2007年上海市初中毕业生统一学业考试--初中语文 .doc

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1、20072007 年上海市初中毕业生统一学业考试年上海市初中毕业生统一学业考试语文试卷语文试卷（满分 150 分，考试时间 100 分钟）考生注意：本卷共有 20 题。请将所有答案写在答题纸上，写在试卷上不计分。第一部分第一部分阅读（阅读（87 分）分）一、文言文（共一、文言文（共 38 分）分）考生注意：1请从下列 A、B、C 三组中选择一组，完成 16 题。A 组供使用 H 版教材的考生完成。B 组供使 S 版教材的考生完成。C 组供使用二期课改教材（试验本）的考生完成。请将选定的组号填入答卷指定处。2710 题为考生共做试题。A 组：供使用组：供使用 H 版教材的考生完成版教材的考生完成

2、（一）默写（共 15 分）1.（1）江山代有才人出，（2），清泉石上流。（3）童孙未解供耕织，。（4）尝贻余核舟一，（5）岳阳楼记中表明洞庭湖天气早晚变化的语句是（二）解释下列加点的词语（4 分）2.至于亚夫，可得而犯邪3.率妻子邑人来此绝境（三）阅读下文，完成 46 题（7 分）捕蛇者说（节选）永州之野产异蛇，黑质而白章；触草木，尽死；以啮人，无御之者。然得而腊之以为饵，可以已大风、挛踠、瘘、疠，去死肌，杀三虫。其始，太医以王命聚之，岁赋其二，募有能捕之者，当其租入。永之人争奔走焉。有蒋氏者，专其利三世矣。问之，则曰：“吾祖死于是，吾父死于是。今吾嗣为之十二年，几死者数矣。”言之，貌若甚戚者

3、。4.选文作者是（人名）。写出教材中该作者另一篇文章的标题：。（2分）5.用现代汉语解释文中画线的句子。（2 分）言之，貌若甚戚者。6.选文从、三个方面介绍了永州异蛇的特征。（用自己的话概括）（3 分）B 组：供使用组：供使用 S 版教材的考生完成版教材的考生完成（一）默写（共 15 分）1（1）海内存知己，（2），万条垂下绿丝绦。（3）若言声在指头上，？（4）博闻强记，智。（5）醉翁亭记中描写花草芬芳的语句是（二）解释下列加点的词语（4 分）2求石兽于水中3率妻子邑人来此绝境（三）阅读下文，完成 46 题（7 分）捕蛇者说（节选）永州之野产异蛇，黑质而白章；触草木，尽死；以啮人，无御之者。然

4、得而腊之以为饵，可以已大风、挛踠、瘘、疠，去死肌，杀三虫。其始，太医以王命聚之，岁赋其二，募有能捕之者，当其租入。永之人争奔走焉。有蒋氏者，专其利三世矣。问之，则曰：“吾祖死于是，吾父死于是。今吾嗣为之十二年，几死者数矣。”言之，貌若甚戚者。4选文作者是（人名）。写出教材中该作者另一篇文章的标题：。（2分）5用现代汉语解释文中画线的句子。（2 分）言之，貌若甚戚者。6选文从、三个方面介绍了永州异蛇的特征。（用自己的话概括）（3 分）C C 组：供使用二期课改教材（试验本）的考生完成组：供使用二期课改教材（试验本）的考生完成（一）默写（共 15 分）1（1）向来枉费推移力，（2），壮心不已。（3

5、）满面尘灰烟火色，（4）然后叹，而少时之岁月为可惜也！（5）醉翁亭记中描写山间清晨之景的语句是（二）解释下列加点的词语（4 分）2 实冀三横唯余其一3率妻子邑人来此绝境（三）阅读下文，完成 46 题（7 分）捕蛇者说（节选）永州之野产异蛇，黑质而白章；触草木，尽死；以啮人，无御之者。然得而腊之以为饵，可以已大风、挛踠、瘘、疠，去死肌，杀三虫。其始，太医以王命聚之，岁赋其二，募有能捕之者，当其租入。永之人争奔走焉。有蒋氏者，专其利三世矣。问之，则曰：“吾祖死于是，吾父死于是。今吾嗣为之十二年，几死者数矣。”言之，貌若甚戚者。4选文作者是（人名）。写出教材中该作者另一篇文章的标题：。（2分）5用现

