2015_2016学年高中语文6.3淡妆浓抹总相宜_语言的色彩课时训练新人教版选修语言文字应用.doc

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1、淡妆浓抹总相宜-语言的色彩基础巩固1.写出下面句子的色彩义。(1)我父亲终于决定送我出去留学，附加条件是：不准娶个红毛绿眼睛的外国婆子回家，这一点，我倒是“遵命”了。(黄佐临旧社会回忆点滴)_(2)绿幽幽的竹园，绿生生的瓜，绿油油的菜畦，绿翠翠的豆荚(张宣强农家)_(3)头上扎着白头绳，乌裙，蓝夹袄，月白背心(鲁迅祝福)_(4)六十年代，美国产生了黑色幽默。_(5)青春应当是鲜红的，永远的鲜红生命只属于这样的人。苍白的、黯淡的生命，只是宇宙间一闪而逝的轻尘。(杨沫青春是鲜红的)_【答案】(1)感情色彩(2)形象色彩(3)客观色彩(4)引申义(5)象征义2下面各句中加点的成语使用恰当的一句是()

2、A对于这种高端技术，专业人员和研究机构尚且望其项背，更何况行政监管人员。B在一个又一个困难面前，区委、区政府领导处心积虑，迎难而上，攻破了一道又一道的难关。C齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竞相观摩，艺术爱好者也趋之若鹜。D据悉，今日史泰龙主演的敢死队2曝光了最新的中文预告片，暑期就要上档的这部大片，让我们拭目以待吧。【解析】本题的主要目的是通过对成语的分析，加强学生对语句色彩义的理解和掌握。A项，将“望其项背”和“望尘莫及”混淆了。望其项背：能够望见别人的颈的后部和脊背，表示赶得上或比得上(多用于否定式)。B项，“处心积虑”意即千方百计地盘算(多含贬义)，而句子是对“区委、区政府领

3、导”有所褒扬，故而“处心积虑”犯了贬词褒用的错误。C项，“趋之若鹜”，形容许多人争着去追逐某种事物(含贬义)，用于形容艺术爱好者对齐白石国画的热爱，感情色彩同样有失妥当。【答案】D3请在下面两句话中任选一句，用富有文采的语言将原句转换成生动形象的表述，不得改变原意。(1)杜甫吟咏韭菜的诗句，至今令人回味。(2)春风雨露时节，小草一根根长出地面。答：_【答案】(1)一千多年前的春韭，被杜甫保鲜在一首诗里，至今仍散发着清香。(2)多情的小草，在春风和雨露的歌吟里，在大地上排列着，把自己排成诗行。4下面各句中，哪些词语运用不得体？请指出并更正。(1)小说红粉佳人有一段对话：“我只是想请小姐到我府上作

4、客几日，顺便一解我心中的疑惑而已。”(2)某人女儿结婚，给同事送去请柬：“令嫒于年月日结婚，月日时于饭店举行婚宴，恭请届时光临。”答：(1)_(2)_【答案】(1)“府上”是敬辞，用作尊称对方的家，这里可改为“寒舍”或“敝处”。(2)“令嫒”是敬辞，称对方的女儿，自己的女儿宜谦称“小女”。5下面文字中画线部分的词语，有的使用不当，请指出并改正，使修改后的这段文字衔接自然，语意连贯，逻辑严密。当年投河自尽又被人救了的鲁侍萍，在四凤的陪同下来到了周家客厅。她万万没想到，三十年前她伺候周家的老爷，三十年后，她的女儿又伺候周家的少爷周萍。她与周朴园的第二个儿子罢工代表鲁大海愤怒地揭露他制造江堤出险，淹

5、死三千多名工人惨剧的过程。周萍打了他两个巴掌，侍萍看到父子、兄弟势不两立的惨剧。答：_【答案】处的“她”改为“鲁侍萍”；处的“他”改为“周朴园”；处的“过程”改为“罪恶”；处的“他”改为“鲁大海”。6雨是常见的自然现象，古往今来有很多描写雨的诗句，但作者所赋予的情感是不同的。请说明下列诗句中所包含的作者的情感。(1)随风潜入夜，润物细无声。(杜甫春夜喜雨)答：_(2)雨横风狂三月暮。(欧阳修蝶恋花)答：_【答案】(1)作者用褒义的色彩来写春雨，把春雨写得灵动可爱。(2)提到春雨，作者用贬义的色彩，一个“横”字把春雨写得蛮横可恶。考点专练7.下列各句加点成语使用恰当的一项是()A在“涨声一片”的

