2015高中数学1.3.1正弦函数的图象和性质一学情分析新人教B版必修4.doc
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2015高中数学 1.3.1正弦函数的图象和性质(一)学情分析 新人教B版必修4学情分析 学生已经学习了一次函数、二次函数、指数函数和对数函数等,此前还学过三角函数线,以及利用描点法作函数图像的画法,坐标的平移变换。在此基础上来学习正弦函数的图象。效果分析 : 学生通过本节课的学习,了解了正弦函数的图象的三种做法:描点法、几何法、五点法,并重点训练了五点法作图,很好的达到了本节课的目标要求。课后反思: 本节课内容较多,对五点法的理解和运用还需进一步加强,先使学生对这些知识有一定的理解,接下来逐渐加深,这也符合学生的认知规律。在课堂上还应该进一步加强学生的主体地位,使他们更进一步的参与,调动他们主动学习的积极性。1
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