6、代汉语解释文中画线的句子。（2 分）言之，貌若甚戚者。6选文从、三个方面介绍了永州异蛇的特征。（用自己的话概括）（3 分）（四）阅读下文，完成 710 题（12 分）鲍君鲍君昔有人设罝以捕獐，得而未觉。有行人窃取之，犹念不仁，乃以鲍鱼置罝中而去。本主来，于罝中得鲍鱼，怪之以为神，不敢持归。于是置屋立庙，号为鲍君。后多奉之者，病或有偶愈者，谓有神。积七八年，鲍鱼主过庙下，问其故，人具为说。乃曰：“此是我鲍鱼，何神之有？”于是乃息。7解释文中加点的词语。（4分）乃以鲍鱼置罝中而去问其故8用现代汉语解释文中画线的句子。（2分）此是我鲍鱼，何神之有9本主“不敢持归”的原因是（3分）10 这个故事告诉我

7、们的道理是（3分）中国瓷器中国瓷器中国瓷器是世界公认的伟大发明之一。它之所以名扬天下，主要在于其本身所包含的三项独创技术：胎质、瓷釉、烧结火候。中国瓷器的胎质大多具备一定的透明性，所谓有素肌玉骨之像。它的原料多为高岭土，无论东南沿海还是华中各省都有此上，尤其是在江西景德镇高岭村一带，风化了的白云母花岗岩蓄藏丰厚。也就是说，在中华大地取用制瓷原料是得天独厚的。瓷釉覆盖在瓷胎上，实际上就形成了一种复合材料。宋代以后，景德镇成为瓷业的主要生产地之一，就是因为这一带开始以“白云石”加入釉中，使瓷番洁白又易于施加彩饰。烧结火候，主要是指瓷器烧成的温度。烧制陶器、砖瓦都在1000以下，瓷器则不然。据推测，

8、早期瓷器的烧成温度就已经达到1200了。日本大阪大学美术史教授木村重信先生曾撰文：“尽管要通过1300高温锻烧，釉料仍不变色，纹样依然如故，这就是中国瓷器烧制技术上关键的秘密所在。”中国瓷器享誉世界，也在于它是科学技术与民间工艺美术技法完美结合的产物。传统细瓷早已形成一整套美化装饰的方式方法，不管是刻花、剔花，还是贴花、印花；也不管是堆雕、镂雕，还是镏金、戗金均极尽缤纷艳丽，堪称。早期的纹饰简单、自然，完全由烧瓷艺人自行设计，例如水纹、云纹、花纹和兽纹等。盛唐以来，纹饰大量借鉴金属器皿、各种织物等图案，使瓷器的装饰意味更浓。宋代以后，瓷业工艺技法愈加精细，彩绘画面也刻意追寻名画师的笔意，有的春

9、花烂漫，有的冬雪裹枝，有的高山流水，有的繁星满天这无不增添了瓷器美的意蕴，中国瓷器还承载着丰厚的文化积淀。它的彩绘内容有来自民间传说、历史故事，也有“犀牛望月”、“龙凤吉祥”、“口口口口”等寓意丰富的图案。康熙年间，景德镇窑曾经烧制一组花卉瓷盅，薄胎青花，加彩题句，一盅一花一词。其中梅花盅题为“素艳雪凝树，清香风满枝”；杏花盅题为“青香和宿雨，佳色出晴烟”；桃花盅则题为“风花新社燕，时节归春浓”瓷精，图美，词句优雅，在有限的空间中令人感受到无限的韵味。中国瓷器，实在是令人叹为观止。11 从下列词语中选择恰当的一项，填在第段的横线上。（2分）A光彩夺目B流光溢彩C巧夺天工D栩栩如生均极尽缤纷艳丽

