2022年师大学生会暑期三下乡活动参考总结范文.docx

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1、2021年师大学生会暑期三下乡活动参考总结范文xx 年，我院为践行“两会”精神，响应党中央有关“深化农村，深化教育实践，传播先进文化，开展社会调研活动”的号召，组建了华南师范大学教育科学学院学生会下乡团队，该团队主要由教科院学生会的干部以及学院其他一部分优秀的同学组成。7 月 19 日到 7 月 23 日，团队在化州第二中学开展了为期五天的三下乡活动。此次下乡活动以“开拓创新迎两会，民生环保促和谐”为主题，主要针对化州二中高二级学生，通过开展团体培训、调研、课堂讲授等一系列活动，理解当地人才培养的现状，以此提供如何培育全面的人才的策略，同时推进当地的教育事业的开展，为当地培育良才而作奉献，促进

2、当地的人才的可持续性开展。且一系列的心理培训不仅能加大对我院心理学的宣传，更是为中学生揭欢乐理学奇妙的面纱，引发学生对本身以及各自人生的考虑，在一定程度上提高学生本身的综合素养。同时针对茂名化州市地区的特点开展的特色彩研活动，为当地青青年成长以及当地民生情况提出合理建议和建立提出合理建议。此次下乡具有严峻意义，现将有关情况总结一、高度注重，全面筹划，精心部署1、认真组队：学院学生会积极为此次下乡活动做预备，在六月底对报名参加活动的同学进展面试，通过严格的选择和层层的选拔，我院学生会组织了一支优秀的下乡队伍，团队由学生会指导员王睿老师为指导老师，为了便于治理，确保活动的顺利进展，团队分为支教板块

3、、心理板块、后勤板块、调研板块和社会实践板块。2、编写方案：按照活动的主题及当地的一些实际情况，团队的各个板块成员积极讨论并确定活动内容，同时分工拟写详细缜密的方案。并结合当地学校反映的一些近况对方案进展及时修正，保证活动能在预期中有条不紊地进展。3、预备充分：由于对当地详细情况理解有限，为了使活动顺利的开展，不至于以后堕入被动的场面，在活动的预备阶段，队伍筹划成员通过各方渠道与当地学校获得联络，并到学校进展踩点。同时后勤组的队员在出发之前为队员拟定好需要预备的物资，提示队员一些需要留意的事项。二、认真工作，激情不减xx 年 7 月 18 日，满载着热情与活力的教科院学生会下乡团队踏上了前往化

4、州第二中学的征程。主要进展了一下几方面的活动1、兴趣支教:支教方面主要进展了以“动听旋律，轻松英语”为主题的英语课程、以“情绪治理”为主题的课程、以“自我认知”为主题的课程和有关心理效应的课程，这些课程都以比较新颖的方式进展讲授，其中的英语课程通过分享、讲授、跟唱学习和游戏等方式进展歌曲展示、歌词讲解分析、歌曲演唱等内容，以学习英语歌曲的方式来记单词、学句子。以游戏的方式来稳定知识，在娱乐中学习英语知识，让大家认识到学习英语并不是单调无味的，而可以是有趣欢乐的，以此激发学生学习英语的兴趣，在英语的学习中更爱学英语；情绪治理课程和自我认知课程都以征询题引入，让学生将本人所想的写于纸上，以到达让学

5、生充分认识本人，理解本人的目的，并更好地认识情绪，更好地操纵情绪，使学生更好地学习，更好地生活。同时也鼓舞学生积极上讲台向其他同学说出本人所想的，说出本人所感遭到的。而教授效应的课程则通过一些生活中的事件所引起的一些效应来为学生讲述一些生活的哲理，使同学们更好地感悟生活，理解生活。2、特色心理培训活动：在此次三下乡活动中，心理教辅是重点，一共进展了三场心理培训活动，主要是以“恋爱”为主题的心理团培、以“倾听”为主题的心理团培和以“压力治理”为主题的心理团培，同时还开展了以“心灵信箱，感动你我”为主题的心理信箱活动。每一场心理团培在活动的开始都由主培训师带着副培训师宣誓，再由副培训师带着参加培训

6、的同学宣誓，为活动的进展渲染了比较正式的气氛；同时按照各自的主题设置不同的游戏，如“恋爱拍卖”、“倾听接力棒”、“自信勇气操”和“放飞纸飞机”等，使同学们在游戏中体会、感受，在游戏完毕后进展分享，向其别人分享本人的所思所悟；在活动的最后进展冥想活动，以到达同学们在安静的气氛中对活动中所体验到的进展回忆，进一步考虑。3、关注留守，找寻自我，远离阴霾社会调研活动：按照对当地的调查，从当地的实际情况出发，团队确定了亲子教育缺失与“留守儿童”的自我概念与应对方式调查研究。xx 年 7 月 21 日，团队队员在与学校领导进展沟通后，抽取了化州二中高三两个班级进展征询卷派发。此次调研主要针对中学生的人格心

7、理（自我概念）,目的在于调查学生的人格心理的健康情况。同时，本次调研将关注特别人群（留守儿童）的心理情况，为处理可能引发的征询题提供意见，同时让学生更好地理解自我，为当地的人格与教育的研究做出奉献。三、效果与收获由于台风的来袭，团队的活动被迫提早完毕，但从活动效果上看，此次下乡活动仍然成功的。在这短短的几天，队员们都和同学们建立了一定的友谊，并给同学们带来了新鲜感、轻松和欢乐。更重要的是，每个活动都有各自的主题，而活动的开展也符合了相应的主题，到达了预期的效果，学生在参与各个活动的过程中，都能学到许多有趣的知识。同时此次活动特别好地宣传了华师教科院的特色专业心理学和教育学，使外界对教科院有了更进一步的理解。在此过程中，队员们学习了吃苦耐劳和团队合作的精神，磨练到了意志，培养了把理论运用于实际的才能。