2015高中数学3.1.1两角和与差的余弦课标分析新人教B版必修4.doc





《2015高中数学3.1.1两角和与差的余弦课标分析新人教B版必修4.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2015高中数学3.1.1两角和与差的余弦课标分析新人教B版必修4.doc(1页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
2015高中数学 3.1.1两角和与差的余弦课标分析 新人教B版必修4鉴于教材和学情的分析我确定了以下教学目标:1、知识与技能目标:理解两角和与差的余弦公式的推导过程,熟记两角和与差的余弦公式,运用两角和与差的余弦公式,解决相关数学问题。2、过程与方法目标:培养学生严密而准确的数学表达能力;培养学生逆向思维和发散思维能力;培养学生的观察能力,逻辑推理能力和合作学习能力。3、情感、态度、价值观目标: 通过观察、对比体会数学的对称美和谐美,培养学生良好的数学表达和思考的能力,学会从已有知识出发主动探索未知世界的意识及对待新知识的良好情感态度。 1
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2015 高中数学 3.1 余弦 分析 新人 必修

限制150内