粉酶20如图表示物质A在无催化剂条件(曲线)和有酶催化条件下(曲线)生成物质P所需能量的变化过程。下列相关叙述正确的是（ ）A若将曲线改为最适酶促条件下的曲线，b在纵轴上将向上移动Bad段表示在无催化剂的条件下，物质A生成物质P需要的活化能C若将酶催化改为无机催化剂催化该反应，则b在纵轴上将向上移动D在相同条件下增加反应物A的量，则图中曲线的原有形状发生改变21由1分子磷酸、1分子m和1分子化合物a构成化合物b，如图所示，则叙述正确的是（ ）A若m为腺嘌呤，则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸B若a为核糖，则b为DNA分子的基本单位C幽门螺杆菌体内

9、含的化合物m共4种DATP抽取两个高能磷酸键，可形成b，且a为核糖22下列有关ATP结构和功能的表述，不正确的是（ ）AATP的元素组成包括C、H、O、N、PBATP是细胞生命活动的直接能源物质C细胞内ATP与ADP的转化和能量供求无关D一分子ATP中含有两个高能磷酸键23下列有关细胞与能量的叙述，正确的是（ ）AATP水解产生的能量用于细胞中的吸能反应BATP中大量的能量储存在腺苷和磷酸基团中C放能反应增强时ATP只进行合成而不能水解DATP中的能量均来自细胞呼吸释放的能量24下列关于酶和ATP的叙述，正确的是（）A酶的水解产物是氨基酸B酶在最适pH下催化效率高，体现了酶的高效性C代谢旺盛的

10、细胞中ATP合成快，含量很高DATP水解时释放能量和磷酸基团25图为某植物叶肉细胞部分结构示意图，能产生ATP的细胞器是（ ）A B C D26图为酵母菌细胞有氧呼吸的部分示意图，下列有关叙述正确的是（ ）A过程进行的场所在线粒体B过程的产物除了二氧化碳，还有H和ATPC、过程一定都有能量释放D与相比，过程产生的H较多27如图中是酵母菌呼吸作用实验示意图，下列有关叙述正确的是（）A条件X下葡萄糖释放的能量主要用于ATP的形成B条件Y下，葡萄糖在线粒体中被分解，并产生CO2和水C试剂甲为溴麝香草酚蓝水溶液D物质b产生的场所为线粒体28下列选项中，不属于有氧呼吸与无氧呼吸的共同点的是（）A都能产生

11、ATP B都伴随有H的产生和消耗C都伴随有水的生成 D都需要多种酶的催化29下列有关细胞呼吸的说法中，正确的是（ ）A破伤风杆菌在有氧条件下不能大量繁殖B空气中的病毒一般进行有氧呼吸C人体细胞产生CO2的场所有线粒体和细胞质基质D人体成熟的红细胞、蛙的红细胞、鸡的红细胞均能进行有氧呼吸30甲、乙两图为探究酵母菌呼吸方式的实验装置图，下列有关该实验叙述错误的是（ ）A该实验中，甲组为对照组，乙组为实验组BD瓶应封口放置一段时间后再连通E瓶C装置甲中A瓶是为了除去空气中的二氧化碳D实验中的澄清石灰水可用溴麝香草酚蓝水溶液来代替二、非选择题（共40分。除标注外，每空1分）31（8分）下图分别是蓝藻细

12、胞和酵母菌细胞(为细胞壁)的结构模式图，请据图回答:（1）蓝藻细胞中的、酵母菌细胞中的和分别表示 、 、 。（2）蓝藻细胞中合成蛋白质的场所是_，其所需要的能量直接来自_。（3）酵母菌细胞与蓝藻细胞相比，最主要的区别是酵母菌_ （2分）从细胞结构看，蓝藻细胞呼吸的场所可能是_。32（12分）如图表示某种膜结构（ABC）以及物质进出膜的方式（abcd），据图回答问题。（1）在细胞表面具有识别和保护作用的结构是_。B指_。（2）小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式是_。图中的能量来自小肠上皮细胞的_（生理过程）。（3） 水分子、甘油等通过_方式进入细胞。（4）大分子物质如蛋白质分子以 方式进入细胞，此过程

13、穿过的膜层数为 层。（5）细胞膜的结构特性是_，功能特性是_。33 （10分）如图甲表示麦芽糖酶催化麦芽糖水解的模型,图乙表示在最适温度和PH条件下, 麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系。(1)甲模型能解释酶的催化具有_，_代表麦芽糖酶，c和d_（填“是”或“不是”）同一种物质。 酶催化作用的机理是_。(2)乙图中，限制fg段上升的因素是_。如果温度升高5,催化速率将变_。(3)某同学为了探究pH对人唾液淀粉酶活性的影响，设计了如下实验步骤：在A、B、C、D、E 5支试管中分别加入pH5.0、6.0、7.0、8.0、9.0的适宜浓度缓冲液5mL，再分别加入质量分数为1%的淀粉液1mL。各试管中

14、分别加入适当浓度的唾液稀释液1mL，摇匀。将5支试管放入70 恒温水浴中，保温时间相同且合适。取出各试管，分别加入斐林试剂1mL，摇匀。观察各试管溶液的颜色，通过颜色深浅判断唾液淀粉酶作用的最适pH。上述实验步骤中有2处错误，请更正（不考虑试剂的浓度和加入量、pH梯度以及实验重复次数），以便实验能得到正确的预期结果。_。（2分）_。（2分）34（10分）图1表示萌发的小麦种子中可能发生的相关生理过程，A-E表示物质，-表示过程。图2的实验装置用来探究消毒过的小麦种子在萌发过程中的细胞呼吸方式（假定：葡萄糖为种子细胞呼吸过程中的唯一底物）。请分析回答下列问题。（1）图1中，物质D、E的名称依次是

15、 、 。（2）图1中，和过程分别发生在 、 。（3）图2装置乙中，放置KOH溶液的作用是 （2分）。（4）若实验后，乙装置的墨滴左移，甲装置的墨滴不动，则小麦种子萌发过程中进行的细胞呼吸方式为 （2分）；若实验后，乙装置的墨滴左移，甲装置的墨滴右移，则小麦种子萌发过程中进行的细胞呼吸方式为 （2分）。高一生物 参考答案1C 2B 3B 4D 5C 6B 7D 8D 9A 10D 11C 12C 13D 14C 15B 16B 17B 18D 19D 20C 21D 22C 23A 24D 25B 26C 27D 28C 29A 30A31（8分）（1）拟核 核糖体 液泡（2）核糖体 ATP （3）有以核膜为界限的细胞核（2分） 细胞质 32（12分）（1）C 糖蛋白 磷脂双分子层（双层磷脂分子） （2）a 主动运输 呼吸作用 （3）b 自由扩散 （4）胞吞 0（5）具有（一定的）流动性 选择透过性 33（10分）（1）专一性 a 是 降低化学反应的活化能 （2）酶的数量（酶的浓度） 减慢 （3） 中70 应改为37 （2分）中在观察各试管中溶液的颜色之前应将各试管放在5065 水浴中2分钟 （2分） 34.（10分）（1）氧气（或O2） 酒精（或乙醇）（2）细胞质基质 线粒体基质（3）吸收二氧化碳（2分）（4）有氧呼吸（2分） 有氧呼吸和无氧呼吸（2分）10