新教材2019_2020学年高中地理课时分层作业13走向人地协调__可持续发展新人教版必修第二册202006170324.doc
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1、课时分层作业(十三)(建议用时:40分钟)合格基础练1下列关于可持续发展的认识,正确的是 ()A停止开采非可再生资源,为子孙积累巨大财富B加大各类可再生资源的开采力度C控制人口增长,使人口数量维持在目前的水平D在资源开发利用时,不能危害未来人类的生活需求D可持续发展是既满足当代人的需求,又不危及后代人满足其需求的发展。读图,回答23题。2可持续发展的核心内容是()A人类与环境和谐共处B人类尽可能地索取自然资源C人类不要向环境排放废弃物D环境无条件地为人类服务3下列人类活动中,具有可持续发展意义的是 ()A20世纪30年代,美国开垦中西部大草原,引起“黑风暴”B大力发展热带雨林迁移农业C在长江河
2、床大力挖沙出售,既有经济意义,又疏浚了航道D我国在中西部一些地区实施“退耕还林还草”工程2A3.D第2题,可持续发展的核心内容是人类与环境和谐共处。第3题,退耕还林还草一方面具有经济效益,另一方面具有生态效益,符合可持续发展的观念。4下列图片中反映的主题主要体现违背可持续发展公平性原则的是()C公平性原则是指资源分配在时间和空间上都体现公平。图A是一种侵占耕地的行为;图B、图D都是一种破坏植被的行为;图C体现的是人类活动影响其他物种生存空间的行为。读城市固体废弃物分类收集图,回答56题。5固体废弃物的主要危害是()A妨碍人们的出行和工作B危害人体健康和环境C导致交通堵塞和能源浪费D限制城市规模
3、和阻碍城市发展6对城市固体废弃物进行分类收集的意义有()改善城市环境抑制臭氧消耗节约自然资源增加耕地面积ABC D5B6.B第5题,固体废弃物的主要危害是危害人体健康和环境。第6题,对城市固体废弃物进行分类收集的意义有改善城市环境、节约自然资源等。在循环经济中,生产过程主要由减量化、再利用、再循环和正确处置等组成。读图,回答78题。7图中四步与其代表的含义对应正确的是()A第一步正确处置 B第二步再利用C第三步减量化 D第四步再循环8传统经济模式与循环经济模式之间的区别主要体现在()A生产环节 B消费、使用环节C回收预处理环节 D废弃环节7B8.C第7题,废弃物用于生产,属于再利用。读图可知,
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