10、，堪称12 第段介绍纹饰时采用了顺序。纹饰的特征经历了从到、从到的变化过程。13 阅读第段，完成下列两题。用四个字概括上图“青花瓷盘”图案的内容，填入方格中，并简述该图案所蕴涵的寓意。（3分）画线句“在有限的空间中令人感受到无限的韵味”，“有限的空间”是指，“无限的韵味”是指（4分）14 从全文看，中国瓷器令人叹为观止的原因是，（9分）老海棠树老海棠树奶奶，和一棵老海棠树，在我的记忆里不能分开；好象她们从来就在一起。老海棠树有两条粗壮的枝桠，弯曲如一把躺椅，小时候我常爬上去，一天一天地就在那儿玩。奶奶在树下喊：“下来，下来吧，你就这么一天到晚呆在上头不下来了？”是的，我在那儿看小人书，用弹弓向

11、四处射击，甚至在那儿写作业。“饭也在上头吃吗？”对，在上头吃。奶奶把盛好的饭菜举过头顶，我两腿攀紧树桠，一个海底捞月把碗筷接上来。“觉呢，也在上头睡？”没错。四周是花香，是蜂鸣，春风拂面，是沾衣不染海棠的花雨。奶奶站在地上，站在屋前，老海棠树下，望着我春天，老海棠树摇动满树繁花，摇落一地雪似的花瓣。我记得奶奶坐在树下糊纸袋，不时地冲我叨唠：“就不下来帮帮我？你那小手儿糊得多快！”我在树上东一句西一句地唱歌。奶奶又说：“我求过你吗？这回活儿紧！”我说：“我爸我妈根本就不想让您糊那破玩艺儿，是您自己非要这么累！”奶奶于是不再吭声，直了直腰，又凝神糊她的纸袋。或者夏天，老海棠树枝繁叶茂，奶奶坐在树下

12、的浓荫里，又不知从哪儿找来了补花的活儿，戴着老花镜，埋头于床单或被罩，一针一线地缝。天色暗下来时她冲我喊：“你就不能劳驾去洗洗菜？没见我忙不过来吗？”我跳下树，洗菜，胡乱一洗了事。奶奶生气了：“你们上班上学，就是这么胡弄？”奶奶把手里的活儿推开，一边重新洗菜一边说：“我就一辈子得给你们做饭？就不能有我自己的工作？”这回是我不再吭声。有年秋天，老海棠树照旧果实累累，落叶纷纷。那时我大些了，在外工作，从陕北回来看她，奶奶已经腰弯背驼。早晨，天还昏暗，奶奶就起来去扫院子，“唰啦唰啦”的声音把我惊醒，赶紧跑出去：“您歇着吧，我来，保证用不了三分钟。”可这回奶奶不要我帮：“你刚回来，去歇息着吧。”冬天，

13、窗外，风中，老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐，磨擦着窗棂。奶奶常常在灯下学习。她曾经读一本扫盲识字课本，再后是一字一句地念报纸上的头版新闻。那一回，奶奶举着一张报纸，小心地凑到我跟前：“这一段，你给我说说，到底什么意思？”我看也不看地就回答：“不知道。再说，您学那玩艺儿有用吗？”奶奶立刻不语，惟低头盯着那张报纸，半天半天目光都不移动。我的心一下子收紧，但知已无法弥补。“奶奶。”“奶奶！”“奶奶”我记得她终于抬起头时，眼里竟无对我的责备。如今，奶奶已离我而去。而在我的梦里，我的祈祷中，老海棠树也便随之飘然而去，跟随着奶奶，陪伴着她，围拢着她；奶奶坐在满树的繁花中，满地的浓荫里，望着我，或不时地要我给她说说：“这一段到底是什么意思？”这形象，逐年地定格成我的思念，和我永生的痛悔。15 从第段中找出与第段画线句“可这回奶奶不要我帮”相照应的句子：（2分）16 第段写“我”在老海棠树上的活动，在文中的作用是（5分）17 品读第段画线部分“奶奶。奶奶！奶奶”，从语气角度分析“我”心理变化的过程。（6分）18 从全文看，以“老海棠树”为标题的好处是（5分）19 选择文中最触动你的一个场景，写一段80字左右的感想。（8分）