2013年高考物理 回归教材专项突破十七.doc

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1、2013年高考物理回归教材之专项突破十七选修3-51（2013上海市静安区二模）如图所示为研究某未知元素放射性的实验装置，实验开始时在薄铝片和荧光屏之间有图示方向的匀强电场E，通过显微镜可以观察到，在荧光屏的某一位置上每分钟闪烁的亮点数若撤去电场后继续观察，发现每分钟闪烁的亮点数没有变化；如果再将薄铝片移开，观察到每分钟闪烁的亮点数大大增加，由此可以判断，放射源发出的射线可能为： （A）射线和射线 （B）射线和射线 （C）射线和X射线 （D）射线和射线2、（2013天津市五区县质检）朝鲜在2013年2月12日进行了第三次核试验，此举引起国际社会的广泛关注。据称，此次核试验材料为铀235，则下列

2、说法正确的是（ ）A. U原子核中有92个质子,143个核子B. U是天然放射性元素，常温下它的半衰期约为45亿年，升高温度后半衰期会缩短C.核爆炸的能量来自于原子核的质量亏损，遵循规律E=mc2D.U的一种裂变可能为U +nXe+Sr+3n3（6分）（2013武汉市4月调研）动能为12.5eV的电子通过碰撞使处于基态的氢原子激发，最高能跃迁到量子数n= 的能级。当氢原子从这个能级跃迁回基态的过程中，辐射的光子的最长波长= m。已知氢原子基态能量E1=-13.6eV，普朗克常量h=6.6310-34Js。（保留三位有效数字）4（6分）（2013高考长春市三模）下列说法正确的有 （填入正确选项前

3、的字母。选对一个给2分，选对两个给4分，选对3个给6分；每选错一个扣3分，最低得分为0分）A普朗克曾经大胆假设：振动着的带电微粒的能量只能是某一最小能量值的整数倍，这个不可再分的最小能量值叫做能量子B粒子散射实验中少数粒子发生了较大偏转，这是卢瑟福猜想原子核式结构模型的主要依据之一C由玻尔理论可知，氢原子的核外电子由较高能级跃迁到较低能级时，要辐射一定频率的光子，同时电子的动能减小，电势能增大D在光电效应实验中，用同种频率的光照射不同的金属表面，从金属表面逸出的光电子的最大初动能Ek越大，则这种金属的逸出功W0越小E在康普顿效应中，当入射光子与晶体中的电子碰撞时，把一部分动量转移给电子，因此，

4、光子散射后波长变短5（9分）（2013高考长春市三模）如图所示，在光滑的水平面上有两个物块，其质量分别为M和m，现将两物块用一根轻质细线拴接，两物块中间夹着一个压缩的轻弹簧，弹簧与两物块未拴接，它们以共同速度在水平面上向右匀速运动。某时刻细线突然被烧断，轻弹簧将两物块弹开，弹开后物块M恰好静止。求弹簧最初所具有的弹性势能EP。 6（9分）（2013武汉市4月调研）如图所示，载人小车和弹性球静止在光滑长直水平面上，球的质量为m，人与车的总质量为16m。人将球以水平速率v推向竖直墙壁，球又以速率v弹回，人接住球后再以速率v将球推向墙壁，如此反复。（i）在人第一次将球推出的过程中，人做了多少功？（i

5、i）人经几次推球后，再也不能接住球？ 7（9分）(2013黑龙江大庆市二模)如图所示，粗糙斜面与光滑水平面通过可忽略的光滑小圆弧平滑连接，斜面倾角=370.A、B是两个质量均为m=1kg的小滑块（可视为质点），C为左侧附有胶泥的竖直薄板（质量均不计），D是两端分别水平连接B和C的轻质弹簧.当滑块A置于斜面上且受到大小F=4N、方向垂直斜面向下的恒力作用时，恰能沿斜面向下匀速运动.现撤去F，让滑块A从斜面上距底端L=1m处由静止下滑，求：（g=10m/s2,sin370=0.6）（1）滑块A到达斜面底端时的速度大小；（2）滑块A与C接触粘在一起后，A、B和弹簧构成的系统在作用过程中，弹簧的最大弹

6、性势能.8 (9分）（2013年4月湖北省七市联考）如图所示，光滑水平面上一质量为M、长为L的木板右端靠竖直墙壁。质 量为m的小滑块（可视为质点）以水平速度v0滑上木板的左端，滑到木板的右端时速 度恰好为零。 小滑块与木板间的摩擦力大小；现小滑块以某一速度v滑上木板的左端，滑到木板的右端时与竖直墙壁发生弹性碰 撞，然后向左运动，刚好能够滑到时木板左端而不从木板上落下，试求的值 9 (5分) （2013山东省淄博市二模）如图，总质量为M=100kg的人和箱子，一起以v0=l0m/s的速度在光滑水平的冰面上匀速滑行，前进中突然发现前方有一矮墙。为避免撞墙，人将质量m=40kg的箱子水平推向墙，箱子撞墙后以原速率反向弹回，之后人又接住箱子。求人推出箱子的速度至少多大才能在完成一次推接后避免撞墙。10（9分）（2013河南省中原名校联考）如图所示，一质量M=2kg的长木板B静止于光滑水平面上，B的右边有竖直墙壁现有一小物体A（可视为质点）质量m=lkg，以速度vo=6m/s从B的左端水平滑上B，已知A和B间的动摩擦因数=02，B与竖直墙壁的碰撞时间极短，且碰撞时无机械能损失，若B的右端距墙壁s=4m，要使A最终不脱离B，则木板B的长度至少多长？- 7 -