2015高中数学3.1.2指数函数课标分析新人教B版必修1.doc
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1、2015高中数学 3.1.2指数函数课标分析 新人教B版必修1课标分析根据教材结构与教学内容分析,考虑到学生已有的认知结构心理特征,我制定如下目标:知识与技能目标:了解指数函数的模型的实际背景,理解指数函数的概念和意义,理解指数函数的单调性与特殊点.过程与方法目标:体会从特殊到一般再到特殊的研究问题的方法,借助指数函数的图像,探索指数函数的单调性与特殊点.情感、态度与价值观目标:在学习的过程中,体会指数函数是一类重要的函数模型,激发学生学习数学的兴趣,努力培养学生的创新意识.重点:指数函数的图像和性质难点:对于底数与时指数函数的不同性质及性质应用.1.本节课课堂规范,教学严谨,学生参与度高.2
2、.课题引入简洁利落,引入例题针对性较强,学生能很好的体会出指数的“指数爆炸”特点.3.多媒体课件制作素净,精美,动画设计恰到好处,借助flash动画帮学生突破了难点,达到了很好的效果.4.教学环节环环相扣,层层深入,并充分体现教师与学生的交流互动,在教师的整体调控下,学生通过动手操作,动眼观察,动脑思考,亲身经历了知识的形成和发展过程,使学生对知识的理解深入透彻.5.课堂上充分体现了学生的主体地位,绝大多数时间都交由学生小组讨论、探究,本节课的重点和难点的处理均有学生讨论,教师和多媒体予以辅助,合作交流等形式让学生最大限度的投入到课堂活动中来,课堂气氛活跃,实效性强,锻炼了学生的思维能力,提高了学生的综合素养.1
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