6、大背景下，小区物业管理费也乘机上涨，引得小区业主们评头论足，议论纷纷。B同学们，考入大学仅仅是一个新的起点，让我们志存高远，学海无涯苦作舟，在老师们的推波助澜下，直挂云帆济沧海！C黄荆老林景色幽美，有瀑布、悬泉、山溪、峡谷、怪石、绝壁、奇峰、原始林等，真是秀色可餐啊！D在纳达尔和费德勒的第一次交手中，纳达尔功败垂成，在先失一局的情况下，连扳两局，以大比分21取得阿布扎比表演赛的胜利。【解析】秀色可餐：形容女子姿容非常美丽或景物非常优美。A项，考查词义理解。评头论足：指无聊的人随便议论妇女的容貌，也比喻在小细节上多方挑剔。不合语境。B项，推波助澜：比喻促使或助长事物(多指坏的事物)的发展，使扩大

7、影响。贬义词，不合语境。D项，功败垂成：快要成功的时候遭到失败，含惋惜意。望文生义。【答案】C8下列各句中，加点的词语使用不恰当的一项是()A如何激发员工勇于负责的精神热情，协助把握人生成功的先机？本书中全球500强企业奉为圭臬的理念和价值观，是为你造就优秀员工的第一思想准则和行为指南。B敢于挺身而出，为公共利益仗义执言的人士，一定是有廖冰兄所尊奉的“为被害的善良而悲，为害人的邪恶而愤”的情怀的人。C当孩子们翻山越岭、坐着低劣的校车奔向遥远的学校的时候，他们的父母在城里胼手胝足打拼，祖父母则孤守于空荡荡的村落倚门盼归，靠谁来振兴中国乡村？D索马里海域的海盗们装备精良，动辄劫持商船，扣押人质，索

8、要巨额赎金。相形之下，世界其他地方海盗活动的猖獗程度，均无出其右。【解析】A项，奉为圭臬：把某些言论或事物当作准则；B项，仗义执言：为了正义说公道话；C项，胼手胝足：手和脚都磨出老茧，形容十分辛勤劳苦；D项，无出其右：没有人能超过他，属褒贬失当。【答案】D9依次填入下列各句横线处的词语最恰当的一项是()国家预算中消费支出增加了，就应该相应地_积累，_基建，保持国民收入中生产和分配之间的平衡。_我们村的时候，看见一位中年农民正跟不少人_第二天买化肥的_。A减压进商谈问题B减少压缩进商量事C减少压缩进入商谈问题D减压进入商量事【解析】句有较强的书面语体色彩，选用双音节词显得庄重、严肃些；句比较口语

9、化，要用通俗明快的语言。答案B较好地注意到了这种语体色彩的不同。【答案】B10根据各种文体对语言的要求，语言得体的一项是()A自从我国新疆巴楚伽师地区、云南大姚地区发生地震灾害以来，我市各界对灾区人民生活甚是关心，积极开展赈灾活动，捐款(包括实物折款)累计已逾百万元之巨。(广播稿)B9月14日，该犯与两个哥们儿一同到博物馆踩点，回来合计好行动步骤，当晚乘月黑风高之机，潜入博物馆，盗窃有价值文物多件。(法院布告)C梅：落叶乔木，品种很多，性耐寒。叶子卵形，早春开花，花瓣五片，有粉红、白、红等颜色，味香。果实球形，青色，成熟时呈黄色，都可以吃，味酸。(工具书)D我校教室一共八间，有五间处在风雨飘摇

10、之中，东倒西歪，气息奄奄，人命危浅，朝不保夕，迫切希望教委伸出援助之手，拨款修整为盼。(某校给教委的报告)【解析】A项，广播稿要口语化，一些文言语句、括号都不符合此要求；B项，法院公告要庄重严肃，“踩点”是黑话，“两个哥们儿”是俗语，“月黑风高”是小说语言，这些用在此不严肃；D项，报告要平实，一些描绘很不得体。【答案】C11在下面两种语境下，用语最得体的一组是()情境1某同学的发言超时了，你作为主持人，需要终止他的发言。情境2某同学正在发言，你作为主持人，需要插话，想打断他。A对不起，已经超时了。你停一下，我来说两句。B对不起，已经超时了。不好意思，我打断一下。C已经超时了，对不起。不好意思，

