2015高中数学1.1.1空间几何体的结构特征学情分析新人教A版必修2.doc

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文档编号：44980511

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人教A版高中数学必修2空间几何体的结构学情分析高一的学生已经学了一年数学了，对于数学学习已经形成了一些数学学习习惯，掌握了一定的学习方法，并能够学会预习和搜集资料。1. 在知识基础方面，学生在，学生已经已经基本掌握了柱锥台体的结构特征，教师应在教学中加以强化与复习。2. 课前准备：需要让学生课前预习教材，对教材中出现的棱柱棱锥棱台的结构特征加以研究和探讨。3. 本节中，学了棱柱棱锥棱台的结构特征，为后面学习三视图和直观图作下铺垫，为学好以后知识做好准备。人教A版高中数学必修2空间几何体的结构效果分析先通过问题的形式给出空间几何体的结构，、通过类比的方法得到结论，同时测评出教学效果；其次，在学生探究的过程中，通过师生、生生交流及时了解学生的学习状况，吸收教学的反馈信息，激励学生努力学习；第三，通过小组中学生的自评、互评，让内部动机和外界刺激协调作用，促进其数学素养不断提高教学反思1.本节课类比的思想贯彻始终，取得了较好的效果；2.分组效果很好，很好的调动了学生的积极性；3让学生体会空间想象能力和抽象概括能力。1