11、我打断一下。D已经超时了，对不起。你停一下，我来说两句。【解析】这道题综合考查了选用句式与语言得体。从语言审美角度分析，色彩情景要和谐，说话要有礼貌，所选句式要符合所给的情景。情境1是发言超时，情境2是正在发言，需要插话，想打断他。从语言得体方面考虑：“你停一下”是命令语气，显然不妥，排除A、D两项；情境2应先表示自己的歉意，“不好意思，我打断一下”才最得体。【答案】B12生活中有一些标语的确明白醒目，然而却少了一些人文关怀，甚至有些粗俗浅陋。请从下列四处画横线的标语中任选二条进行改写，使之既清楚明白，又亲切友善。在山脚下看到：“放火烧山，牢底坐穿。”某电厂门口：“严禁触摸电线，5万伏高压，一

12、触即死，违者法办。”普及义务教育：“养女不读书，不如养头猪；养儿不读书，就像养头驴！”公路边小店：“吃饭补胎。”序号_改为_。序号_改为_。【答案】示例：保护森林，谨防火灾(或：一支掐灭的烟头是你无比高尚的情怀)；高压电线碰不得，生命悬于一线间；普及义务教育，造福子孙后代；提供用餐，修补轮胎。13下面是某学生向老师祝寿时发言的一个片段，其中有四处不得体，请找出来并加以修改。这次我们专程从全国各地光临母校，给我们至今健在的恩师俞老师做寿，俞老师视名利淡如水，看事业重如山，八十高龄还在做学问。俞老师又把最近出版的大作赠送给我们几个高足，我们都感到十分欣慰(1)将_改为_。(2)将_改为_。(3)将

13、_改为_。(4)将_改为_。【解析】本题考查语言表达得体能力。向老师祝寿态度应该是真诚的，语言应当委婉，心情应该是谦恭的，结果是让人满意的。【答案】(1)“光临”改为“回到”。(2)“至今健在”删去，或改为“精神矍铄”。(3)“高足”改为“学生”。(4)“欣慰”改为“高兴”。14某大型超市每天晚上九点停止营业，请你写一篇广播稿在晚上九点时对顾客做一下提示。要求：语言得体，亲切自然，80字左右。答：_【答案】亲爱的顾客朋友们：晚上好！感谢您光临我超市。今天我们的营业时间就要到了，但请您不要着急，请选好您所需要的物品，我们会耐心等待，超市员工将竭诚为您提供优质的服务。欢迎您明天继续光临。15假如你

14、是“文化遗产日”志愿宣传者，发现游客在景区文物上刻字留言，你将如何劝阻？请针对以下不同对象，各写一句话。要求：语言得体，有说服力，每句不超过30字。(1)对同龄人：_(2)对年长者：_【答案】(1)我们都是祖国的接班人，让我们共同保护好祖国的文化遗产。(2)您是我们的长辈，请您为我们做好榜样，保护好祖国的文化遗产。16阅读下面的诗歌，回答问题。栀子花诗明沈周雪魄冰花凉气清，曲栏深处艳精神。一钩新月风牵影，暗送娇香入画庭。注：沈周，明朝“吴门画派”的领袖。(1)栀子花为常绿灌木，夏季开花，起首句为什么会有“冰雪”之喻？全诗体现了诗人怎样的情致？答：_(2)诗的后两句尤为奇妙，历来颇得诗评家的青睐，请作简要赏析。答：_【答案】(1)栀子花呈白色，又因其在夏季开花，所以喻其花魂为雪铸造，喻其花为冰质，以突出其冰清玉洁的形象在夏天给人们带来的清凉之气、舒爽之感。体现了诗人对夏夜栀子花形象的喜爱以及由栀子花、夜风所营造的清新、雅致、幽静、恬静氛围的欣赏、沉醉。(2)运用拟人手法，形象写出了“栀子花”在夜风中的风情。一“牵”一“送”，夏夜微风的情态可掬；言“影”言“香”，栀子花的精魂大有飞动之感。如钩新月，暗香浮动，视觉与嗅觉相结合，营造出幽美恬静的意境。5